聽了顧老師的《最好吃的蛋糕》、時老師的《方格子老虎》、鄭老師的《小紅帽》這三堂課,頗有感想,原來繪本與音樂、繪本與美術、音樂與舞蹈整合的課,可以上得這么的精彩。

課前,就一直看到顧老師在選音樂,一遍又一遍,顧老師的課形式新穎,選的曲子都是世界名曲,和故事中的動物很配。學習顧老師的認真,還有她語言方面的幽默、規范。時老師的課很適合小班這個年齡階段的孩子,內容既簡單又好玩,最后的作品展示效果好極了。學習時老師對小班孩子的耐心、細心,帶領上學才一個學期的小班孩子完成一個好的作品,讓幼兒在故事與繪畫中體驗快樂!鄭老師的課,讓我感受到了她過硬的舞蹈基本功,同時看到了短短一堂課中也能排練出一個適合幼兒的好看的舞蹈。學習鄭老師借班上課的不慌不忙,還有她的過硬的舞蹈基本功。
對三堂課的一點建議:
顧老師的課帶領幼兒的較多,教師是否放一點,讓幼兒自由發揮的再多一些。
時老師的課是否讓幼兒自己動腦說出既不會得罪媽媽,也不得罪爸爸的方法(把橫線和豎線都畫上)。
鄭老師是借班上課,老師與孩子之間不太熟悉,最后的排對形能否該成一豎排一起。
總之,這三位教研組長的課,給了我視覺上不同的感受。應該好好學習!
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