【熱門】詩(shī)朗誦作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的詩(shī)朗誦作文7篇,歡迎大家分享。
詩(shī)朗誦作文 篇1
昨天下午,天氣晴朗,天空中飄著一朵朵白云,像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天里,學(xué)校里舉行了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì),媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來(lái)了。前幾天,一有時(shí)間就很辛苦的排練,張靜涵的媽媽為了我們班得上好名次,就放棄了中午休息的時(shí)間,請(qǐng)來(lái)?xiàng)顒P叔叔給我們排練,王老師也非常的辛苦,指導(dǎo)我們哪兒慢,哪兒要有感情,我們都為能在比賽中能取得好成績(jī),努力排練。
到了中午,同學(xué)們都把午飯吃飽了,張靜涵的媽媽給我們男生化妝,戴領(lǐng)結(jié),男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領(lǐng)結(jié),我看你,你看我,覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美,她們要換粉色和白色相間的紗裙,紗裙里,包著粉色的花瓣,腰上還系著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),頭上也戴著粉色的蝴蝶結(jié),還穿的發(fā)亮的黑皮鞋,非常好看,當(dāng)我們排好隊(duì)站在操場(chǎng)上時(shí),觀察了一下別的班,我覺得我們班是最漂亮的,我非常的自豪。
準(zhǔn)備要演出了,王老師戴著我們來(lái)到了后臺(tái),首先,我們排好隊(duì),等著上一個(gè)班演完。王老師說(shuō)我們排在第四個(gè),我們每人的心里都非常的緊張,很快,就輪到了我們班上臺(tái),首先,第三排先上,然后是第二排,最后是第一排。當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候,對(duì)自己說(shuō):“一定要放松,放松了,你就可以有感情的朗誦詩(shī)歌。”王老師給我了一個(gè)小小的任務(wù),就是喊一、二、三,媽媽對(duì)我說(shuō):“雖然這個(gè)任務(wù)話很少,但是很重要,要是你忘了這個(gè)任務(wù),咱們班會(huì)亂成一團(tuán)的。”
我們班終于朗誦完這首詩(shī)歌,下面的觀眾給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現(xiàn)得是最好的,聲音洪亮,充滿感情,注意力都是要把這首詩(shī)歌用自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來(lái)。
我和媽媽都覺得這種鍛煉對(duì)我們很好,可以讓我們鍛煉一下膽量和全體同學(xué)合作的能力,二四班,我們會(huì)加油的!
詩(shī)朗誦作文 篇2
上個(gè)星期五,是我們班葉老師舉行的“詩(shī)歌朗誦大賽”,比賽前的課間,教室顯然沒有以前那么吵鬧,相反的安靜許多,正當(dāng)我感到奇怪時(shí),抬頭一看,哇!原來(lái)大家都在看著書本“埋頭苦干”。
“叮鈴……”這一聲鈴響,把“繁忙”的大家都叫起來(lái)了,此時(shí)此刻大家心中有一個(gè)念頭:比賽開始了!
葉老師在演說(shuō)比賽,如果這時(shí)你細(xì)心觀察的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一件有趣事,每個(gè)同學(xué)的臉上露出了不一樣的表情,你看!有的同學(xué)是自信滿滿,勇敢地向比賽發(fā)出挑戰(zhàn);有的同學(xué)是瑟瑟發(fā)抖,似乎非常害怕;還有的同學(xué)如坐針氈,他們都緊盯著書本,好似還沒做好準(zhǔn)備;而我呀,唉!我雖然不緊張,可是卻很害怕,因?yàn)槲覔?dān)心在上面朗誦時(shí)出差錯(cuò),正是“進(jìn)亦憂,退亦憂”。葉老師演說(shuō)完畢就立刻“王位”推讓給我們。
第一、二、三組的同學(xué),一個(gè)接一個(gè)的走上去,每個(gè)人都懷著“我就是冠軍”的信念勇敢的走上臺(tái),只聽一聲聲悠揚(yáng)的朗讀聲,向四處散去;一聲聲抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲飄向東西南北,除了一些緊張的同學(xué)在臺(tái)上“磨拳擦腳”或者有些“臺(tái)詞”忘記之外,其他的同學(xué)還是挺不錯(cuò)的。
漸漸的,緊張的氣氛慢慢消去,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)為了引起大家的笑聲和掌聲,做出了一些滑稽的動(dòng)作,就像梁耀霖同學(xué),好像一個(gè)舞蹈者,在上面邊朗誦邊“跳著舞”,逗得大家前仰后合,有的笑倒在桌上,猛地拍桌子,夸張的還掉在地上,起不來(lái)了。葉老師好不容易才“整理”好我們,大賽才能繼續(xù)進(jìn)行著。
時(shí)間一分一秒的悄悄走過(guò),輪到我們第四組了,我默默地?cái)?shù):“還有十個(gè)……五個(gè)……四、四個(gè)……”快輪到我了,我那不爭(zhēng)氣的腳,一直在微微顫抖著,我的同桌林若涵走上了臺(tái),而我在想,比我差的同學(xué)也能上臺(tái),我憑什么不可以做到呢?
林若涵朗誦完后,如兔子般跑了下來(lái),我也就只能支支吾吾的走了上去,我在臺(tái)上小心翼翼的吸了一口氣,盡量不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn),站好了后,我直直看著后面的黑板,然后就不知不覺的朗誦到:“《贈(zèng)汪倫》唐,李白……”
快朗誦完時(shí),我剛剛才暗暗慶幸沒出任何差錯(cuò)時(shí)……呀!……唉!剛剛驕傲就錯(cuò)誤追來(lái),當(dāng)我看著同學(xué)們那張笑盈盈的臉,就知道我又犯老毛病了,因?yàn)槊慨?dāng)背這首詩(shī)時(shí),我總是把“不及汪倫送我情”背成“不及汪倫贈(zèng)我情”,我立馬羞紅了臉,改正了錯(cuò)誤,就慌慌張張的走下了臺(tái)……
朗誦會(huì)結(jié)束了,雖然我并沒有表現(xiàn)到很好,可是我卻戰(zhàn)勝利自己,就只知道,總比沒上要好一百倍。我沒有得到什么“安慰獎(jiǎng)”,可我卻有這么一句話:
“當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),給它端把椅子,留住它!”
詩(shī)朗誦作文 篇3
為了迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái),我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開生面的古詩(shī)文朗誦會(huì)。
演出開始了。今天的演出節(jié)目共有15個(gè),我們班的節(jié)目排在第12位。我和同學(xué)唐煦擔(dān)任我們班節(jié)目的伴奏。雖然離演出還早得很,可我的心已經(jīng)彭彭的跳個(gè)不停,一方面,生怕上了臺(tái),彈得的不好會(huì)出丑,讓班級(jí)的演出砸鍋。另一方面,卻又盼著能早一點(diǎn)兒上臺(tái),讓大家知道我們班的厲害。那復(fù)雜的心情,怕只有上過(guò)臺(tái)的同學(xué)才能明白和理解。偷偷看看大家,有好多人也和我差不多呀。
臺(tái)上的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。我特別喜歡三年級(jí)同學(xué)編排的《菊韻》,一群頭戴菊花頭飾,手捧菊花圖的小姑娘,,組成了一個(gè)美麗菊花叢。不一會(huì)兒,來(lái)了幾只可愛的.小蝴蝶和小蜜蜂,他們?cè)诰栈▍仓写┧笾骠嫫鹞瑁瓤蓯塾钟腥ぃ拖褚环涞麘蚓請(qǐng)D。更讓人叫絕的,還是他們朗誦的詩(shī)篇。那么多首詩(shī),有一些,連我們這些高年級(jí)的同學(xué)也未必會(huì)背,他們卻背誦的那么流利,他們太棒了。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間,已是第10個(gè)節(jié)目了。大家手忙腳亂地?fù)Q好衣服,一個(gè)一個(gè)陸續(xù)向后臺(tái)奔去。
終于輪到我們班了。我上了臺(tái),好緊張啊,坐在琴凳上,一動(dòng)不敢動(dòng),生怕被臺(tái)下的觀眾發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作。朗誦開始了,我和唐煦的伴奏也響起來(lái)了。隨著《今天是你的生日,我的中國(guó)》那舒緩優(yōu)美的旋律,我的心也沉浸到了音樂(lè)中,慢慢忘記了緊張。我們的節(jié)目進(jìn)行到最后的時(shí)候,馬驍和殷兆威推著一個(gè)大大的生日蛋糕緩緩地走來(lái),一瞬間,場(chǎng)內(nèi)響起了熱烈的掌聲和喝彩聲,我們的演出成功了。
“功夫不負(fù)有心人”。最后評(píng)獎(jiǎng)揭曉,我們班的節(jié)目獲得一等獎(jiǎng),太興奮了,十多天的辛苦終于換來(lái)了今天的收獲。
這次古詩(shī)文朗誦會(huì),不僅節(jié)目精彩,而且鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風(fēng)采和實(shí)力。
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