詩朗誦作文400字八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的詩朗誦作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
詩朗誦作文400字 篇1
今天,我們參加了詩歌朗誦比賽,為了表演好,我們一遍一遍練習,終于等到了這場比賽。
我們排著整齊的隊伍走進報告廳坐了下來,看著別的班朗誦,快要到我們的時候,8班的領誦之一忽然忘了詞,胸有成竹的我們看了,變得心神不寧,個個都在想:要是忘詞了怎么辦?孫老師似乎看出了我們的心思:“就是忘了詞,也別慌,繼續說下去。”接著又向我們提了幾點要求:1。眼睛不許東張西望,一律看報告廳后墻上的一幅山水畫;2。就算是小蟲子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不準帶任何抓耳撓腮、摸鼻子眼睛的小動作;3。始終面帶微笑,嘴角上揚,把最甜美的面容展示給觀眾。
終于輪到我們表演了,走上舞臺,先是胡昕軒領讀:“面潮大海,春暖花開!”我們跟著唱,然后郭靜報幕,我們說題,可是,不知是什么原因,蔣怡然領誦完退回去的時候腳一軟,一下子跌倒了,幸虧潘子姍手快,一把抓住了她,才沒有發生意外,這時候引起下面一陣笑聲,瞬間又安靜下來,后面的表演一直很順利,當郭靜說:“一、二。”我們向觀眾鞠躬,我們似乎都長舒一口氣,心里的石頭終于落了下來。
李主任宣布比賽結果了,我們班獲得了最佳朗誦獎,潘子姍代表全班上臺領獎獎,我們高興得一蹦三尺高。
回到班上,孫老師獎勵我們每人一顆棒棒糖,真是太開心了。
今天真是一次難忘的詩歌朗誦比賽呀!
詩朗誦作文400字 篇2
在成長過程中,我遇到過許許多多的事情,它們像一顆顆明亮的珍珠,不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里,使我記憶猶新。
有一天,老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會即將開始。頓時,我的心里下起了一場“蜜糖雨”,不過有一些同學就像一個木頭人呆呆地坐在那里,面帶痛苦的表情。
我朗誦的詩是《綠葉的交響》,自從老師把這首詩給了我,通過每天晚上的讀和背,我感到了詩讀得朗朗上口,還感受到押韻的美。
星期四的下午兩點半,我們來到文化宮西門找到胡老師,并且排著整齊的隊伍來到了樓上。這是一個寬闊的大廳,座位是階梯式的,大約能坐三百多人。看到這個場面我的臉上充滿了驚訝,我被安排坐在第十二排的第一個座位。
正式比賽的那一天,我們又來到了那間寬闊的大廳,找到自己的座位坐下觀看大家的表演。看得正入迷的時候輪到我們第二組了,輪到我上場了,心里十分的緊張,當我拿著話筒走向舞臺正中間的時候,許許多多燈光照著我,整個舞臺立刻變成了燈的海洋。我用比較優美的聲音把詩朗誦完畢后,向臺下的觀眾鞠了一個躬,便走回自己的座位上了。祝慧雅表演的《狗尾草》聲音非常清脆。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。
詩歌朗誦會結束了,我心里那顆沉重的大石頭也放下了。
詩朗誦作文400字 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼來了今天。自從老師告訴我們學校要舉行詩歌吟唱比賽,我們早就盼著這一天早點到來。
為了迎接這次比賽,每個班級都做了充分的準備,我們五三班的同學更是摩拳擦掌,準備大展身手。離我們班上臺比賽的時間越來越近,同學們的心里既高興又害怕。高興地是我們也能當一回“歌唱家”了,可又害怕唱不好萬一給班級抹黑怎么辦?唉,不多想了,比賽時間快到了,是英雄是好漢賽場上見吧!
現在已經到九號了,我是越來越緊張。你聽五一班的同學唱的多好啊。聽著他們優美的歌聲,我仿佛聲來到了美麗的敕勒川大草原上,藍藍的天上,有著朵朵耀眼的白云,天底下一望無際的大草原,風兒吹過,牧草波浪般起伏。這時,才看得見深草中成群的牛羊。
突然傳來一聲“十號代表隊上場”,一下子把我從大草原上拉了回來。我深吸一口氣,整整衣服,帶著微笑和同學們一起走上了臺。呀,下面的觀眾可真多呀,我又不自覺地緊張起來,頓時大腦一片空白,腿肚子不自覺地顫抖起來。突然,我眼睛一亮,看見一張熟悉的面孔,是孟老師!只見孟老師微笑地沖著我看,我一下子看懂了,“加油,別緊張。”我慢慢平靜下來……
“江南可采蓮,蓮葉何田田……”雖然比賽結束了,可是我仍沉浸在優美的歌聲中久久無法回神。
詩朗誦作文400字 篇4
我們心語學校正在舉行一場春之聲詩朗誦比賽。
老師站在講臺前,大聲地鄭重地宣布:“比賽開始!”此時,我的心里很緊張,“砰、砰、砰……”,懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因為第一個上場的就是我們組的參賽選手徐古芳,我擔心她會不會正常發揮,幫我們組拿第一名。
只見徐古芳落落大方地走到了講臺前,站穩后,面帶笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗誦開始:“小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去;一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結束了,我們靜靜地期待著老師打分。
老師微笑著說:“徐古芳同學字正腔圓,講究禮儀,落落大方,這幾方面表現得都很好,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,大家聽得很認真,再加二分,最后得97分!”我長長地出了一口氣,小聲的說道:“還好,這個成績不錯!”
掌聲中,老師接著說:“請王一潼同學開始比賽。”王一潼最后竟也是97分。
第三組派出的是周子晴同學,她得了96分。
第四組上場比賽的是李闊同學,李闊走到講臺前,站穩后,微微一笑,向大家行了個禮,開始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩。朗誦結束了,李闊把“萬重山”的“重”讀成了“zhòng”,我想:“這下壞了,分數一定高不了!”
意外的是,老師竟給李闊打了97分,也是個不錯的分數。
第五組上場的是曹馨宇,她得了95分。
詩朗誦比賽結束了,我們組和第二組、第四組并列第一名,我們很高興!
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