我們在走廊旁邊的帆布椅上坐下來，從這里望出去，一幅美麗的珊瑚島景色展現在我面前。

　　小島前面，是一個圓形的、平靜的礁湖。湖水低淺清澈，湖底鋪著一層白色的細沙，陽光照耀下，礁湖閃閃發光，倒映著南方天空的蔚藍和深邃，如同一面翡翠的鏡子。湖的四周，一圈環形礁環繞著它，環形礁上長著一排椰子樹，藍天白云襯托著它們那高大的剪影，顯得分外美觀。環形礁外面，就是浩瀚無邊的大海了。一排巨浪奔騰而來，撞在珊瑚礁上，濺起細雨般的浪花。整個珊瑚島，就像嵌在一條雪白的、由碎浪組成的帶子當中。

　　這里，一切都顯得這樣的和平，這樣的靜謐。

　　1．按方位順序，第二自然段先描寫了小島前面的 ，再描寫了湖四周的 ，最后描寫環形礁外面的 。

　　2．用“ ”和“ ”畫出文中描寫事物動態和靜態的句子。

　　3．摘出文中兩個打比方的句子，再分別指出它們把什么比做什么。

　　4．讀短文后，你體會到作者怎樣的感情？

　　答案：

　　1．礁湖；環形礁；大海

　　2．動態：一排巨浪奔騰而來，撞在珊瑚礁上，濺起細雨般的浪花。靜態：小島前面，是一個圓形的、平靜的礁湖。湖水低淺清澈，湖底鋪著一層白色的細沙，陽光照耀下，礁湖閃閃發光，倒映著南方天空的蔚藍和深邃，如同一面翡翠的鏡子。湖的四周，一圈環形礁環繞著它，環形礁上長著一排椰子樹，藍天白云襯托著它們那高大的剪影，顯得分外美觀。

　　3．（1）整個珊瑚島，就像嵌在一條雪白的、由碎浪組成的帶子當中。（把珊瑚島比做帶子）（2）湖水低淺清澈，湖底鋪著一層白色的細沙，陽光照耀下，礁湖閃閃發光，倒映著南方天空的蔚藍和深邃，如同一面翡翠的鏡子。（把礁湖比做鏡子）

　　4．文章通過寫珊瑚島的美麗，表達了作者喜歡珊瑚島、熱愛和平的思想感情