閱讀下列文言文，完成6—9題。

　　余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 （選自《送東陽馬生序》）

　　6.解釋下列句中加點詞的意思。（4分）

　?。?）走送之，不敢稍逾約 （2）故余雖愚，卒獲有所聞

　?。?）俟其欣悅，則又請焉 （4）余立侍左右，援疑質理

　　7.下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）。（3分）

　　A．每假借于藏書之家 此所謂戰勝于朝廷 （《鄒忌諷齊王納諫》）

　　B．當余之從師也 孤之有孔明，猶魚之有水也（《隆中對》）

　　C．以是人多以書假余 河曲智叟亡以應 （《愚公移山》）

　　D．足膚皸裂而不知 傭者笑而應曰 （《陳涉世家》）

　　8.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）

　?。?）先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。（3分）

　　翻譯：

　?。?）同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環。（3分）

　　翻譯：

　　9.下列各項內容全都體現作者學習生活艱苦的一組是（3分）

　?、偌邑?，無從致書以觀 ②足膚皸裂而不知 ③或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至 ④手指不可屈伸，弗之怠 ⑤故余雖愚，卒獲有所聞 ⑥主人日再食，無鮮肥滋味之享

　　A．①②③⑤ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑥

　　答：（ ）

　　答案

　　6.走—跑 卒—最終、終于 俟—等待 援—提出（1詞1分，共4分）

　　7.B（B項均為在主謂間，取消句子獨立性。A項分別譯為“向”、“在”；C項分別譯為“因”、“用來”；D項分別為轉折關系連詞、表修飾關系）（3分）

　　8.（共6分）

　　（1）前輩德高望重，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態度從未稍有委婉。（3分。“德隆望尊”1分，“辭色”1分，句子意思基本正確1分）

　?。?）同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著紅纓裝飾成的綴著珠寶的帽子，腰間掛著白玉環。（3分?！氨弧?分，“腰”1分，句子意思基本正確1分）

　　9.C（3分）余幼時即嗜學