【推薦】詩朗誦作文匯總八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的詩朗誦作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
詩朗誦作文 篇1
今天我們班舉行了詩歌朗誦會,只見我們班的同學個個都是信心十足的樣子,不過也有些同學忐忑不安,好像缺少了自信。過了幾分鐘老師才宣布:“詩歌朗誦會現在開始!”
首先上場的是第一組同學,可是他們朗誦得不怎么嚴肅,也不怎么好。
接著輪到第二組了,哎呀我在第二組呢我心想:“如果我上去我忘記了要背的內容怎么辦呢?”我越想越害怕,突然老師叫到了我的名字。我只好忐忑不安的上去了。當我站在講臺上,我的心一直怦怦直跳,用著那顫抖的聲音,《一句話》這首詩,可當我背到一半的時候早了我卻忘記接下來那句話是什么?我感覺到我全身都很沉重,就像一下子掉進了深淵底下。我心想:“我會不會就這么完了?”突然從我耳邊傳來同學們的提示,我這才被從深淵里拉了出來,當我輕輕松松的吧下一段背完之后,只聽見同學們在臺下發出了雷鳴般的掌聲。
接著又一輪到了陳舒揚,當陳舒揚在朗誦詩,還加上了動作,使我們坐在臺下的同學都笑的合不攏嘴。
最后一位朗誦的同學是林宇寧,他要朗誦的是,而且還朗誦得比以前有感情,坐在臺下的同學都聽得如癡如醉。
到了頒獎時間,一等獎的同學都讓我們大吃一驚,這個同學就是林宇寧。
在這次詩歌朗誦會中,雖然我沒有得獎,當我卻非常開心,因為這也是對我們學習的幫助。
詩朗誦作文 篇2
難忘的小學生活就要結束了,在這六年期間,有許許多多另我難忘的回憶,可最令我難忘的是萬老師曾經說過的一句話:“音樂、詩歌和繪畫是人生三大樂趣之一”。只要缺少一樣,你的人生就是不完美的。當想起這句話,不久舉得的愛國詩歌朗誦會就象沒電影一樣在我眼前重視。
記得那是個陽光明媚的星期五的上午,我們六年A班的全體同學懷著無比激動的心情來到教室,陽光透過明亮的玻璃窗,照在黑板上的“愛國詩歌朗誦會”這幾個大字上,顯得格外閃光耀眼。
聽、上課鈴打響了,萬老師慢慢地走進教室,站在講臺前,笑咪咪地
緊接著,輪到勻第二小組朗誦的時候,我心里就如十五個民桶打水,七上、八下,“要是讀錯了,不但會給小組抹黑,下課還會招來同學的聲討,我要是真的讀錯了,該怎么辦?”想到這兒,這緊張得什么話都說不出來,正當我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時,只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛,閃爍著鼓勵與期待的光芒,我頓時覺得
人生自古誰無死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神,完全投入到詩歌里去了。“嘩……”了畫排山倒海的掌握,讀得真好,同學們不約而同地說,再看看老師,老師正用贊許的目光看著我,仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般,笑得那么甜美,那么歡暢……
太多太多了,許許多多的40分鐘,我們同坐一間教室內學習著探索著,辯論著、感悟著,開展過多少活動啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理,又提高熱愛詩歌的《愛國詩歌朗誦會》的活動呢?
詩朗誦作文 篇3
激動人心的時刻就要到來了,因為今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學們都爭先恐后地參加了,無論朗誦什么詩歌都可以。
第一個上場朗誦的是黃紫琳和關葆玥,她們朗誦得的確不怎么樣,馬馬虎虎地就過去了,盡管這樣,同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵,希望她們再接再厲,更上一層樓。
我是第二個上場的,站在講臺上,我便把過于激動的心情拋到九霄云外去了,心里默數一、二、三,開始!我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》,我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。
朗誦完畢后,我向臺下的“觀眾”和“評委”鞠了一個躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分數是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成績。
當看到唐銘蔚的朗誦后,我才恍然大悟,發現自己有一個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動,一點動作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的愿望》,我便聯想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》,不禁覺得好笑。
此時,臺上的氣氛熱鬧非凡,朗誦的方式各種各樣,有時惹得全班哄堂大笑,有時弄得全班對詩意匪夷所思,百思不得其解。
含義最深刻的詩是李東源自己創作的;而最有趣的是詩是陳子元他們創作的《我家有只狗》,描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事,正應了那一句話——“詩在民間”;而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的愿望》,體現了一名小女生對美好生活的向往,同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待,對生活充滿了熱情。
我自己的朗誦還是不錯的,希望以后同學們創作更多優美的詩歌,讓詩永遠伴隨在我們的身邊!
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