各位老師、同學，大家好！今天我說課的課題是普通高中歷史人民版必修一專題一第四課專制時代晚期的政治形態(tài)，下面我將從前期分析，目標確定和教學流程等幾個環(huán)節(jié)展開說課。

　　一，前期分析，本課是高中歷史必修一專題一的第四課，主要內容是明朝內閣、清朝軍機處的設置和君主專制的加強對中國社會的發(fā)展的影響，這些內容在中國政治制度史上具有重要地位。同時，本課的學習也是對本專題的總結，學好本課利于從整體上把握中國古代政治制度的成就和消極影響。

　　本課的教學對象為高一學生，他們對于本課的內容比較模糊，尤其是在對明朝的內閣、清朝的軍機處職能理解上有一定難度，所以需要老師的進一步引導。但同時學生通過以往的歷史學習，已經初步掌握了歷史學習的基本思路，具備一定的分析歷史問題的能力，所以教師可以通過文字、圖片等資料使他們對歷史事件有更深刻的把握，進而引導學生得出更理性客觀的歷史結論。

　　根據課程標準和教情學情，我制定了本課的教學目標。首先是知識與技能目標，知道明朝內閣的演變、清朝軍機處設置等基本史實；認識明清時期君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。；其次是過程與方法目標，結合史料，通過小組討論與交流，探究內閣制和宰相制的異同；通過各種圖文材料進行綜合思考，分析軍機處設立的原因、特點和作用。最后是情感、態(tài)度與價值觀目標，體會君主專制制度的積弊是造成近代中國落后的重要原因，初步形成正確的歷史觀；感悟制度建設和制度創(chuàng)新對國家穩(wěn)定、發(fā)展的重要性。

　　根據上述分析我將本課的重點設定為理解明清加強君主專制的措施。難點則落在了明清加強君主專制措施的影響上。