【熱門】詩朗誦作文集錦八篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的詩朗誦作文8篇,希望能夠幫助到大家。
詩朗誦作文 篇1
前幾天,學校舉行了詩歌朗誦比賽,以“祖國在我心中”為題。我很榮幸,我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。
經過我們苦練,老師苦教,我讀的好多了,感情也很豐富了。到了比賽那天,我們的心里就像十五個水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵我們說:“別緊張,就當是平時我們聯系的時候。”聽了這句話我緊張的心放松了許多。進了隊室,之見隊室里人山人海,沸騰的很。評委坐在第一排,后面有許多班級的代表隊,和一個架起來的攝像機。經過聶隊長的一番述說后,才知道我們是到數第二個演講的。
本來我很緊張的,但是看了前面幾個班級的演講后,我一點也不緊張了。因為他們都是拿著稿子演講的,有的是時不時地看一眼,有的是看著稿子演講的,我那懸著的心輕松多了。
輪到我們演講的時候了,我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點八二的好成績,與五年級六班并列第一。由于只有一個第一名,我們又比了一次,因為當時我們很激動、緊張,便在中間卡詞了,得了九點八零分,五年級六班的分數讓我們極為震驚,他們得了九點九零分,頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名,而我們因為一時的疏忽取得了第二名,看著五年級六班手里金黃燦爛的獎杯,我投去了羨慕的目光。
雖然我們只得了第二名,但我們盡力了,我們努力了!
通過這次的比賽,我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的,因此,我也更加愛自己的祖國了。看看現在的祖國,再想想以前的祖國,我不由得贊嘆祖國迅速的發展和變化!
詩朗誦作文 篇2
昨天,老師向我們布置了一項作業,讓我們準備材料,打算開一次關于母親河的詩歌朗誦會,大家聽了,都十分高興。
回到家后,我在網上找了許多關于母親河的詩歌,最后,和兩名同學一起討論,決定朗讀《黃河頌》這首詩,我們排練后,就信心十足的等待明天的朗誦。
第二天終于到了,大家早就等不急了。
我們第一個上場,既緊張又興奮。“我站在高山之巔……”我飽含感情地讀著,這時,我的眼前仿佛出現了洶涌澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼著,如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海,浪濤拍擊著岸邊,水珠四處飛濺。讀完后,臺下響起一片熱烈的掌聲。
接下來,又有同學朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等詩歌,一個比一個出色,一個比一個精彩。
朗誦會之后,我想,母親河孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代中華兒女,作為一個炎黃子孫我們應該保護我們的母親河,讓母親河擁有最純潔的清流,最磅礴的力量。
詩朗誦作文 篇3
為了慶祝文峰小學成立一百周年,我們學校組織了詩歌朗誦大賽。我們班進行了精心的準備,向我們可愛的學校表達了敬愛之情。
朗誦大賽終于到了,我們四年級全體師生都來到了會場。每個人臉上都洋溢著快樂的笑容,為即將到來的朗誦大賽而激動。下午兩點朗誦大賽正式開始,通過抽簽我們班的朗誦安排在第三位出場。雖然我們還沒有開始比賽但是我們班每個同學都認真聆聽別的班級的`朗誦,小聲進行交流別的班級的優點和缺點,想通過觀看別的班級的朗誦給自己長點經驗更好的應對我們班的比賽。
很快到我們班比賽了,我們每個同學都雄赳赳氣昂昂的走上舞臺,個個都想一直下山的猛虎一樣精氣神十足。站好隊后,我看著臺下那么多雙眼睛看著我突然覺得有些緊張,手心冒出汗來。生怕自己一不小心說錯了,被老師批評關鍵是別影響班級的成績。我使勁的克制自己緊張的情緒,慢慢的深呼吸、抬起了頭,正好看見我們張老師正微笑著看著我們。看著那張熟悉而親切的笑容我的心一下子輕松起來,覺得自己瞬間充滿力量。隨著音樂緩緩的響起,我們的朗誦正式開始了。鏗鏘有力的男聲、清脆悅耳的女聲在音樂的伴奏下顯得那么的動聽,我們把對母校的感情全部都投入到詩歌當中,用我們激昂的聲音表達我們熾熱的感情。嘹亮的聲音、整齊的動作、美麗的造型這一切是那么的完美。隨著音樂聲的落下我們的朗誦完美結束,我深深的舒了一口氣。我沒有出一個錯誤,我心里高興極了。我和同學們井然有序的回到座位上,看的張老師洋溢著幸福的笑容,像一朵盛開的玫瑰花一樣,我們所有人都開心的笑了。
詩歌朗誦結束了,通過朗誦我們表達了對母校深深的感情,也訓練了我們的朗誦水平和團結協作的能力。
愿我們的母校明天更加輝煌,培育出更多的國家棟梁。
詩朗誦作文 篇4
早上鬧鐘一響我就起床穿上鮮艷的校服戴上紅領巾,因為今天我們班有個很重要的朗誦大會。
7:15分我就進教室了,我的心情非常激動,這可是我入學以來第一次登臺表演,雖然已經排練過很多次了,但是我還是有一點點緊張,過了一會兒,班長帶我們去了錄播教室,各就各位,緊張有趣的朗誦會在熱鬧的氣氛中開始了……
第一個節目就是我參與吟誦的《春江花月夜》,我們七位同學閃亮登場了,依次站好,音樂聲緩緩響起,我的心里既緊張又激動,努力讓自己的情緒穩定一下,開始大聲朗誦,看到臺下徐老師用鼓勵地眼神看著我們,我有了一種自信,心里的緊張就慢慢散去了。
第二個節目是同學們輪流上臺,展示自己。朗誦《沁園春·雪》、《水調歌頭·游泳》、《人民解放軍占領南京》等等,大家表現都很優秀,同學們已經與詩融為一體了。對于我來說,最最喜歡的還是徐老師朗誦的《詠蛙》,徐老師上場了,只見他聲音洪亮、發音準確、字正腔圓、神采飛揚,我似乎聽到了臺下同學們交頭接耳的贊美聲。
就這樣緊張有趣的詩詞朗誦會結束了,我心中的石頭終于落地了,我們全班師生為了放松心情一起拍照留念。這次活動讓我們有機會發揮了自己的才能,使我信心大增,也感到了無比的光榮,大家都很嗨皮,高興呢!
這一次詩詞吟誦大會我收獲了:知識、友誼和快樂!我們的口號是:愛詩詞、樂吟誦,讓經典浸潤人生,一個都不少!
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