有關詩朗誦作文十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的詩朗誦作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

詩朗誦作文 篇1

　　那是一個九月三十的下午，那個下午發生的事情是，中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開幕。

　　午睡起床后，我望著被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空，心想：“今天的慶祝會是否會如期進行呢？” 沒等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場上天還是沒有藍，我覺得天再也不會藍了，但這會我錯了。在快要演出的時候，烏云突然散開了，太陽的萬道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。

　　第一個朗誦的是少年中國說，梁啟超寫的，表達了愛國的心情。我覺得應該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁啟超才會寫出這樣一篇文章。后來的詩歌朗誦都是圍繞著愛國和歌頌祖國的詩歌來讀的。

　　第四個節目是我們班的節目，就是每人拿一兩個氣球跑來跑去就像一個個飛舞的花蝴蝶。

　　我長大以后，要發出我的所有力量，把祖國變得強大。

　　那是一個九月三十的下午，那個下午發生的事情是，中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開幕。

　　午睡起床后，我望著被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空，心想：“今天的慶祝會是否會如期進行呢？” 沒等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場上天還是沒有藍，我覺得天再也不會藍了，但這會我錯了。在快要演出的時候，烏云突然散開了，太陽的萬道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。

　　第一個朗誦的是少年中國說，梁啟超寫的，表達了愛國的心情。我覺得應該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁啟超才會寫出這樣一篇文章。后來的詩歌朗誦都是圍繞著愛國和歌頌祖國的詩歌來讀的。

　　第四個節目是我們班的節目，就是每人拿一兩個氣球跑來跑去就像一個個飛舞的花蝴蝶。

　　我長大以后，要發出我的所有力量，把祖國變得強大。

詩朗誦作文 篇2

　　“親愛的同學們，大家期待已久的詩歌朗誦會正式開始！”隨著班長丹丹的一聲令下，我們興奮地鼓起掌來，那巨大的聲浪簡直要把屋頂掀翻了。最近，我們徜徉在詩歌的海洋里，拾到了不少“寶貝”，于是老師專門“借”我們一節課時間，來舉辦這個別開生面的詩歌朗誦會。

　　“首先，我們有請劉欣同學為我們帶來毛澤東的著名的詩歌《七律長征》?！薄芭九九尽?，一陣熱烈的掌聲中，劉欣挺直了背，像個驕傲的公主信心十足地上了臺。“紅軍不怕遠征難……”劉欣簡直就是個天生的金嗓子，她甜美的聲音伴著身后那低沉的音樂，紅軍跋山涉水的情形仿佛就浮現在我們的眼前。

　　“謝謝劉欣同學的朗誦，下面我們用熱烈的掌聲有請龍宇同學為我們帶來他自創的詩歌——《豬先生》?！痹捯魟偮?，教室里像炸開了鍋一樣，各種各樣的笑聲瞬間爆發開來，都催促他趕緊念出他的大作。一旁的老師也笑了。

　　“啊，親愛的豬先生，你的記性可真差！明明昨天才見了面，今天你又把我忘啦……“龍宇不愧是我們班的”開心果“，只見他一邊字正腔圓地朗誦，一邊伸出手來揮舞，頭也像小雞啄米似的一點一點，真滑稽！我們都笑得合不攏嘴?！蔽业脑姼枥收b完畢，謝謝大家！“”啪啪啪“一陣雷鳴般的掌聲……

　　詩歌朗誦會仍在繼續，歌聲笑聲仍不斷回蕩在小小的教室里……

詩朗誦作文 篇3

　　“寶貝們，春姑娘不知不覺地來到了我們身邊。讓我們在美妙的詩歌中去盡情地欣賞這如詩如畫的春天吧！

　　這是星期五的晚上，我們要在教室里進行一場詩歌朗誦比賽。比賽開始了，老師宣布評委員名單，主持人，可是老師的的話音剛落。我的歡喜變成了郁悶，因為這所有的角色都由老師一個人擔當。我也想享受一下，“當官”的感覺。

　　地 一名選手是我們班的徐古芳同學,她大大方方的走到講臺前，看樣子不緊張又不放松，她先給大家深鞠一躬，大家立刻鼓起掌來，還有的同學向歡迎明星似的尖叫起 來。她開始朗誦了，她的聲音脆又巧。讓人有一種春天來臨的畫面感，“小草偷偷地從地理鉆出來，嫩嫩的，綠綠的……，不知不覺朗誦結束了，大家響起了熱烈的 掌聲才把我們從那如癡如畫的春景中拽回來！

　　輪到第二名選手周子晴了，她走到講臺就要朗誦，天那她把鞠躬的事給忘了，要扣分了，我真替他捏把汗。還好他突然想起來了，神鞠了一躬，我的心這才放松下來。

　　于是最尋常，一下就是三兩天，可別煩?？聪衽Ｃ?，像細絲。密密地織著….那聲音多好聽啊！我似乎看到了那無邊的細雨正密密地下著……

　　輪到第三名了。你看曹鑫宇文文靜靜的。不緊不慢地朗誦起來：“紅豆生南國，春來發幾枝。….度得度好聽啊，不振傳來同學們熱烈的掌聲……

　　朗誦結束了。他們三個不分上下。并列第一……

　　“紅豆生南國，，春來發幾枝。….”走出教室我又不覺得朗誦起來這首詩，迎著濕潤的春風，我感嘆道：“春天真的來了！”

詩朗誦作文 篇4

　　昨天下午，張老師對我們說：“明天下午的第三、四節課，因為要進行詩歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不著打電腦?！薄昂冒?！”“耶！”教室里響起一陣歡騰聲。

　　第二天開始了······今天早上，肖老師突然說：“同學們，由于我們下午要進行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來排練一會兒。”于是，教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后，我們在老師的指引下有規律的排好隊，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場，一個上午過去了。

　　下午，我們正在上書法課，老師激動的跑進來，大聲說：“同學們，迅速搬起凳子到下面排好隊！”我們排隊之后，便進了會場?；貜S里的彩燈閃著耀眼的彩光，我猛地一抬頭，發現舞臺后的墻上掛著一行字：

　　“郟縣西街學校詩歌朗誦會”這幾個字，讓我讀的驕傲，讀的激動，更讓我讀的自豪，讀的滿足。

　　在主持人的帶領下，我們聽了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》，和三年級弟弟妹妹的《少年中國說》，五年級哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》……當然，我們對自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦，滿足極了。朗誦大賽結束了，我們又幫助了老師們。

　　這真是一個難忘的詩歌節呀！