【必備】詩朗誦作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的詩朗誦作文9篇,希望能夠幫助到大家。
詩朗誦作文 篇1
今天天氣晴朗,風兒們在歌唱,海浪為他們伴奏。看來,今天真是個悠閑的一天呀!但是,我們的心情卻異常緊張,因為,我們今天要舉行愛詩詞,樂吟誦,詩詞朗誦大會。
瞧,大會開始了。第一個節(jié)目就是我們的《春江花月夜》。我們輕輕的吟唱著,讓這優(yōu)美的旋律回蕩在教室上方,這旋律使我的思緒飄飛到了大會的前夕。
“不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”是呀,我們就如這蜜后,只要有付出,一定就會有回報。臨近大會的前幾天,小林說:“小逄的魔音不得了啦!”于是,經(jīng)過我們的商討,一致決定:讓小逄對口型!要說對口型呀,說起來簡單,做起來難。我們不是快了,就是小逄對不上。于是,我們每個課間都去排練《春江花月夜》最后,經(jīng)過我們的不懈努力,終于達到了人聲合一的境界。其他同學也是在不斷練習的過程中變好了……
這次詩詞朗誦大會,同學們不僅付出了超乎尋常的努力,還學到了有關詩詞的知識,了解了唐宋八大家,認識了李白、杜甫、蘇軾等詩詞名家……在了解歷史的過程中,我不禁感慨:詩詞文化真是博大精深呀!沒想到,古人竟能用短短的幾句詩,幾個字就可以表達出他們自己的情感,描寫出秀麗的風景!一首首詩帶給我們不同的意境,如,《憶江南》就讓我們感受到如詩如畫的江南水鄉(xiāng);而《出塞》則又給我們帶來將士們英勇追敵的豪邁氣概!
這次詩詞朗誦大會,我既感受到了詩詞的魅力,又學習到了一些古典詩詞的知識。讓我們愛詩詞,樂吟誦,讓經(jīng)典浸潤人生吧!
詩朗誦作文 篇2
這段時間里,我們學校舉辦了許多的活動,目的是讓同學們才藝見長。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語風采大賽,還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽。可對于我們班來說,大多數(shù)(比賽結果)都不是理想中的那么好。這一切,我認為與班集體團結有一定的關系。
我們七信班,“七信”諧音“齊心”,那就是齊心合力,可是,同學們有的時候卻不團結。例如我們排練《將進酒》時,大家有時太累了,就不怎么聽老師指揮,我急了,就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好,可我要是不吼,就可能沒有一個人聽。
最后我們的《將進酒》并沒有取得任何獎項,我覺得是大家的狀態(tài)不怎么好。《將進酒》這首詩是在李白人生失意,在京城長安遇到一些挫折時寫出的,表達了他懷才不遇時惆悵超然而浪漫的情感。應在朗誦時,做到聲音洪亮、大氣磅礴,把李白幽怨超脫的心情表達出來。上臺前,我們的老師再三囑咐我們,聲音一定要大,可能是因為上臺緊張的原因吧,同學們的聲音并不那么響亮。
還有一個原因就是朗誦時不整齊,大家都怕讀早了,要聽到別人聲音才敢開口,所以我們朗誦時,好多詩句的開頭都是參差不齊的。我覺得我們大家其實可以發(fā)揮得更好,也許是因為怯場,也許是練習的次數(shù)不夠多,沒把握好主旋律的調(diào)子。
眾志成城,無堅不摧,無往不勝。七信班的同學們,也在比賽結束后有后悔,有反思,自己為什么不在比賽時好好發(fā)揮,如果全班心往一處想,勁往一處使,憑眾人的氣勢和震撼力,與有效獲獎分數(shù)的0。02,這微妙的差距,就跨過去了。臺上三分鐘,臺下千日功啊!
不過我覺得,這一次的比賽過去了,我們汲取了這一次的經(jīng)驗教訓,揚長克短,團結協(xié)作,成功的最佳點就一定會找到。
七信七信,肩負重任。團結拼搏,下次必贏!
詩朗誦作文 篇3
今天下午,陽光明媚,我和我的同伴郭宇、唐鐘雨、吳云穿著整潔的衣服,戴著鮮艷的紅領巾,去參加學校舉辦的“感恩父母”詩文朗誦比賽。
一到比賽場地,只見這里人頭攢動,我們找了個座位坐下來,我看見許多女同學都穿著漂亮的衣服,扎著小辮兒,頭上卡著發(fā)卡,有的還化了妝,個個神氣十足。
比賽開始了,只見主持人上了場,他們滿懷激情地作了個開場白,令場下的觀眾嘖嘖稱贊。接著,激烈的朗誦比賽開始了。恰巧第一個就抽到我,我的心像小青蛙似的咚咚直跳,我用力抿住嘴,心里不斷地鼓勵自己:“加油!徐彤!”仿佛有一股力量向我涌來,緊張和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去,面帶笑容地敬了個隊禮,說:“大家好,今天我為大家朗誦一首《有一種愛叫感恩》。”說完,我鞠了一躬。開始朗誦了,剛開始,我稍微有點緊張,可慢慢地我就進入了角色,把感情完全投入到詩歌里面去了,很順利地朗誦完了。臺下響起了熱烈的掌聲,我的心里非常激動,深深地鞠了一躬,昂首挺胸地走下臺來。
接下來還有幾位選手,其中有個小男孩上臺時,手里還拿著紙,只顧低著頭結結巴巴的,一點點表情也沒有,還出了洋相,顯然回家沒有準備。哈哈,以這樣的水平,還比得過我們嗎?我在教室里可是精心準備的,付出了許多心血和汗水的。
時間過得可真快,開始頒獎了。三等獎、二等獎都沒有我們的名字,我的心里更緊張了,手腳不知往哪里放才好。當我們聽見主持人說:“一等獎,徐彤、唐鐘雨!”我高興得從座位上跳了起來,別提有多開心了!
通過這次朗誦比賽,我懂得了“成功青睞于有準備的人。”只要我們付出努力,就會有相應的回報。今天的成績、榮譽固然重要,但更重要的事,這件事令我難忘,它在我的人生道路上成為了一個學習的動力和美好的回憶。
詩朗誦作文 篇4
“教我熱烈的是南疆的紅棉……”
從走廊上傳來一句句《中華少年》的朗讀聲。
大家都在準備著下周三到底詩朗誦。走廊上,我們排練的聲音格外醒目。
我雙手托著書走向前:“春天的故事響徹大江南北……”帶著感情,大家都在認真的排練著,生怕下周三的活動搞砸了。每當下課鈴響起,我們就不約而同的拿起書,沖出教室,列好隊列,開始隊列,開始排練。盡管旁邊有男生在搗亂,可我們?nèi)稳粚P闹轮菊J真排練……
隨著我們的排練的速度,周三也隨著時間向我們推進!
“祖國在我們心中,六一詩歌朗誦會正式開始!”兩位臨時主持人,現(xiàn)場即興發(fā)出自己的講詞,把現(xiàn)場的氣氛抬高了不少。
“下面請華語含為我們帶來《中華少年》!”因為王文佳的缺席,我們只能讓錢佳怡代替。
“從碧波環(huán)繞的寶島走來……”音樂一響,我們的感情都融入了這首詩的意境當中。
“啊,這就是我們的中華。這就是中華的少年!”最后的齊讀一結束,觀眾們熱烈的掌聲,才把我們拉回現(xiàn)實。我們手拉手,向觀眾們深深鞠了一躬。
臺上一分鐘,臺下十年功。
觀眾的掌聲,便是我們這幾天排練最好的回報。
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