一、教材簡析。
《兩只鳥蛋》是人教版教材一年級下冊第三單元中的第一篇課文?!秲芍圾B蛋》是一首兒童敘事詩,講述了一個小朋友從取下鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩里,我們能看到孩子在母親的啟發下,幼小的心靈里萌生出對生命的珍愛,對小鳥的關愛,對大自然的。熱愛。
二、教學目標。
教學這一課,根據新課標對一年級閱讀課的要求,針對一年級學生已有的知識儲備,特制定以下教學目標:
1、指導學生運用多種識字方法認識"蛋、取"等12個生字。能在田字格內正確美觀地書寫 "聽、唱"等6個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。在讀背的過程中,了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。
3、在閱讀的過程中,使學生懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。
三、教學重難點。
為使學生在這節課上學有所得,學有所長,我把教學的重點確定為兩點:
1、識字寫字。
2、有感情地誦讀課文;難點確定為“了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語”。
四、教法、學法。
這節課,為完成教學目標,突破重難點,我準備采用的教法有:創設情境、以讀代講;學法:熟字換偏旁、熟字加偏旁等多種識字方法、朗讀法、合作交流。運用這些教法、學法,希望學生在愉悅的教學氛圍中,激起學生識字的興趣,運用多種方法識記生字;激發學生閱讀的興趣,誦讀兒歌,展開合理的想象,感受語言的優美,把愛鳥護鳥的情感植根于學生心中。
五、教具。
多媒體課件 自制生字卡片。
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