金燦榮

在比較中美兩國時(shí),常聽到這種說法:中國有5000年歷史,美國只有200多年歷史。但換個(gè)角度細(xì)究起來,這種說法需要予以糾正。所謂比較,必須是將不同的事物放在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)行對(duì)比。上述“5000年對(duì)200多年”的說法,其問題就在于采用了不同標(biāo)準(zhǔn)。
從文明史的標(biāo)準(zhǔn)看,如果我們中國有5000年文明,那么美國文明的源頭大致也可追溯到3000多年前的古希臘時(shí)期。美國的主流文明一直是來源于歐洲的西方文明,而且美國還是堪稱集西方文明之大成的一個(gè)國家。一般學(xué)者將西方文明簡(jiǎn)化為猶太-基督教文明。從正面的角度歸納,西方文明至少有四大歷史要素:希臘人的求真精神、羅馬人的法治傳統(tǒng)、猶太-基督教的上帝信仰以及凱撒在《高盧征戰(zhàn)記》中提到的“高貴的野蠻人”的自由精神。在今天的美國,上述西方歷史要素經(jīng)過融合與轉(zhuǎn)化而表現(xiàn)為:科學(xué)、法治、基于上帝面前人人平等的原則和對(duì)世俗權(quán)威持懷疑態(tài)度的傳統(tǒng)而來的公民參政,以及對(duì)個(gè)人權(quán)利和自由的高度追求。
從統(tǒng)一的現(xiàn)代國家史的角度看,美國可是比中國要早。聯(lián)邦制的美國成立于1789年,美國憲法是世界上第一部現(xiàn)代成文憲法,而中國的現(xiàn)代國家史嚴(yán)格地說只能從1949年算起,也就是說1949年的中國在現(xiàn)代國家建構(gòu)方面相當(dāng)于1789年的美國,兩者存在160年的時(shí)間差。我個(gè)人的觀點(diǎn)是,1949年以前的漫長的封建主義以及1840年之后的半封建半殖民地的中國還不是一個(gè)合格的現(xiàn)代國家。中國作為一個(gè)合格的、獨(dú)立的國際關(guān)系參與者,開始于1949年。這是因?yàn)榻F(xiàn)代史上,中國第一次有一個(gè)現(xiàn)代政府能真正地把社會(huì)組織起來,并有效地保衛(wèi)疆土。但隨后,中國的現(xiàn)代化走了彎路。因此,嚴(yán)格地說,中國的現(xiàn)代化實(shí)踐始于1979年。
(摘自《環(huán)球時(shí)報(bào)》有刪改)
1.文章第一段中“‘5000年對(duì)200多年’的說法,其問題就在于采用了不同標(biāo)準(zhǔn)”,結(jié)合全文,說說分別采用了哪兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?(4分)
2.根據(jù)文章內(nèi)容,分析美國是文明古國的理由。(6分)
3.中國在走向現(xiàn)代化國家的過程中,還需要解決哪些問題?(5分)
【答案】
1.中國有5000年歷史指的是中國文明史(2分),而美國只有200多年歷史指的則是美國的現(xiàn)代國家史。
2.美國文明源頭課追溯到古希臘時(shí)期;美國堪稱集西方文明之大成的一個(gè)國家;從統(tǒng)一的現(xiàn)代國家史的角度看,美國可是比中國早。
3.①提高國民的科學(xué)素質(zhì),②進(jìn)一步建立健全法制,③真正確立人人平度的原則,④促進(jìn)廣大公民民主參與管理的積極性,⑤追求個(gè)人權(quán)利和自由的高度統(tǒng)一,⑥保持國家的穩(wěn)定,創(chuàng)設(shè)有利于和諧發(fā)展的條件。
【解析】
試題分析:
1.“從文明史的標(biāo)準(zhǔn)看,如果我們中國有5000年文明,那么美國文明的源頭大致也可追溯到3000多年前的古希臘時(shí)期”該句說明了同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是文明史?!皬慕y(tǒng)一的現(xiàn)代國家史的角度看,美國可是比中國要早。聯(lián)邦制的美國成立于1789年”這一句說明了人們將美國的文明史與美國與代國家史混為一談了。
2.本文的主要內(nèi)容是闡述“美國也是文明古國”,所以全文內(nèi)容都是該題的答題的區(qū)間?!皬奈拿魇返臉?biāo)準(zhǔn)看,如果我們中國有5000年文明,那么美國文明的源頭大致也可追溯到3000多年前的古希臘時(shí)期”可概括出第一點(diǎn);“美國的主流文明一直是來源于歐洲的西方文明,而且美國還是堪稱集西方文明之大成的一個(gè)國家”可概括出第二點(diǎn);“從統(tǒng)一的現(xiàn)代國家史的角度看,美國可是比中國要早”可概括出第三點(diǎn)。
3.解答本題要換一個(gè)思考的角度,美國在走向現(xiàn)代化國家的過程中有哪些值得我們學(xué)習(xí)。那么回答本題就很容易了,因?yàn)槊绹晒χ幥『檬俏覀円倪M(jìn)之處。
考點(diǎn):本題考查閱讀理解現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)類文章的能力。
點(diǎn)評(píng):一、本題選材好,除了能考查學(xué)生的閱讀理解能力外,還能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)美國的文明史和國家史,有助于我們正視自己的文明。二、第三題命題形式很好,以一個(gè)看似探究題的形式考查歸納概括的能力,體現(xiàn)了命題的靈活性,也考查了學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力。
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