我說課的內(nèi)容是小學英語四年級上冊PEP教材中Unit 4,Part B的第三課時。本單元主要是圍繞家里的各類房間living room、study、kitchen、bedroom and bathroom和一些常見的生活用品和家具phone、fridge、TV、sofa、table、shelf and bed等展開的一系列話題，這些東西都是同學非常熟悉而且和我們息息相關(guān)的，所以教師教起來比較順手，同學也樂于學習，并易于在生活中進行運用。本課時共分為兩個局部，第一局部，Read and write， 這局部主要為同學提供了一幅較為形象的圖片來教授五個要求聽、說、讀、寫都能達到的四會單詞。第二局部，Write and say，這局部主要是通過寫一寫、說一說的活動，從而鞏固第一局部所學的五個四會單詞。此局部是為培養(yǎng)同學語感、復習前面所學內(nèi)容和運用語言表達的能力、為活躍課堂和培養(yǎng)興趣而設(shè)置的。

　　本節(jié)課的教學目標和要求是：能聽、說、讀、寫window 、door 、desk、chair、bed這五個單詞，并能運用這五個四會單詞看圖填空，能用What can you see in my room? It is a nice room. I like it等句子，結(jié)合學過的語言來描述自身或他人的房間和室內(nèi)家具擺設(shè)的名稱、特征等。如：This is my room, It is big, I have a window 、a door 、a desk、a chair and a bed .本課時重點和難點內(nèi)容是：讓同學掌握Read and write 局部單詞的拼寫，My Home這是一個和同學的實際生活有著密切聯(lián)系的內(nèi)容。特別是在學習了家具desk、chair、bed 這些名稱以后再學習句子What can you see in my room? 使得同學更能融入生活的情境，從而培養(yǎng)同學對家的熱愛。接下來，我就我這堂課的說課稿思路說一說。

首先、給同學交流的空間

　　小同學活潑好動，根據(jù)《小學英語新課程規(guī)范》提出的目標，其中有一個非常重要的目標就是要激發(fā)同學學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。因此小學英語課堂進行的活動教學應該是能直接激發(fā)小同學對語言學習的興趣，能使小同學的多元智能在交際活動中得以體現(xiàn)和發(fā)展。因而，我在設(shè)計這堂課時，一直注意盡可能的把課堂還給同學，讓同學與同學，同學與老師之間多進行語言的交流。如：在熱身運動中，進行日常的見面對話。在句型的學習中，我讓同學根據(jù)自身房間中的實際情況，進行同桌間的相互介紹等等。我都努力著盡可能地為同學發(fā)明比較多的交流機會。