一、閱讀古文《趙普》，完成1~5題。（共10分）

　　普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之 ，則《論語(yǔ)》二十篇也。

　　普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙， 復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

　　1、語(yǔ)意用/為下面這句話(huà)標(biāo)出正確的朗讀節(jié)奏（標(biāo)一處）。（1分）

　　在 相 位 者 多 齷 齪 循 默

　　2、解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）

　　（1）卒用其人（        ）     （2）未有其比（             ）

　　（3）及為相（       ）        （4）普又以其人奏（          ）

　　3、翻譯下列句子。（3分）

　　跪而拾之以歸：

　　太祖常勸以讀書(shū)：

　　4、用文中原句回答：（2分）

　　（1）宋太祖勸趙普要多讀書(shū)的原因是：

　　（2）讀書(shū)給趙普帶來(lái)了的好處是：

　　5、你喜歡趙普這個(gè)人嗎？為什么（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）？（2分）

　　參考答案：

　　1、在相位者/多齷齪循默

　　2、終于、他（趙普）、等到、把

　　3、跪著拾起撕碎的奏牘而回。/太祖經(jīng)常勸他多讀書(shū)。

　　4、（1）普少習(xí)史事，寡學(xué)術(shù)。（2）次日臨政，處決如流。

　　5、（1）好學(xué)（2）以天下為己任（3）不顧個(gè)人安危（4）剛毅果斷……（立足文本，言之有理即可

　　二、閱讀古文《趙普》，完成1—4題。（共12分）

　　普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之 ，則《論語(yǔ)》二十篇也。

　　普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙， 復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

　　1. 解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）

　　①普少習(xí)吏事 （          ）        ②讀之竟日    （             ）

　　③普顏色不變 （          ）        ④他日補(bǔ)綴舊紙（            ）

　　2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面句子的意思。（3分）

　　普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。

　　3. 說(shuō)出下面典故與趙普有關(guān)的一項(xiàng)是--------------------------（       ）(2 分)

　　A、閉門(mén)讀 書(shū)     B、半部《論語(yǔ)》治天下    C、鑿壁借光     D、聞雞起舞

　　4. 仔細(xì)研讀下面幾句話(huà)，說(shuō)說(shuō)它們?cè)趯?xiě)法上有什么特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）

　　①每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。 ②普顏色不變，跪而拾之以歸。③他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。

　　參考答案：

　　1. 熟悉   整日   臉色、神色   修補(bǔ)

　　2. 趙普性情深沉，為人嚴(yán)肅剛正，雖忍對(duì)嫉妒而好勝，但能把天下大事作為自己的責(zé)任。

　　3. B

　　4. 這些句子是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，（1分）；作用：表現(xiàn)出趙普勤奮刻苦讀書(shū)（1分），不顧個(gè)人安危為國(guó)家推薦人才的品質(zhì)。（1分）（作用意思對(duì)即可）