隊(duì)形1：前3后5

　　沁童： 老師說(shuō)

　　祖國(guó)比藍(lán)天（動(dòng)作：手上揚(yáng)）還高

　　我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏（動(dòng)作：手指天空）

　　在輕盈（yíng）的翅膀上

　　我的心（動(dòng)作：左手放胸前）

　　如風(fēng)笛(dí)唱個(gè)不停（動(dòng)作：手從胸前向外打開(kāi)）

　　齊合： 我的心（動(dòng)作：左手放胸前）

　　如風(fēng)笛(dí)唱個(gè)不停（動(dòng)作：手從胸前向外打開(kāi)）

　　天添： 媽媽說(shuō)

　　祖國(guó)比春天（動(dòng)作：雙手同時(shí)向外打開(kāi)）還美

　　我就走向五彩的花叢(cóng)

　　每一顆晶亮的露(lù)珠

　　嵌(qiàn)著我

　　驚喜的眼睛（動(dòng)作：手指眼睛）

　　齊合： 嵌(qiàn)著我

　　驚喜的眼睛（動(dòng)作：手指眼睛）

　　子穎： 我說(shuō)

　　祖國(guó)就是我的課本 （動(dòng)作:雙手捧書(shū)的樣子）

　　每一頁(yè)都五彩繽紛

　　我讀呀讀呀（動(dòng)作：點(diǎn)頭先左后右）

　　一定要把她讀懂

　　齊合：我讀呀讀呀（動(dòng)作：點(diǎn)頭先左后右）

　　一定要把她讀懂

　　隊(duì)形2：后面5位同學(xué)邊走邊跟旁邊同學(xué)牽手，走成一字形

　　齊合：我們的祖國(guó)叫中國(guó)，（動(dòng)作：手拉手，再舉高）

　　童、豪、晨、延：高高的群山，繁榮的城市，（動(dòng)作：左手上揚(yáng)），

　　穎、燦、蕾、天：碧綠的草原，金色的沙漠，（動(dòng)作：右手向下打開(kāi)）

　　合：藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河（動(dòng)作：右手做波浪狀2下，向右）（動(dòng)作：右手做波浪狀2下，向左）。

　　多么美麗富饒（雙手放胸前）的大中國(guó)（動(dòng)作：雙手向上打開(kāi)）。

　　隊(duì)形3：沁童、天添獨(dú)誦時(shí)往前走（前2后6）

　　沁童：祖國(guó)媽媽?zhuān)撬{(lán)天（動(dòng)作：手上揚(yáng)）。

　　我就是藍(lán)天里的小鳥(niǎo)（動(dòng)作：翅膀狀）。

　　齊合：只有在您的懷抱里，（動(dòng)作：雙手交叉放胸前）

　　我才能飛得更遠(yuǎn)、更高。（左手上揚(yáng)）

　　天添：祖國(guó)媽媽?zhuān)谴蟮兀▌?dòng)作：雙手向外打開(kāi)）

　　我就是大地上的樹(shù)苗。

　　齊合：只有在您的滋養(yǎng)下，

　　我才能長(zhǎng)出強(qiáng)壯的枝條（動(dòng)作：右手握拳放胸前）。

　　隊(duì)形4：邊說(shuō)邊走成兩條斜線(xiàn)（八字斜直線(xiàn)）

　　童、豪：小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，（動(dòng)作：向左前方走，邊說(shuō)邊舉高左手，志豪在沁童的右后方）

　　穎、燦：小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，（動(dòng)作：向右前方走，邊說(shuō)邊舉高右手，燦光在子穎的左后方）

　　蕾、延、天、晨：小草愛(ài)大地（動(dòng)作：雙手向下打開(kāi)），花兒愛(ài)陽(yáng)光，（雙手做嫩芽狀托下巴，微笑）

　　齊合：我們小朋友，從小愛(ài)祖國(guó)！（調(diào)整隊(duì)伍，動(dòng)作：雙手之間輕叩胸前）

　　祖國(guó)就是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)▌?dòng)作：雙手交叉放胸前）

　　童、豪、晨、天：我要把最美麗的花兒獻(xiàn)給她，（動(dòng)作：做收高右手低做鮮花動(dòng)作）

　　穎、燦、蕾、延：我要把最動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱給她,（動(dòng)作：雙手放嘴邊做唱歌狀）

　　童、豪、晨、天：祖國(guó)媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！（動(dòng)作：左手上揚(yáng)）

　　穎、燦、蕾、延：祖國(guó)媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！（動(dòng)作：右手上揚(yáng)）

　　齊合：祖國(guó)媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！（動(dòng)作：雙手上揚(yáng)）