?、偻朗劐?，1917年12月5日出生在浙江南潯一個并不富裕的小職員家庭。少年屠守鍔在上海親歷了日軍飛機的轟炸，那慘絕人寰的一幕使他立下了終身志愿：一定要親手造出我們自己的飛機，趕走侵略者，為死難的同胞報仇！

　?、诒е娇站葒臎Q心，屠守鍔發奮讀書。1940年，屠守鍔從清華大學航空系畢業，次年又以優異成績取得公費留美資格，進入美國麻省理工學院取得了科學碩士學位。隨后，他應聘成為布法羅寇蒂斯飛機制造廠的一名工程師，負責飛機強度分析。他整日伏案工作，吸收掌握所能接觸到的技術。

　?、?957年9月，屠守鍔參加了與蘇聯的談判，促成了我國第一次也是唯一一次導彈技術的引進，而后，他便和戰友們開始了中國第一枚導彈的仿制工作，成了導彈設計研制的行家里手。在蘇聯撤走專家的困境下，他只平靜地說了一句：“人家能做到的，不信我們做不到。”沒有資料，沒有圖紙，他既當研究人員，又當學生，在極為有限的條件下，摸索實踐。他們廣泛聽取意見，深入科研生產一線，潛心研究，制訂了“地地導彈發展規劃”即“八年四彈”規劃，還參與制訂出其技術發展方向，主持選定了我國中程、中遠程及遠程導彈等重大技術方案和技術途徑。對我國導彈與火箭技術的發展起了非常重要的作用。

　?、?962年3月，我國自行設計的第一枚中近程導彈在首飛試驗中墜毀。屠守鍔臨危受命，指導設計人員，開展了全面系統的研究。從1964年6月開始，這種中近程導彈連續8次飛行試驗都取得成功。比這種導彈成功更重要的是，在一系列的摸索、總結、攻關的過程中，我國第一代導彈技術專家成長了起來。他們掌握了導彈研制的重要技術和基本規律，為以后各種型號導彈的研制成功奠定了基礎，并直接為我國1966年10月進行的導彈、原子彈“兩彈結合”試驗的圓滿成功作出了貢獻。

　?、?965年3月，為了盡快把我國的首枚遠程導彈搞出來，屠守鍔擔任總設計師。既是技術總負責人，又是指導日常設計工作和最后拍板的技術決策人。這時，一場浩劫席卷全國，屠守鍔的科研工作遇到了空前的困難。屠守鍔想方設法避開政治風暴的襲擊，我行我素，開會時別人慷慨激昂地講話，他思維卻進入了另外一個境界，旁若無人地演算公式，他的工作以不可思議的速度進展著。1968年，屠總終于拿出了遠程導彈的初步設計方案。在為期100天的總裝測試中，年過半百的屠守鍔始終堅守在一線。不久，發射場傳出喜訊：我國自行研制的首枚遠程導彈飛行試驗獲得基本成功！

　?、?980年5月18日，他在“可以發射”的鑒定書上簽下了自己的名字；中國從本土向太平洋發射運載火箭，吸引了全世界關注的目光。導彈準確命中萬里之外的目標，發射獲得圓滿成功。

　?、咄朗劐娛怯絮r明的個性，他從來不愛拋頭露面，更不愿接受記者的采訪。他也是一個喜歡安靜的人，因此他的一切，無不是在靜謐的氛圍中進行。少年時便愛上了“以靜御動，雖動尤靜”的太極拳。讀書是他的另一大愛好。他讀書的范圍很廣，除了專業書外，文史哲都有涉獵。讀書對他來說，是娛樂，是休息，是對自己知識結構的補充，也是開闊思路的手段。沒事的時候，他也喜歡聽聽古典音樂。貝多芬等音樂家的作品，使他進入了一個音樂的世界，忘記了長時間伏案工作后的勞累。

　　⑧他是共和國神劍的鑄造者，他的心永遠留在了火箭發射場；他的名字也與他的神劍一起，永遠刻在了共和國的航天史冊上。

　　4．下列對材料有關內容的分析和概括，不正確的兩項是（4分）

　　A．從屠守鍔先生的經歷看，要發展科學技術：一方面需要借鑒國外的先進經驗和成功技術，洋為中用：另一方面更需要自力更生，奮發圖強。

　　B．少年時期親歷日軍飛機轟炸的慘烈一幕讓屠守鍔先生很受刺激，激發了強烈的愛國心。他由此立下了富國強兵趕走侵略者的雄心壯志。

　　C．在蘇聯撤走專家的困境下，他說“人家能做到的，不信我們做不到”，話雖簡單，但擲地有聲振聾發聵，顯示了屠先生強烈的自信自尊。

　　D．席卷全國的那場浩劫阻礙了屠守鍔先生的科研步伐，他認為別人那慷慨激昂的講話毫無意義，就公然蔑視發言者，旁若無人地演算公式。

　　E．文章末段肯定了屠守鍔先生的科學成就，表現了他強烈的事業心以及對國防工程的杰出貢獻，飽含深情地表達了對功勛科學家的由衷敬仰。

　　5．文章第⑦段在塑造人物形象上有什么作用？（4分）

　　6．屠守鍔先生在航空科研領域是怎樣報效國家的？請簡要概括。（4分）

　　參考答案

　　4．BD（B 項，原文中沒有“富國強兵”的說法，只講了航空報國；D 項，不是“公然蔑視”，是為了抓緊時間研究）

　　5.

　　6．①他在沒有外援的困境下，研究摸索，制定了導彈和火箭技術的發展方向及重大技術方案。②他設計并制造了中程、中近程和遠程導彈，發射試驗都圓滿成功。③他把導彈和原子彈創造性結合，為中國的航空事業做出了卓越貢獻。④他讓導彈技術專家茁壯成長，不但壯大了科研團隊，還為以后各種型號導彈的研制成功奠定了基礎。（答對一點得2分，共4 分，意思相近即可）