【精華】教學計劃集合五篇
時間過得飛快,又迎來了一個全新的起點,需要好好的對接下來的教學進行計劃了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃,以下是小編整理的教學計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學計劃 篇1
一、指導思想
硬筆書法是我校創設的一項校本課程內容,與繪畫、剪紙、等課程一起作為學校的特色課程對學生進行培養。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,隨著現代信息技術的不斷普及,人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高。對低年級學生來說教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養,注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關注其書寫規范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、教學目標
1、學習十九個筆畫的書寫并在字中加以練習。
2、在書法學習中,使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。
3、指導學生寫出一手漂亮的字,(尤其注意對字的筆畫順序正確書寫)對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
4、通過書法練習,培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
5、讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統文化。
三、教學措施
1、加強活動課堂四十分鐘硬筆教學,認真上課備課,課后加強作業檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育,確定“做字先做人”這一教學原則。
2、書法興趣班的學生利用每周四下午活動的時間進行集中輔導。
3、努力提高學生學習書法的興趣,進一步強化學生書寫姿勢、書寫衛生習慣。
4、各年級的作業均要重視學生習字的質量,任課教師有義務也有責任抓好學生的習字質量。
5、開辟一塊展示臺,主要是利用網頁,每周更換一次學生書法作品(主要從書法興趣班中選取)。積極組織參加各班書法比賽,積累參賽成果。
四、活動安排
第一周:為書法課程開班做好準備。確立生活課程的內容;進行開班的常規工作。
第二周:給學生講些古今中外認真練字的名人故事,以此激勵學生。
第三周:書法史,交給學生寫字口訣:身坐正,腳放平,一拳一寸心中記。
第四周:鋼筆楷書的特點及其筆畫書寫要領。
第五周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(二)――豎彎
第六周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(三)――橫折彎
第七周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(四)――橫折折彎
第八周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(五)――豎折撇
第九周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(六)――兩點水
第十周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(七)――三點水
第十一周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(八)――單人旁
第十二周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(九)――雙人旁
第十三周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(十)――人
第十四周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(十一)――八
第十五周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(十二)――言字旁
第十六周:鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法(十三)――走之底
第十七周:活動考評
教學計劃 篇2
一、基本情況分析:
四年級有學生16人,他們活潑可愛,可塑性強,經過幾年的健康知識的學習,學生已具有基本的健康習慣。通過上學年的學習,大部分同學掌握一定的健康知識,并用來指導自己的行為。但也有部分同學在健康衛生方面存在一定的問題。如:讀寫姿勢不正確,挑食偏食現象,自立自理能力較差等。為了使同學們在今后的生活中繼續有一個健康的身體。必須進一步加強對同學們的健康知識的教育。學習更多的生理衛生和預防保健方面的知識。再是為了全面貫徹黨的教育方針,努力推進健康教育工作的發展,增強學生健康意識,提高學生健康水平;培養學習健康的心理和百折不撓的意志品質。本學期為使所有同學養成良好的健康衛生習慣,制定本學期健康教學計劃。
二、教學分析:
本冊教材安排了以下內容
1、使學生知道怎樣才算健康。
2、教育學生養成良好的衛生習慣。
3、使學生了解一些病的預防。
4、教育學生時刻要為文明、健康的環境而努力。
5、了解自己的營養狀況,預防自己營養不良。
6、教育學生不要受到意外傷害。
7、使學生知道營養與健康。
三、教學目標:
1、使學生認識健康教育的重要性,激發學生學習健康教育的自主性,了解衛生保健方面的知識。
2、通過學習讓學生養成良好的飲食習慣,做到科學飲食。
通過學習讓學生了解哪些食物可以吃 ,哪些不能吃。
3、通過學習讓學生了解打預防針的重要性 。
4、通過學習讓學生了解哪些傳染病,養成良好的衛生習慣。
5、通過學習讓學生遠離燙傷并學會緊急處理傷口。
6、通過學習讓學生學會如何包扎和處理傷口。
7、培養學生尊敬長輩的優良品質,做個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
四、教學重點難點分析
1、通過學習讓學生養成良好的飲食習慣,做到科學飲食。
2、通過學習讓學生了解哪些食物可以吃 ,哪些不能吃。
3、通過學習讓學生了解打預防針的重要性 。
五、教學措施
1、采取生動活潑、形式多樣的教學方法,如:講故事、做游戲、猜謎語等有趣的活動調動學生學習的積極性。同時結合學生身邊的事展開討論,重點落實學生良好的健康行為習慣的養成。
2、注意培養學生正確的飲食和衛生習慣。要注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。
4、對學生進行生理衛生教育,低年級從睡眠衛生教育入手,根據自己的年齡,每天的睡眠時間不少于8—10小時,睡前后注意什么,養成早睡早起的好習慣。
5、學生上課時,嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,身離課桌一尺遠,手離筆尖一寸遠,使學生知道從小要養成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。
6、平時生活中,人體的生長與發育 、大腦和神經科學用腦使學生能健康成長。
7、積極開展預防。
六、教學進度安排:
三周一課時。
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