一.說(shuō)教材

　　通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)怎樣描述他人的性格特征。培養(yǎng)學(xué)生在生活中認(rèn)真觀察的能力。

　　1. 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

　　1）    知識(shí)目標(biāo)：

　　a.  基本能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀詞匯：cool, little, cute.

　　b. 學(xué)會(huì)用“This is my …” “He is cool/cute…”的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。

　　2）    能力目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)描述人物的性格特征

　　3）    情感目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)在生活中觀察身邊的每一個(gè)人。

　　2. 說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：

　　1）    對(duì)單詞cool, little, cute，句型“This is my …” “He is cool/cute…”的掌握。

　　2）    靈活，正確運(yùn)用本課的句子。、

　　二. 說(shuō)教法

　　聽(tīng)說(shuō)法，游戲法，情景教學(xué)法等

　　三. 說(shuō)學(xué)法

　　在課堂中多設(shè)計(jì)情景，讓學(xué)生身臨其境的感知英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)。讓學(xué)生互動(dòng)，培養(yǎng)他們的合作精神。

　　四. 說(shuō)教學(xué)程序

　　（一）.熱身

　　1. Greetings

　　2.Revision

　　1) 復(fù)習(xí)形容詞： nice, clever, naughty, shy fat-thin / tall –short

　　2) 復(fù)習(xí)家庭成員單詞：grandpa, grandma, father, mother, brother, .sister

　　3) 復(fù)習(xí)Uni1的內(nèi)容：

　　T: 請(qǐng)同學(xué)們依次描述小組成員和自己的性格特征。

　　e.g.s1:I’m Zhanghua .I’m a bit shy.

　　S2: Zhanghua is a bit shy. I’m Linan. I’m very naughty.

　　S3: ……

　　（二）.導(dǎo)入

　　教師拿出一張自己的全家照，向?qū)W生介紹：“Look！This is my grandpa,he is very nice! This is my grandma,she is very old. This is my father, he’s very clever. This is my mother,she’s a bit shy. This is me. I’m very cute! This is my little brother,he’s very naughty. This is our dog,it’s naughty,too! This is my borther,he’s cool!”引出課題：He’s cool.