有關六年級日記范文錦集八篇
轉眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著，又要開始寫日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的六年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級日記 篇1
星期五，學校組織全體師生秋游。上車后，我特高興，因為我是和楊老師坐在一起，和楊老師在一起感覺特別溫暖。半個多小時后，三年級秋游的目的地——廣東科學中心到了。
廣東科學院很好玩，我去玩了好多游戲。什么“喊大樹”呀，“圈圈幻影”呀，“深海探奇”呀，“越重水越高”呀，還有“鏡子迷宮”等等。其中，我最喜歡的就是“喊大樹”和“鏡子迷宮”。
“喊大樹”是你對著屏幕上的小樹苗大聲喊，喊的聲音越大，樹就長得越快。我和其他同學用手攏成喇叭拼命大喊。經過我們“精心培養(yǎng)”，小樹苗一會兒就長成了一棵參天大樹，枝頭葉片茂盛得都可以當雨傘了。
我最喜歡的就是“鏡子迷宮”了。門前的阿姨會給進去的人每人兩根棒子，用來敲玻璃。我進去之前，發(fā)現出入口都很近。我猜想走迷宮肯定要繞彎。于是，我進去之后就知道要拐彎了。接著，我就帶領著我們小組成員開始“探險”。我們走到入口的次數不計其數，可出口一次都沒找到。我努力地繞著彎，終于，功夫不費有心人，我看到了“出口”的牌子。我迫不及待地向出口沖去。突然，我面前出現一面鏡子，我差點“咚”的一下撞在鏡子上。我巧妙地繞開鏡子向前走去，終于走出了迷宮。我們組的成員陸陸續(xù)續(xù)地走了出來，掉隊的龔渚卻還在迷宮里“夢游”呢！
在回來的車上，大家聊了起來。危子語說，他玩鏡子迷宮，別人以為他是鏡子，“咚咚咚”不停地敲他的腦袋，聽得我們捧腹大笑……
六年級日記 篇2
今天早上我剛進了校門，看見幾個六年級的學生，他們看見告牌上面寫著：小朋友請不要把自行車停在走道上！可一看還是有些人的自行車停在走道上。她們動起手來把自行車放好，早上來的人很多，她們剛擺好，又有其它自行車加進來。她們又把自行車放在走道上。她們這種主動幫助我們，又不喊哭喊累的精神應該值得大家學習。
這時檢查車棚的人員來了她很感謝幫她忙的人員。
幫助別人只是用了一點力，但這精神道德品質是每個人必須擁有的美德。
最后得知這些人是六(4)班的殷玲。衛(wèi)姍姍。我和六(1)班的龔雪萍同學。
下午上第二節(jié)體育課時，六(4)班的殷玲。李丹丹。張倩和我在幫助低年級小朋友們學走高蹺他們總是走的歪歪扭扭，一會兒就掉下來。我們跑過去邊教邊在后面慢慢的松手，總是告訴他們做任何事都不能心急，要一步一步慢慢來，操之過急，知會功虧一簣的。我們很耐心的教著，他們也很仔細的學會。
大家一起來行動吧！在當中一定會找到快樂。
六年級日記 篇3
軍訓第三天在熟悉的哨聲中，我們起床了，開始了一天新的軍訓生活。今天已經是第三天了，明天中午我們就要離開軍校了。我又是開心，又是哀愁，十分矛盾。
晚上，我們吃完飯，在宿舍4樓開了一次聯(lián)歡會。聯(lián)歡會開始了。大家盡情展示自己，有的吹黑管，有的吹口琴，有的唱歌……熱鬧極了。突然有人提議讓營長來表演一個節(jié)目。然后，大家都要求營長表演，可營長讓老師表演。但老師表演完后營長耍起了“無賴”，讓教官表演，就這樣營長一次次逃過，這次我們才不會罷休。營長終于在我們的“三寸不爛之舌”下投降了，無可奈何地唱了一首《祖國晚安》。最后，聯(lián)歡會在大家的笑聲中結束了。
回到寢室，我想到了明天就要離開時我眼淚不禁流了出來。在四天軍訓生活中我有苦，也有樂，在有苦有樂中我學到了不少，懂得了不少，更收獲了不少。這些都是我們的好教官和老師的功勞，而明天我們會離開教官。但我永遠會記住教官。
不寫了，我的眼淚又出來了。
六年級日記 篇4
今天是母親節(jié)，是為了感謝母親的偉大、無私和辛苦而設立的節(jié)日。所以，我們這些老媽的寶貝們，應該好好地珍惜這次向母親表達愛意的機會。
一放學回家，我就坐在沙發(fā)上，拿著我和姐姐一起送給老媽的禮物，等待著老媽回來。終于，老媽拖著疲憊的身子回來了。我立刻上前云，把禮物"獻"給老媽。
老媽見到禮物，非常的高興和激動。我迫不急待地想讓老媽看一看包裝袋里是什么東西。老媽小心地打開包裝袋一看，原來是兩瓶高級**(我看不清劉桂寧的字。)老媽更高興了，這對一向簡樸、不舍得花錢的她來說算是一個很棒的禮物了。
于是，我們一家有說有笑地度過了母親節(jié)。
六年級日記 篇5
今天是周末，天氣格外的晴朗。
我的作業(yè)全部做完了，二胡也練過了，英語也聽過了，終于，爸爸同意讓我出去自由的玩了。
我找到了我的好朋友楊雨佳、李婷和馬慧龍他們，我們就在外面的臺子上玩過家家。我當姐姐、李婷當妹妹、楊雨佳當媽媽、馬慧龍就當爸爸。
我們開始分工做事了。我和馬慧龍負責去摘菜，楊雨佳則負責整理東西。李婷因為是當妹妹，所以大家不讓她做家務，叫她在邊上玩。
我們把菜摘回來了。首先，楊雨佳把一些紫紅色的花瓣放進酒杯里，再放點水，然后加了點可樂，用一根木棍使勁的剁，使勁的攪拌。酒杯里的水慢慢的染成了紫紅色，這就是我們做的葡萄酒。接著，楊雨佳就準備炒菜了。
我就在切菜，我把全部的菜切成碎片，然后交給楊雨佳炒。
馬慧龍一邊摘菜，一邊擺東西。李婷也在邊上幫著馬慧龍做事。
就這樣，我們做了一桌豐盛的大餐，有酒、有菜、有飯、還有餃子。
我們“一家人”正準備坐下來“吃飯”的時候，馬慧龍的媽媽和楊雨佳的爸爸來叫他們倆回家，他們回家是要真正的吃飯。就李婷一個人剩下來陪我，因為我們倆都吃過中午飯了。
后來，因為人少，我們就不玩過家家了。我和李婷就在我家玩撲克牌。
我們開始玩的是烏龜牌。首先把牌洗亂，再從牌里面拿出一張牌當烏龜。然后一人抽一張牌，一直抽下去。抽完后，就你抽我的，我抽你的，看誰剩下最后一張。假如你剩下最后一張，就把這張牌跟烏龜對一下，看一看兩張牌是不是一樣的，如果是，你就是烏龜了。
我們玩了很多次，都是李婷最后的烏龜。
接著，我們又玩了釣魚牌。我們只玩了一盤，就在我快要輸的時候，李婷就不來了，說要回去睡午覺。
只剩下我一個人了，沒辦法，只有打開電腦，一個人玩游戲。玩了一會兒游戲覺得沒意思，我又跑去找其他小朋友玩捉迷藏。
這個周末玩得真開心啊！
六年級日記 篇6
豐富而有意義的生活需要靠自己來創(chuàng)造，自己榨果汁，自己做大餐......今天，我就來告訴你們我是怎么做蛋糕的吧!
有一年暑假，我的一個好朋友生日快到了，正當我正在發(fā)愁送什么禮物的時候，突然想起了在永輝超市那有一家DIY蛋糕店。哇!這主意好!自己做的蛋糕一定比買來的蛋糕有意義。二話不說，我就先去蛋糕店咨詢了老板。可不幸的是，那天店沒開，我算是白來了一趟。
第二天，我又來到了蛋糕店。那天店里擠滿了人，我和我的同學排隊等了快一個小時才輪到我們。
我原以為我們只要按照店員的指導做就沒問題了，但是理想與現實差太多!
我們選擇了蛋糕的尺寸，然后就是選擇蛋糕的形狀。我翻著那本看似簡單的樣本圖，很多種漂亮的圖案，但是卻不好做。唉!到底選哪個呢?早知道就去問問我的那位好朋友!對了!我記得她喜歡多拉A夢，嗯，就做多拉A夢!同伴們也在夸贊我的這個好主意。
店主看我們還是小孩子的份上好心地幫我們抹上了白奶油，接下來就要看我們的了!
我先拿著牙簽，對應著樣式圖，先畫出叮當貓的簡筆畫。可是我的力度不一，有時太用力就會深入白奶油里面，太輕了就根本看不清楚。唉，我沒有耐心了。店主見我這個情形，握著我的手，控制著我的手，在奶油上輕而易舉地畫出叮噹貓，說：“你需要的只是耐心。”
畫好樣圖后，我大展神功的時刻到了!我先給叮噹貓上色。我拿起藍色的奶油，在蛋糕上這邊畫畫那邊畫畫，可畫得十分不勻稱。店主又見到的“佳作”了，他笑得合不攏嘴，因為我就連眼睛和鼻子都是藍色的，這就是一只“藍怪物”!店主說：“小朋友，你見過的叮噹貓全身都是藍色的嗎?”他又開始笑。“呀!我的貓!”我大叫道。店主笑得更大聲了，但他還是不緊不慢地拿出了紅，黑，白，黃四種顏色的奶油，說：“沒事，第一次嘛，用其他原本的顏色蓋過去就好了。”說著，店主幫我畫。
二十分鐘后，這只讓我費盡了心思的叮當貓總算是完成了。我又選擇了一個比較配蛋糕的盒子裝了起來，打算在明天好朋友生日上送給她。
好朋友收到我的禮物，朋友喜歡的不得了。這得多感謝同學們和那位店主的.幫助。
至今店主的那句“你需要的只是耐心”一直銘記在我心中。
六年級日記 篇7
春天，綠樹成蔭；夏天，炎熱的太陽滾燙地將陽光籠罩；秋天，果實累累、天高氣爽。冬天，雖然寒冷，但是在過年時，孩子們總能收到令人歡喜的壓歲錢。一年四季各有一番景色。
到底哪個季節(jié)才是讀書的好季節(jié)呢？要說讀書的好季節(jié)莫過于春天了。春天非常溫暖，她仿佛是一個仙女，她把寒冷吹走了，帶給我們的是溫暖。
大家都喜歡春天，我們愛她的鳥語花香，愛她的春暖花開，愛她的生機勃勃。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”“陽春三月好風光。”
在春天讀書是最好不過了。春天的風使人舒適，溫暖，例：“春風宜人，鳥語花香，正是旅游的好季節(jié)。”在游覽風景時，可以把這次游覽的過程和經歷寫下來。
沒人會否認春天的溫暖。讀一本書，就像讀一個五彩的春天，當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋中，我尋找著快樂，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭，一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖又快樂的春天，讓溫暖照亮你的心窩，讓快樂流進你的心窩，讓快樂流進你的心里。
春天就是如此美麗，我愛春天的的景色，春天是讀書的好季節(jié)。
六年級日記 篇8
今天下午5：00，我去電腦室學電腦。老師說今天做動畫，我心里高興極了。
老師在電腦上畫了一只小熊，真可愛。老師叫我們也畫一個。我畫了一只有圓圓的大眼睛和直直的嘴巴。老師經過，不禁拍手叫好，還把我的小熊展現在大家的電腦上。同學們看見了，不由自主地“哇”了一聲。我心里美滋滋的。
接著，老師叫我們怎樣把畫好的小熊動起來。首先，調到30幀，然后返回到第一幀，按右鍵的“創(chuàng)建補間動畫”，最后把小熊的身體或任何地方改一下，這就行了。
我跟著老師的順序做，把眼睛改成水汪汪的，把嘴巴改成笑的。
望著這只可愛的小熊，心里想，我以后要認認真真地學，因為，學電腦也會有收獲的。
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