【小編寄語】新的學期新的開始，同學們又回到課堂了，小編給大家帶來了《桃花源記》說課稿，希望能給大家帶來幫助，祝大家學習愉快!

第一、 分析教材。

　　1. 課文的地位及作用。

　　《桃》是蘇教版語文初二下冊第一單元的一篇文言文。這篇課文可以是文言知識的再積累、再鞏固。為今后的文言學習都大有裨益;況且，本文線索分明，語言樸素優美，意蘊深廣，是一篇不可多得的寓知識性、思想性于一體的課文。

　　2. 教學目標。

　　課程標準提出：知識與能力，過程與方法，情感態度與價值觀共同發展的三維教學理念，結合文言文的體裁特征，本文教學目標設定為：

　　(1) 理解重要實虛詞的含義

　　(2) 理清本文的線索。

　　(3) 體會世外桃源虛實相生，寄托的社會理想。

　　3. 教學重點。

　　本文的教學目標就是本課的學習重點。

　　4. 教學難點。

　　本文的難點就是目標的(3)

第二、 分析教法。

　　(1) 這節課主要采用問題導引法、啟發式、講解法。對于文言文，學生底子薄，有些文言詞語需要老師直接點撥;有些可以結合以前所學知識及整體感受啟發喚起學生的認知;對于課文內容的理解，教師可以設疑激趣問題導引，使學生在問題中閱讀，目標明確，提高效率。

　　(2) 采用多媒體等電教手段。這種方式的運用，可以增加作品的魅力，產生好的視聽效果，吸引學生注意力;擴大教學容量。

第三、 分析學法。

　　這節課主要采用朗讀法、討論法。文言的時代距離要求學生讀準音，讀透意，體味文言的音律美，意韻美，熟讀成誦。課堂討論可以節約時間，擴大容量，是達到學生自主性學習的重要途徑。