晚上，我們全家在門前場地上乘涼。忽然，爸爸笑著對我說：“小玲，我考你幾個問題，回答得()要準確，()要迅速，好嗎？”“好！”我爽快地答應。心想，自己是高年級的學生了，能不會回答嗎？

　　爸爸問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重？”我眼皮一翻，高聲答道：“鐵重！”“哈哈……”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來。我一愣，正在猶豫，爸爸又提醒道：“注意，我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重？”我連忙改口說：“一樣重？”媽媽說：“對了，要聽清問話。”

　　爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重？”這回我特別聽清了“一立方米”幾個字，“一樣重”。

　　“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重。”

　　接著，哥哥也來考我了：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了前兩次的教訓，盤算了一會說：“棉花體積大！”“為什么？”爸爸追著問。“因為一斤鐵的體積只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了！”大家聽了，滿意地笑了。

　　這時，爸爸語氣平靜地說：“()遇到什么問題，()要認真思考；()是很容易的，()應該好好想一想，否則會鬧出笑話。”我點了點頭笑了。

　　1．在括號里填上適當的關聯詞。

　　2．給下面帶點詞選擇合適的解釋條。(在括號內寫上序號)

　　鬧：①不安靜②吵、擾亂③干、弄

　　(1)否則會鬧出笑話。()(2)方塔街是我市的鬧市區。()

　　乘：①坐②在數與數之間進行乘法運算③利用

　　(1)我們全家在門前場地上乘涼。()(2)我們一起乘車去公園吧。()

　　3．聯系短文回答問題。

　　(1)“我吸取了前兩次的教訓，盤算了一會說”句中的“兩次教訓”是指

　　①②

　　(2)最后一節里，爸爸教育我，說了兩層意思：

　　一是

　　二是

　　參考答案：

　　1.不管.......都就算......也要

　　2.（1）：②（2）：①（1）：③（2）：①

　　3.（1）①是沒有認真聽題，②是聽了題但沒有思考

　　(2)(無論)遇到什么問題，(都)要認真思考；(即使)是很容易的，(也)應該好好想一想，否則會鬧出笑話