《數(shù)星星的孩子》是九年義務(wù)教育教材第四冊第五組的一篇講讀課文。本冊一共布置了14篇講讀課文,它是閱讀教學(xué)的主要憑借,在低年級要通過講讀課文反復(fù)不時地指導(dǎo)同學(xué)朗讀,初步掌握閱讀的方法,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,以便形成一定的閱讀能力。低年級的講讀課文區(qū)別于中高年級。應(yīng)主要注意以下幾個方面:
1、重視字詞教學(xué),字詞教學(xué)是低年級教學(xué)的重點,要充沛利用同學(xué)已有的識字基礎(chǔ)和識字能力引導(dǎo)同學(xué)自身讀準(zhǔn)字音、分析字形、聯(lián)系上下文或生活實際理解詞義。
2、重視朗讀的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)朗讀是最重要的閱讀手段。課堂上要拿出充分的時間指導(dǎo)同學(xué)朗讀,做到正確、流利,有感情,甚至要熟讀成誦。
3、重視教學(xué)上的直觀形象,因為低年級的課文圖文并茂。小同學(xué)的形象思維占優(yōu)勢。
4、指導(dǎo)思想上遵循以學(xué)為主,重感情悟理解,重引導(dǎo)廢注入的教學(xué)原則。
《數(shù)星星的孩子》這篇課文,主要講了張衡小時候坐在院子里數(shù)星星的事情,是一篇向同學(xué)滲透愛科學(xué)思想的好教材。
根據(jù)以上我對教材和同學(xué)年齡特點的認(rèn)識,認(rèn)為本篇課文的教學(xué)要求是:
(1)學(xué)會12個,生字和用生字組成的新詞。
(2)理解課文內(nèi)容,了解張衡是古代著名的天文學(xué)家,他從小愛觀察、善于觀察。
(3)正確、流利,有感情地朗讀課文。理解張衡是怎樣數(shù)星星的是本課的教學(xué)重點。
教學(xué)難點是理解爺爺講的有關(guān)天文知識。
教學(xué)布置:2課時。
下面談?wù)劦谝徽n時的優(yōu)秀教案:
一、設(shè)疑導(dǎo)入,激發(fā)興趣
導(dǎo)入新課:在晴朗的夜空,天空中的星星一閃一閃的特別美麗。大約在1800年以前,有一個像我們這么大的小朋友特別愛數(shù)星星,你們想知道他的故事嗎?
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