【原文】

　　流浪狗

　　①葉子對我說：“老白，我遇上了一件棘手的事情。我不知道自己是不是做錯了，也不知道該怎樣繼續下去。”

　　②與葉子接觸不多，但知道葉子文章寫得棒棒的，一高中生，特有主見。我說：“瓜娃子，碰啥麻煩事了？”

　　③葉子托著兩腮，眼神在我臉上打了一個彎，越過我烏黑油亮的發頂，投射向很遙遠很迷茫的遠方。她說她領回了一個女孩，準確地說她救回一個女孩。被救的那個女孩被人逼迫著討錢討了兩年。現在那個女孩在她家。她家人說她做得不對。

　　④雖然是輕描淡寫的幾句，但我想，肯定沒這么簡單。要不然葉子也不會郁悶成這樣子的。葉子把快要散盡的目光拉回到我臉上，最后定在我的眼睛上。她想從我的眼睛里找到答案。我能有什么答案呢？

　　⑤“我不知道我是不是真的做錯了。接下來我該怎么做？”，葉子望著我。

　　⑥“【你自己都還只是一個學生，你把孩子帶回家，不是明擺著給你家里人添亂嗎】？”在這個問題上恐怕我比她還沒主見。

　　⑦“我沒想要領養她。我知道自己沒有這個能力。我只是想幫她脫離那些人的控制。如果她被那些人抓回去，會很慘的。”葉子的話里透出的是令人難以相信的成熟和冷靜。葉子是一個很善良的姑娘。

　　⑧我知道葉子這時候需要的不是泛泛其談。把孩子收在家里呢，還是把孩子放回去？我覺得這肯定不是做選擇題的問題。我給葉子說起一只流浪狗的故事。

　　⑨我家小莞愛狗。那天我回家時，小莞正在給一只狗吃火腿腸。看到我，小莞的眼睛跟小狗的眼睛一樣在我臉上溜來溜去。我問又是一只流浪狗？小莞低頭。我說你又不是不知道，狗不能跟我一塊兒上班，而家里實在找不出另一個人能代我照顧狗。小莞顯然不大考慮這些。她以為把街上的流浪狗流浪貓抱回家給它吃一頓，貓狗就不可憐了。

　　⑩我不該心軟的，被小莞一哭我總會手足無措地答應小莞的任何要求。對一個失去父親的孩子我能狠得下心來嗎？她自已也夠可憐的。我不喜狗但也不討厭狗。我的生活重點不在狗上。但如果狗的大小便問題能得到合理解決的話，或許我能喜歡上狗的。

　　⑾那天本該沒小狗什么事的。可那天我怎么會把手機忘在臥室里呢？要知那個手機對我有多重要。那時我正處在熱戀中，有個男人每天會用手機對我細心地問寒問暖，讓我誤以為自已重新被愛情收養了。

　　⑿我小跑著回家，開門進屋，因為匆忙的緣故，沒有隨手關上門。小狗跟著我進來了，而且長驅直入到臥室。等我呼它出去時，它開始耍賴了，其實它耍賴的樣子我不是不喜愛，關健是它沒耍對時間。我急著要它出來，它不肯，還有意藏到床底下，對我“汪汪汪”得意地叫喚，更氣人的是干脆跟我拉鋸似的鬧起來，我進它退、我退它進了好幾個回合。我是真沒時間跟它逗了。一生氣，就不知從哪里拎來一個掃把。起初只是想趕它出來，所以像撓癢癢似地往它身上撓。我撓東它藏西，我撓西它就躲東，實在沒耐心跟他藏“狗狗”了，就用力狠抽了一掃把，只聽一聲慘叫。

　　⒀此后三天，它都沒吃一口東西。第三天晚上午夜時分，它凄慘地叫了兩三聲，睜著一雙無辜的眼睛死了。那是很悲慘很于心不忍的一幕。

　　⒁小莞吃飯時哭，睡覺前哭，只要一想到小狗就哭。我心疼不已。

　　⒂小狗死后，我竟然也想念起小狗的好處來。

　　⒃小狗一早就會踢門來看我和小莞。跑到我床邊，兩腿一搭床沿，看到不是小莞的臉，就會馬上放下一雙小狗腿，繞到床另一邊去，然后兩腿再往上一搭，睜著一雙祖母樣的眼睛看小莞睡覺，一直到小莞睜開眼為止。小莞一睜眼就會對著它咧嘴笑，并且抱住它的頭用自己的小臉去蹭它。

　　⒄那個場景我一時忘不了，估計小莞也一時忘不了。小狗死后半個月，小莞差不多每天在吃飯時，吃著吃著，便吃出眼淚來。之后就干脆吃不下去，肩膀一抽一抽地無聲抽噎起來。

　　⒅我跟手機里的那個男人談及此事，他說：“養狗是需要能力的，這跟愛情是一樣的！”說這句話的那個男人現在被我從手機里刪除了名字。我的心里又成了荒漠一片，我的愛情在冷冷的月下無家可歸。

　　⒆葉子不再吭聲。我便自言自語起來，我說我再也不敢養小動物，花也不敢養，甚至……我抬起頭，我說甚至我連下弦月都不敢再喜歡。

　　【問題】

　　10．本文記敘的主要事件是什么？（3分）

　　11．文中“我”給葉子說起一只流浪狗的故事，這屬于什么敘述方式？有什么作用？（3分）

　　12．小說深刻反映了當前社會人們對弱者的態度。孩子們——葉子、小莞態度基本相同，成人與孩子態度差別很大，同是成人的“我”和“那個男人”的態度也不同。試簡要分析。（3分）

　　13．文章第⑥段中劃線句子能否改為“你自己還只是一個學生，你還沒有能力領養它”？為什么？（3分）

　　14．小狗死后，文章還用較多筆墨描述小狗的好處，這是否多余？請說明理由。（3分）

　　15．聽完流浪狗的故事，“葉子不再吭聲”。結合文章內容，說說葉子會怎樣處理這件“棘手的事情”。（3分）

　　【參考答案】

　　10．3分。葉子與“我”探討救助討錢的女孩一事。

　　11．3分。插敘。（1分）流浪狗的故事是“我”對葉子的問題所作的回答，推動了情節的發展，也表明了“我”對葉子救助女孩一事的態度。（2分，意近即可）

　　12．3分。孩子們：很善良，深切同情弱者，毫無條件、盡己所能幫助弱者。“我”：愿意幫助弱者，心理矛盾，不是像小孩那樣爽快地幫忙。“那個男人”：冷漠勢利，認為幫助弱者需要能力。（每條1分，意近即可）

　　13．3分。不能。改動后，表明“我”對葉子的問題已作明確回答，后文講述流浪狗的故事就顯得多余，并且這一回答與“我”在講述故事中流露出來的態度也不一致。（意近即可）

　　14．3分。不多余。描述小狗的好處，反映了“我”對小狗之死的后悔、心疼，表明了“我”對弱小者的態度。（意近即可）

　　15．3分。示例：葉子回到家，向家人講述流浪狗的故事，獲得家人的理解，繼續收養討錢的女孩。（合情合理即可）