【精品】詩朗誦作文集錦八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的詩朗誦作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
詩朗誦作文 篇1
期盼已久的6月6日已經到來,因為那是河老師組織的一次相約西溪植物園的活動。但是沒想到的事情發生了,我突然病了,發起了高燒。當我在家里想到小朋友們摘枇杷的情景,我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽為了我能去西溪和小朋友一起活動絞盡腦汁,最終想出口一個好辦法,在家休息半天,下午爸爸開專車送我去參加朗誦會。
在車上,我的心早已飛向西溪,飛向小伙伴們的身邊,飛向詩歌朗誦會的現場。如果爸爸的車能插上一雙翅膀該有多好哇!
終于到了,我迫不及待地往樓上跑去,就聽到上面的喧嘩聲,我推開門一看,朗誦會現場黑壓壓一片,當我正在張望時,正巧前面傳來呼叫“黃碩”的聲音,我連忙跑到阿姨身邊說:“我在這里!”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會場的最左邊,鹽城和濱海的客人坐在中間,東臺的小地主們坐在最右邊,家長們坐后面最合適不過了。方便他們欣賞和拍照。工作人員在忙碌著,有的掛橫幅,有的對音響,還有的倒茶。
朗誦會開始了,表演者有的是在開心地讀詩,有的是深情地背誦,還有的是母女、父子、師生一起對誦。到我排隊候臺了,我的體溫突然上升了,媽媽小聲地對我說:“丫丫,你休息吧,讓別人替你讀吧!”我看了看(眼里滿是愛憐的)媽媽,擺出鄭重其事的樣子(堅定地)說:“不,我要去,這是給我展示自己的機會,我不會放棄”!等主持人介紹完,我接過話筒便大步流星地走到舞臺的中間,深情地朗誦起我自己寫的小詩《媽媽的味道》,下面一片掌聲,我緊張得要命,忘詞了,忘動作了……
走下舞臺,河海洋老師豎起大拇指笑著對我說:“黃碩,今天你是最棒的!”他伸出右手奮力地和我擊掌相約:“我們以后合作,共同寫一篇文章。”(看著老師真誠而殷切的目光),我(心里別提有多)開心呢!我在期待,我一定會努力完成!
爸爸媽媽帶著我,我帶著詩心戀戀不舍地走了。“親近詩歌,快樂童年”還在繼續。
詩朗誦作文 篇2
盼啊盼,盼星星,盼月亮,終于盼到了那天——我們學校的古詩朗誦會。
一大早,我們就在校服里穿好了家委會為我們精心準備的演出服裝,想在演出時讓大家眼前一亮。終于廣播里通知大家到體育館集合,我們的好戲就要上演了。節目開始了,每個班級的表演都非常精彩,讓我們更迫不及待地想要到舞臺上把我們的《少年中國說》表演給大家看。
輪到我們班級了,大家按照排練時的計劃來到舞臺上擺好了各自的動作,當一切準備就緒,音樂響起來了。楊子悅和孫知為在舞臺中間為大家領誦,當讀到“少年智則國智”時,我們大家全體站立了起來,那高亢洪亮的朗讀聲振奮了全場的觀眾,而我們精神飽滿整齊劃一的動作更是贏得了大家熱烈的掌聲。
朗誦會結束了,我們依依不舍地離開了體育館。雖然朗誦會結束了,但我的腦海里還不停地閃現出朗誦會時的我們那精神飽滿的畫面,在接下來的學習中,我要將這種飽滿的精神狀態繼續延續下去,努力學習,用自己的實際行動來更好地演繹《少年中國說》。
詩朗誦作文 篇3
六一兒童節那一天,上課鈴響了,我們像離弦的箭沖進教室,把教室門擠得水泄不通。我們走進教室,只見黑板上寫著五個大字——古詩朗誦會。
老師笑瞇瞇地對我們說出游戲規則,然后選了四個同學做評委。游戲開始了,老師喊到我的名字。我鼓勵自己說:“加油,我是最棒的!”然后我就胸有成竹地走了上去,用洪亮的聲音,標準的普通話朗誦起了唐代詩人杜甫的《絕句》:“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”同學們看到我的樣子都捧腹大笑,因為我是以搖頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下臺階,就迎來了同學們熱烈的掌聲和歡笑聲。
接下來是我的朋友朗誦,她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小,幾乎聽不到,但同學也送她熱烈的掌聲。
老師讓我們休息一會兒,然后再宣布比賽成績,我得了第一,朋友得了第二……放學后我一蹦三尺高,手舞足蹈地回家了。
詩朗誦作文 篇4
我們學校為了慶元旦,舉辦了詩詞朗誦會的活動。
從未自愿報過名的我,既然破天荒的報了名,而且還是單獨一個人。忘不了當時和語文老師我報名時老師的震驚,還有一個同學問:"這不是你的風格啊?"而我默默的笑著,點了點頭。這不光是我自愿報的,而且還是我得知有詩詞朗誦會時就準備好了,每天早上讀一遍,準備了一個月有余了。
轉眼間到了慶元旦那天,二樓的舉辦場地人山人海,不光有我們初中的,還有一些小學的。當時看著一排排的人,心里有些退縮,我覺得我可能有密集恐懼癥,因為我是第十四個節目,所以我并不著急,但確實是緊張,緊張得自己兩手冰涼,后來看旁邊的同學都說說笑笑,心里有點放松了,一邊背稿子,一邊玩,因為我發現自己腿短,夠不著地,可以踢著玩,優哉游哉的。
這份悠哉悠哉一直持續到我前面的同學上去表演了,剛入場時的緊張又回來了,還加倍了,莫名的慫了,甚至還想著要不要來個裝病,但想了想有點不甘心哦,畢竟準備了一個多月了,于是我上臺前各種給自己加油,因為我是一個人表演,關鍵時刻連個安慰我的隊友也沒有。
這時我聽主持人念了一大串我的開場白,知道該我上場了,我淡定的走上臺,但心里緊張的`要死,當時心情有些平復,可我看到了坐在前面的老班一臉嚴肅,拿出了手機對準我,心里頓時咯噔一聲。容不得我多想,配音響起了,我也立馬開始朗誦,可尷尬的事情出現了,因為過度緊張,我把前面的那一句念錯了,把插上念成了插著,當時我自己都有一種風中凌亂的感覺,有種想重來的沖動,可是不能。更尷尬的事情出現了因為過度緊張,我忘詞了,你懂不懂一種絕望:稿子就在自己手里但看不了。我當時覺得自己整個人都被固定住了,動不了也就是說前一段的詞都是我自己編出來的,然而我聽著自己在臺上胡說八道,都有一種想捂臉的沖動,好丟人。好在后面正常了一點,但我依然不知道自己念得是什么,知道下臺鞠躬那一刻,我才覺得找回了我自己,但當時我覺得自己頭重腳輕,尤其是鞠躬到90度那一刻,還懷疑自己會不會掉下臺去。下臺后我有一種不真實的感覺,結束了?一個月的準備結束了?可自己卻比上臺前還要緊張,渾身發抖,這時我看到自己旁邊的一個女生哭了,因為她說自己沒有念好,聽她這么一說,我也有種想哭的沖動,姐姐你沒念好就哭,那我這個念錯詞的是不是該哭死了,但轉念一想還是算了,像我這種沒人疼沒人愛的孩子,估計哭死了也沒人給收尸。
最關鍵的頒獎環節來了,最后我得了一個二等獎,拿到獎狀的時候,我覺得這一切都圓滿了,結束了,真的結束了。
路還很長,要慢慢準備,要走的穩。
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