【熱門】詩朗誦作文錦集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的詩朗誦作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩朗誦作文 篇1

　　“同學(xué)們，美好的春天來到了，讓我們用嶄新的心情去迎接它吧！”這是我們作文班在舉行詩朗誦比賽呢！

　　老師說：“我宣布春之聲詩朗誦比賽現(xiàn)在開始！歡迎第一位選手：閔心語。”

　　然后，我們一起熱烈地鼓掌，閔心語落落大方地走到了黑板前，深深地鞠了一躬，像是在拜佛一樣！這樣一想，我偷偷地笑了，哈哈，我成佛了。

　　閔心語朗誦的是《蝶戀花》：“蝶戀花，蘇軾。花退殘紅青杏小......”閔心語朗誦的很美，像早晨在山中唱歌的小鳥，聲音是那么清脆、動人！老師評分了：“閔心語滿分：102分。”

　　第二位上場的是：王寶迪，他長得很壯很高。

　　他朗誦的是《相思》。“相思，唐，王維。紅豆生南國，春來發(fā)幾枝......”王寶迪字正腔圓，聲音大得出奇，像威武的老虎在朗誦！老師說：“王寶迪和閔心語都是：102分！并列。”啊，都是102分，這回有的比了。

　　第三位上場的是冮陽碩，他戴著一個小黑眼鏡，舉手投足像個小紳士。

　　“相思，......”也是《相思》啊，他讀的聲音非常洪亮，像英勇的老鷹在對天長歌！結(jié)果是三個人都是第一，102分！

　　最后上場的是王歆瑤，她高高的個子，很文靜！

　　她一張嘴，讀的竟是《相思》。但她的聲間非常美，像春天的柳笛聲一樣！毫無疑問，最后，老師說：“四人都是第一，我宣布詩朗誦比賽到此結(jié)束。”有人說：“這不跟沒比一樣嗎！”還有人則開心地喝彩著！

　　這場比賽就這樣結(jié)束了。雖然沒分出勝負(fù)，但大家都感覺到春的美妙！

詩朗誦作文 篇2

　　四年級上學(xué)期的那次詩歌朗誦會，一直在我的腦海中浮現(xiàn)，我永遠(yuǎn)也忘不了。那天下午，只見李老師興高采烈地走進(jìn)寬敞的教室，微笑著說：“同學(xué)們，明天下午要在多功能教室進(jìn)行一次詩歌朗誦會，大家請做好準(zhǔn)備哦！”我聽后，既興奮又激動。旁邊的劉倩云用柔和的聲音對我說：“我們一組吧！”我高興得一蹦三尺高，都快騰云駕霧上九天啦！

　　經(jīng)過反復(fù)的討論后，我和劉倩云、章嫣琪去搜集相關(guān)的資料。唐恒琪去打印我們各自的資料。分工后，我們大家就散會了。只見班上其他的同學(xué)都忙得熱火朝天。下午回到家，做完作業(yè)后，天色已經(jīng)朦朧了，不能再去書店搜集資料。我很不情愿地走進(jìn)臥室，懷著焦慮的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，本以為她們要責(zé)備我，沒想到她們原諒了我，并讓我和唐恒琪做打印工作。

　　下午，當(dāng)我們再次踏進(jìn)多功能教室，得知我們是第一個表演，我們的自信都拋到了九霄云外，因?yàn)榈谝粋€表演難免會有些緊張。但我們又用“第一個表演能帶頭，是一件多么榮幸的一件事”抑止了那種思想。表演開始了，當(dāng)我們走下舞臺一片片掌聲在我耳邊響起時，我暗暗地舒了一口氣。雖然表演仍有許多缺點(diǎn)，但能讓下面的表演更加精彩，我們當(dāng)之無愧。看著一個比一個精彩的表演，我的臉上綻開了舒心的笑容。在一片歡騰的笑聲中詩歌朗誦會結(jié)束了。

　　我想：“只有大家齊心合作共同努力，才能創(chuàng)造美好的明天。我們應(yīng)該緊信：人心齊泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。

詩朗誦作文 篇3

　　今天，老師向我們宣布了一個好消息：“同學(xué)們，為了更好的了解詩歌的魅力，你們中午或晚上去找一些詩歌明天我們明天開個詩歌朗誦會！”話音剛落，全班同學(xué)便紛紛議論開來了：“嘿，你說這個朗誦會是什么樣子的呀？這個詩歌朗誦會怎么開啊？……

　　晚上，我一直懷著好奇的心情久久不能入睡“這個詩歌朗誦會到底是怎樣的呢？朗誦會上的時候會有什么好玩的事情發(fā)生呢？算了好好睡一覺明天就知道了。

　　第二天，我早早的就來到了教室里。一看，同學(xué)們手上都拿著《唐詩三百首》背的背，看的看五花八門。我剛做到位置上，老師就走了進(jìn)來說：“先說下朗誦會的規(guī)則：一、朗誦的加1分，背誦的加2分，背現(xiàn)代詩又背的好的3分。“詩歌朗誦會，現(xiàn)在開始！””四個大字。同學(xué)們聽了立刻端端正正地坐在位置上。“誰先來？”老師說，同學(xué)們因?yàn)槭堑谝淮嗡耘e手的并不多。“好伍婉玲先來”她朗誦的是一首唐詩…接下來是李偉杰、陳國強(qiáng)等整個朗誦會的氣氛被帶到了高潮，舉手的人越來越多了。可是有時候也會有一些不足。“不公平！老師你只請第3組的不請我們組的，不公平！”陳國強(qiáng)突然大聲喊了一下。其他同學(xué)聽了也跟著喊“不公平！”是的，老師只請第3組的不請我們組的，我聽了也這樣想。當(dāng)同學(xué)們還在爭執(zhí)中“叮，叮，叮。”下課的鈴聲毫無顧慮的響了起來，老師聽了無奈的說：“好了，由于時間的關(guān)系朗誦會結(jié)束了！”同學(xué)們頓時像漏了氣的氣球泄了下來。朗誦會就這么結(jié)束了……

　　通過這個朗誦會，我們不僅學(xué)到了很多詩歌，還學(xué)會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌，也收集了很多有關(guān)詩歌的故事，更重要的是，我們學(xué)會了自己寫詩歌，我建議以后多開展這樣的朗誦會，因?yàn)樵姼杩梢杂绊懳覀円簧?/p>

詩朗誦作文 篇4

　　每當(dāng)想起那個星期五，我就會想起那個熱烈的詩歌朗誦大賽。

　　那是一個晴朗的下午，葉老師組織同學(xué)們進(jìn)行了一場詩歌朗誦大賽。

　　比賽還沒有開始，同學(xué)們就在各自準(zhǔn)備著要朗誦的詩歌，有人準(zhǔn)備著《詠柳》、有人在準(zhǔn)備著《蜂》，當(dāng)然，最多人準(zhǔn)備的時那首詩歌《假如生活欺騙了你》，而我也不例外。

　　隨著老師的一聲令下，二號選手站到了臺上，口里朗誦著《蜂》，手里做著動作。盡管他朗誦得不是特別好，但還是迎來了老師和同學(xué)們的滿堂喝彩。

　　氣氛仍然是那么熱烈，不知道朗誦了多少位選手，只知道我們的手已經(jīng)拍紅了，仍在熱烈的拍。

　　到了陳相文朗誦詩歌了，他走到了講臺上，背起了白居易的《賦得古原草送別》，突然，他好像被魚刺刺了脖子，在臺上憋紅了臉，過了一會兒，他又繼續(xù)背下去，不過沒多久，又停下來，低著頭。頓時，全班哄堂大笑起來，陳相文終于準(zhǔn)備好了，這回他成功地朗誦完了整首詩，大笑著走下臺來。“哎呀，糟了，光顧著看著同學(xué)們的表演，都忘了背誦自己的詩歌了！我想。我的心頓時咚咚直跳，急忙開始背起詩來。

　　上一個同學(xué)朗誦完了后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺，朗誦起來。突然，我的腦子一片空白，剛剛還背得好好的，現(xiàn)在卻一個字也想不起來。多虧了同學(xué)們的提示，我才完完全全地把下面的內(nèi)容朗誦完，我的心從天上落到地下，頓時放松了許多。

　　過了大約二十分鐘，朗誦回終于圓滿結(jié)束，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　雖然那場詩歌朗誦會已經(jīng)結(jié)束了，可我仍然記得那場熱烈的詩歌朗誦會。