今天我說的《小鎮的早晨》是義務教育六年制小學語文第七冊第六單元的一篇課文。第六單元的閱讀訓練重點是學會用看課題推想課文內容的方法閱讀課文。這篇課文描寫了蠶鄉小鎮早晨的情景，反映了改革開放給小鎮帶來的勃勃生機。24自然段都是總分段式。既便于學生運用看課題推想課文內容的方法閱讀，又可供學生仿寫練習。課文不長，但詞語豐富，富有情感，適宜于朗讀、背誦。

　　根據教材特點和學生實際確定本課的教學目標是：

　　1．掌握本課生字，理解新詞的意思；能在指定的詞語中正確使用的、得、地。

　　2．能用看課題推想課文內容的方法閱讀課文，能有感情地朗讀課文；背誦1、2自然段。

　　3．會用價廉物美、吸引各寫一句子。

　　4．感受蠶鄉小鎮在改革開放春風沐浴下欣欣向榮的景象。

教學重點：用看課題推想課文內容的方法閱讀課文；有感情地朗讀全文。

教學難點：能在指定的詞語中正確使用三個de，背誦1、2自然段。

　　本課文分3課時完成，第1課時主要是初步學會生字新詞，能用看課題推想課文內容的方法閱讀課文，討論學習1～2自然段，感受小鎮早晨的恬靜。

　　下面我先談談這堂課的教學思路和教學程序。

　　首先，讓學生回憶這一單元要學會什么本領，接著讓學生讀課題推想課文內容。然后帶著提出的問題初讀課文，初步理解課文內容。檢查自學情況后，討論學第1自然段。第1自然段讓學生自讀自悟，提出疑問隨機討論解決，最后進行朗讀訓練。第2自然段先讓學生回憶閱讀總分段式的方法讓學生自學、討論、品讀，理解課文內容體會小鎮恬靜，再感情朗讀直至背誦。最后小結學法。

　　接下來我著重談談自己的教學設想和意圖：