各位老師大家好

　　今天我說(shuō)課的內(nèi)容的是河南科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)第七課《疊錢包》。

　　勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標(biāo)，且以操作性學(xué)習(xí)為，與學(xué)生生活實(shí)際和當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)實(shí)際、社會(huì)實(shí)際聯(lián)系緊密，且以實(shí)踐為主體的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

　　在勞動(dòng)與技術(shù)教育中，勞動(dòng)教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是素質(zhì)教育中一個(gè)極其重要的方面，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念、磨練意志品質(zhì)、樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神以及促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展具有重要作用。在加強(qiáng)勞動(dòng)教育、注重勞動(dòng)教育的多學(xué)科滲透和多渠道實(shí)施的同時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)與技術(shù)、家政、職業(yè)了解之間的有機(jī)聯(lián)系和有序整合，是時(shí)代發(fā)展的需要，也是深入進(jìn)行課程改革、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展的需要。

　　在這節(jié)課的中，我遵循“在動(dòng)手與動(dòng)腦的緊密結(jié)合中促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的形成”這一基本理念，讓學(xué)生充分動(dòng)手操作，利用身邊可利用的資源制作屬于學(xué)生自己的錢包。

　　根據(jù)勞動(dòng)與技術(shù)這門課的目標(biāo)要求，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生愛(ài)動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)的特點(diǎn)，我把這節(jié)課的目標(biāo)設(shè)置為：

　　1、學(xué)會(huì)疊錢包的幾種簡(jiǎn)單方法。

　　2、利用身邊的物品，能自己動(dòng)手制作生活用品

　　3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣。

　　為了能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，能讓每個(gè)學(xué)生在課堂上都能動(dòng)手操作，在課前需要學(xué)生自己準(zhǔn)備舊掛歷、剪刀、小刀、膠水、按扣、膠布等工具。

　　為了能順利的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我采用小組合作的方式進(jìn)行教學(xué)，在課前為學(xué)生分好小組，選出組長(zhǎng)，使其各司其職，保證每個(gè)學(xué)生都主動(dòng)積極的參與活動(dòng)。

　　在教學(xué)開(kāi)始時(shí)，我會(huì)采用多種錢包的式樣來(lái)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。從而引出這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：動(dòng)手制作錢包。

　　學(xué)習(xí)錢包的制作方法、步驟。

　　1、做包芯

　　2、做包皮

　　3、釘扣眼、封包皮

　　小組內(nèi)學(xué)員通過(guò)交流，討論，制作出自己的錢包。為了激發(fā)每個(gè)小組的積極性，在作品完成后會(huì)通過(guò)小組內(nèi)成員展示，推出優(yōu)秀的作品，參加組間的展示、評(píng)比。看看誰(shuí)做的錢包好。結(jié)合學(xué)生發(fā)現(xiàn)錢包的優(yōu)缺點(diǎn)，討論交流：

　　1、如何才能增加包皮的耐磨性和防水性？

　　2、怎么折疊，是包蓋形成V字形，看上去更美觀？

　　這樣既讓學(xué)生動(dòng)手學(xué)會(huì)了疊錢包，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，又對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充改進(jìn)，增加了思維能力的訓(xùn)練。至此順利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。