【精華】小學(xué)作文600字匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
在我參加的一次夏令營活動(dòng)中,我們?nèi)チ松虾5鲜磕岬囊粋€(gè)商店。商店里擺滿了各式各樣的物品。我一眼就看中了一個(gè)漂亮的水晶球。它后來成了我的珍藏。
這個(gè)水晶球的底座下面有迪士尼的標(biāo)志,上面還寫著”上海迪士尼度假區(qū)“。底座是粉紅的,在陽光的映襯下閃閃發(fā)亮,發(fā)出了紫色的光,上面還鑲嵌著一圈白色的愛心。這一個(gè)個(gè)白色的愛心,鼓鼓的像一個(gè)個(gè)棉花糖。底座上面穩(wěn)穩(wěn)地坐著一個(gè)水晶球,晶瑩剔透,圓圓的,里面還著兩只米老鼠。這兩只米老鼠,是迪士尼的代言人。一只叫米奇,一只叫米尼。米尼的眼睛大大的,像兩顆黑黑的葡萄,她的睫毛又長又細(xì),好像在對我笑,她長得可真可愛。米奇閉著眼睛,牽著米尼,好像很害羞。水晶球里有著許許多多的紅愛心,我拿起水晶球,搖了搖,紅愛心就好像在水晶球里跳起了舞。小紅心圍繞著米奇,米尼在他們那個(gè)世界里面飄灑。水晶球上面還有一個(gè)和米尼頭上一模一樣的蝴蝶結(jié)。
我被這個(gè)水晶球深深地吸引了。我想把它帶回家,讓它看看我生活的地方。我想他們在這里應(yīng)該很孤獨(dú)。我摸了摸口袋里的錢,錢不夠,正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,這時(shí)我的一個(gè)同學(xué)走了過來。他慷慨地借了一些錢給我,我興奮極了,飛奔去收銀臺,把這個(gè)水晶球給買了下來。
就這樣,它跟我回到了衡陽。我對它愛不釋手,無論我走到哪里,它都跟著我,與我形影不離。有一次,我把她帶去了我爺爺家。一不小心我把它給摔碎了,我的心跟著它一起碎了,我“哇哇”哭了起來。媽媽看我傷心,就從網(wǎng)上買了一個(gè)一模一樣的水晶球回來,我感動(dòng)萬分。從那以后我就把它珍藏在家里,生怕它再受到什么傷害。
我的水晶球,我喜歡它,愛護(hù)它,我要永遠(yuǎn)珍惜它。它不僅是我旅游的紀(jì)念,還是我和我朋友的友誼,更有我媽媽的愛。
小學(xué)作文600字 篇2
沒有理想的人,他的人生是不完整的。一個(gè)人沒有理想,就好像船舶上沒有羅盤,會(huì)無法給這船舶導(dǎo)引方向。沒有方向的船只,在茫茫大海上,何談成功登陸?
從幼時(shí)的天真無知到如今充滿希望和朝氣的少年,這一段期間里,我有過很多理想。小時(shí)候,我想成為一名醫(yī)生,為病人解除痛苦,可馬虎的性格不得不讓我放棄這個(gè)理想。后來,我想成為一名老板,可當(dāng)老板一天也是忙呀,忙呀,這樣的人生又有什么意義呢?
如今,我已經(jīng)上了初中,我越來越覺得教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。從上幼兒園起,就有老師來教給我們知識,教會(huì)我們做人。到現(xiàn)在我們不知道接觸了多少名默默奉獻(xiàn)的老師,她們的無私打動(dòng)了我。從此,我就有了一個(gè)新的理想——當(dāng)一名光榮的教師。
后來,我才發(fā)現(xiàn)教師也不是好當(dāng)?shù)模麄円谏钜箓湔n,在假期間學(xué)習(xí),要擁有一顆無私的心,要真正公平的對特每一位學(xué)生。她們還要擁有良好的品質(zhì),淵博的知識……
為了實(shí)現(xiàn)理想,我努力學(xué)習(xí),當(dāng)我付出努力還沒有成效時(shí),我會(huì)想:“這個(gè)世界上沒有人可以隨隨便便成功。”
沒有理想的人,也就沒有動(dòng)力,他的一生將是平平淡淡的。如果你有理想,但還沒有實(shí)現(xiàn),不要灰心,要堅(jiān)信“每一次付出不一定能成功,但每次成功都需要付出”作文
當(dāng)看到別人有一個(gè)偉大的夢想時(shí),我也好羨慕,可我也知道,一個(gè)人不可能同時(shí)去做兩件事情,因?yàn)槟菚?huì)像“小貓釣魚”中的那只小貓,到最后一事無成。
既然有了理想,就應(yīng)該為之去奮斗,去努力,即使對別人而言,你的理想很渺小,算不上什么,可你別忘了,那終歸還是自己的理想,又不是別人的理想,他人的三言兩語又算得上什么呢?只要自己堅(jiān)信:“我可以成功,我能行!”那就可以了。
要記住:理想不一定是最偉大的,但一定是最美好的。它是使你一直前進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)作文600字 篇3
我走在星空下,抬頭仰望,看到的是那閃耀的群星。在這靜謐的夜晚,唯獨(dú)有星星和月亮點(diǎn)綴著這浩瀚無垠的星空,閉上眼睛,往事在腦海中展現(xiàn)開來。
我的童年像星空一樣美麗,但是卻遙不可及。時(shí)光如箭,日月如梭,回首過去,那一幕幕激勵(lì)的場景讓我明白了許多,也讓我永遠(yuǎn)忘不了你——我的朋友。
小時(shí)候經(jīng)常出去玩,有一次春游去爬山,我一邊和你聊天一邊爬山,你一直叮囑著我:看路別摔倒了。可是我還是像個(gè)孩子一般淘氣。一路上我們有說有笑,我蹦蹦跳跳的上著臺階,這時(shí),前面有一塊石頭我沒有看見,結(jié)果一腳臺階踩到石頭上,整個(gè)人都摔在地上,,這時(shí)你突然跑過來把我拉起來,小心翼翼的檢查我身上有沒有傷當(dāng)你看到我的頭上磕破了皮,你急忙把你的書包拿過來,拿出了你僅有的一個(gè)創(chuàng)可貼給我貼上了,雖然我告訴你我根本沒有什么事,但是你還是像護(hù)著剛破殼的小雞一樣護(hù)著我。我起來時(shí)你還不忘拍去我身上的灰塵,看見我平安無事,你突然笑了,笑的是那么細(xì)膩,那么璀璨,像那星空中的群星閃耀著。后來我才知道你跑過來的時(shí)候自己也摔了一跤,腿上也磕破了一層皮,但是你還是把唯一的創(chuàng)可貼給了我,自己默默地忍受著痛苦。
我睜開眼,突然看到星空中那顆最大的星星,閉上眼睛,我又想起了那件往事。深秋的一天。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨,像斷了線的珠子似的。呀!我猛的想起來了:“沒帶傘!”我十分焦急,嘴里不時(shí)的嘀咕著:“怎么回家呀!鬼天氣!”大部分同學(xué)撐起了自己心愛的雨傘走出校園。看到同學(xué)們都拿著傘走了,我的心便涼了半截,這時(shí),你跑了過來。“給,你的傘。”正當(dāng)我驚訝的時(shí)候,你早已撐開了傘塞進(jìn)我的手里。我看著傘問:“那你用什么?”你笑了笑:“沒事我還有傘。”這下,我就放心了,我走出校門沒多久,心里覺得放心不下,便回頭看了看,一個(gè)少年拿著書包擋雨,在這傾盆大雨里狂奔。當(dāng)時(shí)我想追上你,可是我的腿卻像釘在地上怎么動(dòng)也動(dòng)不了。第二天我氣憤的跑過來問你你為什么要這么做,而你卻笑了笑:“誰讓你是我最好的朋友呢。”
睜開眼睛,繼續(xù)仰望天空,依舊是那么浩瀚無垠,群星在空中閃爍著,仿佛我們的童年是那么璀璨,那么純潔。
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