閱讀文段，回答問題。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

　　1、解釋劃線的詞語。

　　項為之強（ ）

　　以叢草為林（ ）

　　方出神（ ）

　　2、用現(xiàn)代話翻譯下面的句子。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。

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　　3、文段寫童趣，語言生動，富于想象。請舉例說說本文“趣”在何處。

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　　參考答案：

　　1、頸，脖子； 樹林； 正

　　2、夏天的蚊群飛鳴聲像雷聲一樣，我把它們比作群鶴在空中飛舞。

　　3、作者把夏蚊比作群鶴，把瘌哈蟆比作龐然大物，把石頭、草比作山和樹，富有生活情趣，充滿想象力。（意思對即可）