前面沒有平坦的路了。所謂路，就是用一塊塊兩尺見方的石板接連起來的階梯。我們一步一步向上爬，非常吃力，停步(仰望、眺望)，只見石階像一架天梯，堅在前面樹木蔥蘢的陡坡上。我們的旅程，就是要攀登這架長長的天梯。

　　在途中，我們遇到了十幾個背竹簍的人。他們把竹簍靠在路旁的巖石上，站在那兒歇息。走近了才發現，每個背簍里都裝著一塊大石板。背著石板攀登天梯，可真了不起!

　　我問他們往山上背石板做什么一位長者指了指腳下的石階操著濃厚的四川口音回答說干這個

　　鋪路我疑惑地說

　　他點了點頭，告訴我說：去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。他們在十多里外開山取石，鑿成了石板，背上山去重鋪(p)、p&)沖毀的路。

　　他們是給峨嵋山鋪路的人啊!

　　峨嵋山光是游覽路線就有200多里。鋪這么長的路要多少塊石板呢?幾萬、幾十萬，還是幾百萬?這數不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上山來的嗎?山路這樣狹窄，不能用機械，只有靠人工。想到這里，我內心感到一陣愧疚。我們走在別人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石板背上山，鋪成路，全是為了別人的方便。(如果、即使)沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，(就、也)沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。

　　啊，默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無名英雄。

　　閱讀題：

　　1.在文中括號內劃去不恰當的讀音或詞語。

　　2.給短文第三、四小節加上標點符號。

　　3.把短文中畫橫線的句子改寫成用句號的句子，要求意思不變。

　　4.短文中有一句話寫出了“我”內心愧疚的原因，請用“~~~~”劃出來。

　　5.給短文分成三段，用“‖”在段末標出。

　　6.這篇短文通過記敘“我”在登峨嵋山途中的見聞和由此產生的感想，贊揚了鋪路人____的精神。

　　參考答案：

　　1.劃去：眺望p)即使……也……

　　2.，。，：“!”“?”。

　　3.這數不清的石板，都是這樣一塊一塊背上山來的。

　　4.我們走在別人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石板背上山，鋪成路，全是為了別人的方便。

　　5.第一節末“‖”，第六節末“‖”，第八節末“‖”。

　　6.不畏艱辛和無私奉獻。