《迷人的動畫片》說課稿范文（精選4篇）

　　作為一名人民教師，就有可能用到說課稿，借助說課稿可以讓教學工作更科學化。說課稿要怎么寫呢？以下是小編精心整理的《迷人的動畫片》說課稿范文（精選4篇），希望對大家有所幫助。

　　《迷人的動畫片》說課稿1

　　教材分析：

　　小學生對動畫片非常感興趣，平時也經常看，因此動畫片對學生來說并不陌生。但學生們平時看動畫片時，只是關注到動畫片的內容、情節，而忽略它的知識性。教學如果只是針對書本上靜態的二維動畫畫面進行評述，無異于紙上談兵。因此，除了書本上列舉的動畫片之外，教師還需要搜集大量的圖片及視頻。本節課可從美術的角度讓學生走進動畫片，賞析動畫的“畫”和探究動畫的“動”。

　　通過欣賞經典的動畫作品，讓學生去了解動畫片的多種美術表現形式和藝術手法，感知動畫制作的基本原理等，了解“動畫”“擬人”“簡化”“夸張”“反復動作”“連續動作”等概念和專業術語。并從知識建構的角度，讓學生既從動畫片的情節上看了熱鬧，又能夠從造型藝術的審美角度去賞析動畫片。

教學目標：

　　1、指導學生欣賞動畫片，使學生了解動畫片的不同類型。

　　2、在欣賞動畫片的同時，使學生了解夸張與變形，是動畫片藝術表現上最主要的特征。

　　3、在欣賞動畫片的同時，還使敘述了解動畫片的制作過程。

重點難點：

　　4、重點：對本課的內容發生興趣。了解動畫片的主要類型以及主要特征。

　　5、難點：了解動畫片的主要特征。

教學過程：

　　（一）課前準備

　　1、教師課前應該了解動畫片的種類、動畫片的制作過程、動畫片的藝術表現的主要特征。

　　2、教師收集國內外各種動畫片的圖片資料如vcd、圖片等供學生欣賞。

　　3、課前也可預先要求學生收集一些動畫片的圖片資料供上課討論、欣賞。

　　（二）課堂教學

　　1、引導階段

　　a、播放《名偵探科南》片頭歌曲，激起學生興趣。引導學生進入本課內容。

　　B、多媒體出示課題《迷人的動畫片》，由小天使帶領大家一起進入課堂。

　　2、發展階段

　　a、提問“你們知道動畫片的制作過程嗎？”知道學生看課本圖片。

　　B、多媒體出示動畫片的制作過程，幫助學生理解。

　　C、欣賞vcd《迪斯尼》精彩動畫片段。

　　D、多媒體出示，欣賞一組動畫片。找一找有什么不同，引導學生發現動畫片的不同類型。

　　E、逐一介紹不同類型的動畫片，同時欣賞vcd動畫片段。介紹過內外優秀的動畫片，讓學生了解過去和現在我國動畫片在國際中的地位。在欣賞過程中知道學生觀察動畫片的特點。

　　F、多媒體播放vcd《動畫片的發展歷史》

　　J、提問“為什么這么喜歡看動畫片，它有什么特點吸引你呢？”引導學生發現動畫片的特點。

　　H、學生回答，教師指導。多媒體出示“色彩、人物、內容”三個方面，并逐一欣賞圖片和動畫。

　　I、最后總結出動畫片夸張變形的特點。

　　3、實踐嘗試設計一個動畫形象。

　　4、課堂小結。

　　《迷人的動畫片》說課稿2

　　設計理念：

　　本課為欣賞――評述領域。動畫片是每個孩子生活中不可缺少的一部分，動畫片中的各種形象的設計都各具特點，吸引了孩子和大人的眼球。通過本課的學習，讓學生了解動畫片的各種分類和制作方法及過程，同時更能激發學生的學習興趣，激發學生主動探索的欲望，提高了學生欣賞卡通美術的能力。

　　課本中的各種動畫片中的形象都是學生喜聞樂見和熟悉的，通過對動畫片內容的欣賞分析，培養了學生良好的觀察能力和自己對事物的判斷力，使學生也從中學到了許多知識。課本內容的設計適合孩子的年齡特征，易于學生理解和接受。

教學目標：

　　1、指導學生欣賞動畫片，使學生了解動畫片的不同類型。

　　2、在欣賞各種動畫片的同時，使學生了解夸張與變形，是動畫片藝術表現上最主要的特征。

　　3、在欣賞動畫片的同時，還使學生了解動畫片的制作過程。

教學重點：國內外優秀經典動畫片的介紹及其藝術特點。

教學難點：動畫片的制作原理及過程的講解。

教學準備：

　　1、教師課前應了解動畫片的種類、動畫片的制作過程、動畫片藝術表現的主要特征。

　　2、教師收集國內外各種動畫片的圖片資料，也可以收集幻燈片、投影片、錄像帶、VCD等各種教學資料。

　　3、課前也可讓學生收集一些動畫片的圖片資料。

教學過程：

　　一、引導階段

　　欣賞動畫片，激發學生的興趣。播放動畫片片段，讓學生說出他們的名字，可以跟唱歌曲，激發學生的興趣，引出課題。

　　二、發展階段

　　1、欣賞《獅子王》、《花木蘭》、《大鬧天宮》等動畫片片斷，讓學生說一說動畫片中表現的內容和藝術特點。

　　學生發表意見，教師總結。

　　2、欣賞不同類型的動畫片，讓學生自己總結出不同種類的動畫片。

　　3、提出問題：大家都喜歡看動畫片，知道是怎樣制作的嗎？

　　學生根據自己搜集的資料及知識，討論，匯報結果。

　　教師總結，講解動畫片的相關的知識。

　　什么是動畫片？動畫片是怎樣拍攝、制作的？

　　動畫片的起源及發展史，當前的最新制作知識的介紹。

　　4、大家為什么喜歡看動畫片？動畫形象的藝術特色是什么？（舉例說明）

　　造型簡潔、形態夸張、色彩鮮艷擬人化、活潑可愛。

　　變幻豐富、引人入勝。

　　三、拓展階段

　　1、讓學生調查，班級內有多少人喜愛中國動畫片，有多少人喜歡外國動畫片，并說明理由。

　　2、臨摹或嘗試自己創作一個動畫形象。

　　教學評價建議：

　　1、是否對本課的內容發生興趣。

　　2、是否了解動畫片的主要類型以及最主要的特征。

　　3、能否簡單說出動畫片的制作過程。