一、教材分析

　　《億以上數(shù)的讀法和寫法》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元的內(nèi)容。本單元內(nèi)容是“億以內(nèi)的數(shù)”和“億以上的數(shù)”兩部分組成，是在學(xué)生認識和掌握了萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是萬以內(nèi)數(shù)的認識的鞏固和擴展。億以上的數(shù)在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識，也是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科知識的基礎(chǔ)。

　　二、說目標

　　1.知識與技能：掌握億以上數(shù)的讀法和寫法，正確熟練地進行這些數(shù)的讀寫。

　　2.過程和方法：結(jié)合現(xiàn)實素材，使學(xué)生感受億以上數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

　　3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的意識以及學(xué)習(xí)的興趣。

　　三、說重難點

　　教學(xué)重點 : 掌握億以上數(shù)的讀法和寫法。

　　教學(xué)難點 : 每級中間或末尾帶0的數(shù)的讀寫法。

　　四、說教法

　　這節(jié)課我總的設(shè)計思路是為了進一步加強對億以上數(shù)的認識，會讀會寫億以上的數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，采取創(chuàng)設(shè)情境法、引導(dǎo)學(xué)習(xí)法和演示法。數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助他們在自主探索和合伙交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的意識。

　　五、說學(xué)法

　　這節(jié)課我先讓學(xué)生在課前掌握了億以內(nèi)輸?shù)幕A(chǔ)上進行的，是對億以內(nèi)數(shù)的認識進一步的拓展和延伸。本節(jié)課的目的是通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。在教學(xué)中強調(diào)以學(xué)生為主體，強調(diào)學(xué)生參與知識的形成過程，始終做到為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)素材、創(chuàng)設(shè)充分學(xué)習(xí)的空間、時間，讓學(xué)生自主探究，體驗知識形成的過程，培養(yǎng)主動探究的能力。通過學(xué)生的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，掌握億以上數(shù)的讀法和寫法。

　　六、說過程

　?。ㄒ唬?fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法

　　1.我讀你寫

　?。?）七萬八千六百三十

　?。?）八十五萬一千

　　（3）二十六萬零四百

　　（4）三百六十萬二千

　　2. 我寫你讀

　　200，0000         3500，0000      1025，0000

　　3. 導(dǎo)入新課

　　師：我們已經(jīng)學(xué)過了億以內(nèi)數(shù)的讀寫法，但我們的生活中不是只有億以內(nèi)的數(shù)，還有億以上的數(shù)（課件出示），這么大的數(shù)該怎么讀怎么寫呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)億以上數(shù)讀法和寫法。

　?。ǘ?、探究新知

　　1. 億以上數(shù)的讀法

　　（1）課件出示情境圖，要求學(xué)生試著讀一讀這些數(shù)。（七十億、一百億四千萬二千萬、四千零三億零五百萬）

　?。?）總結(jié)億以上數(shù)的讀法：

　?、傧确旨?，再從最高位讀起，一級一級往下讀。

　?、谧x億級或萬級的數(shù)，先按照個級的讀法讀，再在后面加上一個“億”字或“萬”字。

　?、壑虚g不管幾個0都只讀一個0，每級末尾的0都不讀。

　　2. 億以上數(shù)的寫法

　?。?）課件出示情境圖

　　三億     三十億九千萬    七千零三億零二十萬

　?。?）師：試著寫出這些數(shù)。（3，0000，0000；30，9000，0000；7003，0020，0000）

　?。?）總結(jié)億以上數(shù)的讀法：

　?、購母呶粚懫?，先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。

　　②哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。

　?。ㄈ?、當堂訓(xùn)練

　　1.讀出下列各組數(shù)

　　480，0000， 0000      206，0580，0000

　　30，0060，0000        1040，0500，0000

　　2.寫出下列各組數(shù)

　　二十五億                      寫作：

　　四百九十億零六十萬            寫作：

　　五千零四億零七百萬            寫作：

　　三百四十二億五千八百萬六千    寫作：

　?。ㄋ模?、課堂小結(jié)

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都有哪些收獲？

　　（五）、布置作業(yè)

　　作業(yè)：小練習(xí)冊12頁第一題、13頁第一題。

　?。┌鍟O(shè)計：

　　億以上數(shù)的讀法和寫法

　　千 百 十 億

　　億 億 億

　　位 位 位 位千 百 十 萬

　　萬 萬 萬

　　位 位 位 位千 百 十 個

　　位 位 位 位

　　七、說教學(xué)反思

　　億以上數(shù)的讀法和寫法是在學(xué)生掌握了億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法的基礎(chǔ)上進行的。本節(jié)課大部分學(xué)生配合積極、學(xué)習(xí)效果較好。只是有個別學(xué)生還沒有完全掌握億以上數(shù)的讀法和寫法法則，做題時不按步驟和要求，容易出錯。在下節(jié)課的習(xí)題講解中還需要情調(diào)與練習(xí)。