精選詩朗誦比賽作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的詩朗誦比賽作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
詩朗誦比賽作文 篇1
在每個(gè)人的心中,都有自己最難忘的一件事,當(dāng)李小凡布置下去以后,大家便討論起來,有的說:“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說:“是自己走夜路”,而我卻說:“我最難忘的是經(jīng)典誦讀比賽”。
那是在加課的一天,李老師說舉行“經(jīng)典誦讀”比賽,我便準(zhǔn)備起來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有《木蘭詩》沒有背熟,所以正在背《木蘭詩》,在李老師的三聲掌聲后,我們開始比賽了,當(dāng)李老師數(shù)過“一、二、三”后,依然沒有人上臺表演,李老師說:“我在數(shù)一遍,如果依然沒有上場的話,我們就中止比賽,開始考試了。”當(dāng)老師再一次倒數(shù)時(shí),鄭睿軒便鼓起勇氣第一個(gè)上場,當(dāng)他背完前兩首時(shí),李老師便評他為第一,是因?yàn)橛職猓覀兘舆B上場。當(dāng)排到我的時(shí)候,我的心里像有一只小兔子一樣,一直砰砰直跳,我的聲音便開始發(fā)顫,腿開始發(fā)抖,但是,我的勇氣一直鼓勵(lì)著我。他對我說:“一定要堅(jiān)持背誦下去,我相信你一定可以進(jìn)入前五名”,我便一直背了下去,當(dāng)背誦到《木蘭詩》其中一句時(shí),我就開始沒有了勇氣,我的勇氣又開始警告我了:“主人,你一定要記住,有了勇氣才會有動(dòng)力,有了動(dòng)力才會有信心,有了信心你才可以風(fēng)風(fēng)光光的進(jìn)入前五名”,我又堅(jiān)持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老師說:“在郭釗后面,在鞠磊前面”。因?yàn)槟壳拔沂乔拔迕械牡谌晕也幌胱寗e人超過我。
開始宣布成績了:“第一名:鄭睿軒、楊文瑞,第二名:郭釗,第三名:孫涵瀟……”,我聽到了我是第三名,我的心情很激動(dòng),已經(jīng)無法用語言形容。
通過這一次經(jīng)典誦讀比賽,我懂得了一個(gè)道理:勇氣,是成功路上必經(jīng)的坎坷路。
詩朗誦比賽作文 篇2
“像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光……”咦,是誰在朗誦這么美妙的詩篇?哦,原來是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽!
我來到多功能演播廳,看見許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間,反復(fù)練習(xí)朗誦《延安,我把你追尋》這首現(xiàn)代詩。我也正想掏出稿件練習(xí)朗誦時(shí),評委們來了,老師讓我們熱烈鼓掌。
過了一會兒,朗誦比賽正式拉開了序幕。出場順序老師讓我們抓鬮,我抓到了二號,等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺的時(shí)候有點(diǎn)緊張,語速有點(diǎn)快,所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手,我聽的津津有味。
等到第六位選手上臺朗讀的時(shí)候,我是最認(rèn)真的,因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)霸——尚梓琪,一開始,她也非常緊張,讀到后面,她就讀得非常流利,她的最終得分是九點(diǎn)二分,榮獲一等獎(jiǎng)!
我看了看觀眾,觀眾們有的在討論選手讀錯(cuò)的字,有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺,還有的正在自言自語。
等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我的心怦怦直跳,像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎(jiǎng)的時(shí)候,我突然聽到了自己的名字,興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過獎(jiǎng)狀,說了聲謝謝,拍了一個(gè)照,然后就快快樂樂的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎(jiǎng),雖然還是有一點(diǎn)難過;但我一定會努力閱讀,爭取在下一屆“現(xiàn)代詩歌朗誦”比賽拿一等獎(jiǎng)!
詩朗誦比賽作文 篇3
比賽開始了。第一個(gè)是一一班朗誦的《小弟與小貓》。我們朗誦的是晨讀對韻,扮演李白的同學(xué)穿著古代的服裝,我們抿著嘴巴,生怕笑出來。要知道,張老師看見我們笑了,就會批評我們不嚴(yán)肅。
“朝對暮,盛對衰,舞榭對歌臺。風(fēng)清對月朗……孩子們,這就是對韻。”
“哦,我明白了。”我們回答著,想笑。
跳皮筋的出來了。“天對地,室對家,落日對流霞,黃鶯對翠鳥……”“啪,啪,啪,啪……”我們拍手。背完了“天對地,室對家……”張老師和另一個(gè)老師出來領(lǐng)讀了:“優(yōu)對劣,丑對佳,肅靜對喧嘩……”“優(yōu)對劣,丑對佳,肅靜對喧嘩……黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處,處,蛙!”我喊:“起立!”岳依琪(打不出她的yi和qi)出場了:
“榮對辱,喜對憂,皓齒對明眸……”“榮對辱,喜對憂,皓齒對明眸……”我又喊:“敬禮!禮畢!”完了。我們在掌聲中下了臺。我記憶最深刻的是四年級一號班級的《世紀(jì)某某(記不得了)》。
“……冷酷的雪花,覆蓋在堅(jiān)韌的櫻花上。‘我要教你學(xué)會愛!’愛,怎么能拒絕呢!?冷酷的雪花,融化了,融化了。融化在櫻花的花心里!”還有另外一個(gè)四年級某某班的《千里共嬋娟》:“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”
“我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌;我是你額上熏黑的.礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船……(太長了,我就不寫全文了)”
“江南好,風(fēng)景舊曾諳;日出江山紅似火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南!江南憶,最憶是杭州;山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。江南憶,其次憶吳宮;吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢!”
我們在操場上看了一天,可好看啦!課也沒上,就吃了頓飯,其他時(shí)間就是在操場看比賽。
其他學(xué)校的老師也來啦,教育局局長也來啦!我們學(xué)校,真好!有科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、歌唱比賽等多彩的活動(dòng)。
成績下來了。我們班二等獎(jiǎng),得了200元班費(fèi)!我們其實(shí)離一等獎(jiǎng)并不遠(yuǎn),只是差0。3分而已。
團(tuán)結(jié)一致,多么重要!如果我們不團(tuán)結(jié)一致,那比賽就亂成一鍋粥啦,更別說拿獎(jiǎng)了,更別說有那么多精彩的朗誦了。放學(xué),我細(xì)細(xì)回想著,生怕忘掉,所以,我把它寫下來,希望大家喜歡。
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