中秋夜里的一盞馬燈

　　朱砂

　　他做夢也不會想到，時至今日，鄉村里竟然還會停電，而且是在中秋節的晚上。

　　彼時，菜剛剛擺上飯桌，他正陪娘說話。哥哥在開啤酒，嫂子還在灶間忙活著，誰料卻突然停電了，世界一下子掉進了黑暗，一如他此刻的生活。

　　2008年，美國次級債所引發的金融風暴，一夜間席卷全球。他所在的投資公司破了產，不僅如此，家也散了，妻子留下一紙離婚協議書，帶走了兒子和家里僅有的一點現金。他不怪妻子，只是委屈了只有6歲的孩子要面對一個破碎的家庭。

　　一想到兒子，他鼻子一酸，眼圈兒紅了。站在17樓的陽臺上，看著樓下燈火輝煌的夜景，想著失業的自己，想著身上背負的也許一生都無法償還的債務，想著即將因斷供而被銀行拍賣的汽車和房產，他苦笑，連哭的勇氣都沒有。

　　許多時候，人，總是在被生活打得落花流水的時候，才會想到親情。幾天后，借著傳統的中秋佳節，他回了老家，看望了癱瘓在床的母親，并且，給爹上了墳。

　　之前他便想好了，陪娘過完這個中秋，自己便徹底離開那座城市，浪跡天涯。

　　“這該死的電，早不停晚不停，偏偏趕著大家吃團圓飯的時候停?！蹦赣H氣嘟嘟地牢騷著。

　　“沒事兒的，娘，咱有這個呢。”說話間，哥從柜子里拿出一盞馬燈，點燃，屋里瞬間便有了光亮。雖然亮度比起電燈差了不少，但并不影響吃飯，而且，只有一會兒，他便適應了這種暗淡。接下，一家人先后上了炕，圍在母親身邊，話題從這馬燈說開，你一句我一句地閑聊著。 瞅著那盞馬燈，他有些恍惚，仿佛又回到從前。那個時侯父親在生產隊上當飼養員，馬燈是隊里配給父親晚上給牲口加料用的。曾經，這盞馬燈在相當長時間里都是他向伙伴們炫耀的東西。與其他人家那些豆粒大小的煤油燈光比起，這盞馬燈簡直就像大功率的探照燈。想，那個時候可真幸福啊，在這馬燈下，爹編葦筐，娘納鞋底，他和哥哥做作業，偶爾，娘從柜子里摸出塊冰糖，給哥倆咬開，一人一半兒，含在嘴里，甜到腳底兒……想到這些，他的心里，忽然就涌出一股溫潤。他和哥你一杯我一杯地對飲著，說小時候的事，說到興起處，哥倆兒的嗓門越越大，哥說他小時候偷了鄰居張大爺院前的瓜，被張大爺找到家里，他竟然對爹說謊是哥哥讓他偷的，為此哥稀里糊涂地挨了爹一頓揍。他耍賴，不承認，說哥哥也窺視那瓜很久了；而且，瓜偷后，哥哥也吃了。哥哥說他只吃了個瓜腚，而且不知道那瓜是他偷的。哥倆兒爭得面紅耳赤，嫂子樂得前仰后合的，娘更是高興得咧著缺了牙的嘴，瞅瞅這個，看看那個，歡喜得不得了。多日的第一次，他忘了所有的煩惱，整個人都沉浸在童年的趣事里。那一晚，酒喝得高興，話也很多，他和哥你我往地劃拳，嗓子都喊啞了。夜里，睡覺時，嫂子給他抱了嶄新的棉被，躺在娘的身邊，他第一次感覺到，原日子可以過得如此踏實，好幾次，他真想閉上眼睛不再醒。

　　然而，該的還是會的。第二天早晨，他不得不向娘告別，他很想就這樣一輩子守在娘的身邊，只要有口飯吃就行。可是，他不敢，他必須裝得工作很忙的樣子，他不想讓娘和哥知道他此時的境遇。和娘道了別，走到院子外，發動了車，正欲關上車門，哥哥走了過，雙手抱著個小紙箱，放在了副駕駛座上，叮囑他，回到家再看。他疑惑地看了看哥哥，下意識地點了點頭。和哥嫂說了再見，車駛出胡同，上了馬路。雖然答應了哥哥，可他還是忍不住好奇，剛剛駛出村子，他便把車停在路邊，打開了那個紙箱。紙箱上面，是一張紙，展開，哥哥的筆跡赫然入目：剛子，昨天你在爹墳上說的話我都聽見了。電閘是我讓你嫂子拉的，哥沒文化，講不出什么大道理，但哥卻知道，電燈下能吃飯，馬燈下也照樣能吃飯。而且，不管停多久，這電遲早會的，我們的下半輩子，生活在電燈下的日子肯定比生活在馬燈下的日子長。剛子，無論發生了什么事，哥都希望，明年的中秋節，你不要讓娘在眼淚里度過。紙條下面，是那盞馬燈和厚厚的一摞錢；幾捆一百的，還有一疊散的，有五十的，也有十塊的，甚至還有一塊的。雖然那些錢和他所欠的債務相比微不足道，但他卻知道，那是哥哥所能給他的全部。

　　秋陽下，一個男人，撫著一盞馬燈，淚流滿面…

　?。?）下列對文本分析理解最準確的兩項是（5分）（ ）

　　A. 他覺得“真幸?！?，是因為在追憶往事時，想起那時家里有一盞其他人家沒有的馬燈。

　　B.讓他做夢也想不到的是：中秋夜停電是哥哥為能讓“他”接受兄長的幫助而設的一個計。

　　C.中秋夜的這盞普普通通的馬燈不僅是應急的照明燈，更是一盞照亮他的前程讓他走出陰影的燈。

　　D.“他真想閉上眼睛不再醒”的內涵很豐富，其中有家人的關愛讓他覺得日子可以過得踏實的意思。

　　E.馬燈下，他和母親、哥哥嘮家常，憶往事，想到當年哥倆曾經為了偷瓜、吃瓜的事爭得面紅耳赤。

　?。?）請分析③-⑥自然段插敘內容在全文中所起作用。（6分）

　?。?）哥哥說：“哥沒文化，講不出什么大道理，但哥卻知道，電燈下能吃飯，馬燈下也照樣能吃飯。而且，不管停多久，這電遲早會的，我們的下半輩子，生活在電燈下的日子肯定比生活在馬燈下的日子長?！苯Y合相關情節談談你對這句話的理解。（6分）

　?。?）你認為小說的主人公是“哥哥”，還是“剛子”？請結合文本加以探究。（8分）

　　參考答案

　　11、（1）CD

　?。?） ①屬于社會環境描寫交代了故事發生的特定背景和“他”的現實（2分）

　?、跒楹笪母绺缭O計停電以及篇末送紙箱的情節做鋪墊。（2分）

　?、垡云拮拥臒o情無義和“他”的絕望反襯哥哥的手足情深以及樂觀的生活態度。（2分）

　?。?）① 人的適應能力是很強的，再難的日子人都是可以活下去的。（2分）(② 不論處境多么艱難，只要不放棄對生活的希望，幸福的日子一定會到。（2分）

　?、?要對生活充滿信心，生活中有陰霾也有陽光，社會的發展，會讓未的日子會更美好。（2分）

　?。?）答案 觀點一，哥哥是主要人物。（2分）

　?、購闹黝}的角度看：小說表現的是濃濃的親情——手足情深，它是療治心靈傷痛的良藥。而最能展現手足情深的是哥哥。（2分）

　?、趶那楣澖Y構的發展看：設計停電——點燃馬燈——燈下晚餐——燈下話家常、憶往事——臨別贈物等環節，都是圍繞哥哥展開的。（2分）

　　③從人物關系看：結尾處寫剛子“撫著一盞馬燈，淚流滿面”是襯托哥哥的真情相助；是哥哥的手足情深讓身處絕境的剛子感動不已，由此也突出了主題。（2分）

　　觀點二，剛子是主要人物。（2分）

　　a) 從主題的角度看：本文表現的是人在艱難困苦時更需要濃濃的親情，這是使人走出困境的動力之一。剛子就是這樣的受益者。（2分）

　　②從情節結構的角度看： 剛子在經濟危機的大背景下破產而陷入妻離子散的絕望中，在艱難中想到了親情并在中秋節回家，這才有了哥哥設計停電——點燃馬燈——燈下晚餐——燈下話家常、憶往事——臨別全力相助等環節。（2分）

　?、?從人物關系看：馬燈的價值與意義須是在有剛子的變化前提下，才能得以展示的。（2分）