各位評委老師，大家好！我今天說課的課題是：《打開自己的寶藏》。

　　一、教材分析

　　“打開自己的寶藏”是人民版思想品德八年級下冊第一單元第三課第三框內容。本單元緊承八年級上冊第二單元《青春自畫像》的教育主題，直面青春期常見的尊嚴問題、挫折問題、如何全面看待自我的問題，引導學生自尊自愛，尊重他人，勇對挫折，珍惜生命，并形成正確的自我評價。“打開自己的寶藏”這一課的目的是幫助學生學會認識什么是潛能？潛能是金礦；認識人類的潛能在不斷超越“極限”；每個人都有潛能；學會如何開發潛能，掌握打開潛能寶藏的鑰匙等，分為四個框題，分別是“潛能是金礦”、“我也有潛能”、“開發潛能”、“打開自己的鑰匙”，幫助學生掌握挖掘自我潛能的幾種途徑和方法，學做一個優秀的人

　　二、學情分析

　　八年級學生正處在青少年時期，可這一階段的學生往往會有一種完美傾向，總覺得別人比自己強，對自己的不足耿耿于懷，希望自己能把這些不足統統去除。其實，不同的學生，有不同的生活背景，不同的個性特點，不同的能力特長，每個人都沒有必要盲目地和別人比。本課旨在幫助學生正確評價自我，對自己的容貌和才能有一個客觀的認識，從多元智能的角度去評價自己，形成敢于挖掘自身潛能的意識。讓每一個學生都應樹立“我就是一道風景”

　　三、教學目標

　　依據課標，結合學生的特點，我制定了本節課的目標。

　　1、知識：認識什么是潛能？潛能是金礦；認識人類的潛能在不斷超越“極限”；每個人都有潛能；如何開發潛能，掌握打開潛能寶藏的鑰匙等。

　　2、能力：掌握挖掘自我潛能的途徑和方法。

　　3、情感、態度、價值觀：學會欣賞自己，培養自信心，嘗試著做一個不斷挖掘自我潛能的快樂人。