關于詩朗誦作文集錦十篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的詩朗誦作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
詩朗誦作文 篇1
今天,太陽快落山時,我來到了作文班,參加詩朗誦比賽。老師給編了這次比賽的名字,叫:春之歌。接著老師說:“男生叫:螳螂隊?!蔽覀冏h論了一下, 一同大聲喊道:“抗議!抗議!”我是最后一個說完的,同學們都認為我喊得最歡,范庭書不也挺歡的嗎?一直大聲喊,喊得臉都漲紅了,像一個熟透了的西紅柿。 把老師逼得沒招了,只好投降:“那男生就叫:蜘蛛俠,女生叫:百合花?!蹦猩^續(xù)說:“抗議!抗議!”有的還說:“女生叫蟬?!逼渌呐纪υ敢?,就只 有郭蘊瑩樣子好像不太愿意。這回,老師有招了,直接說個無效。老師說:“各隊起一個口號,要求一分鐘起完?!币环昼姾芸爝^去了,王碩代表男隊說:“我們的 口號是蜘蛛,蜘蛛永遠不會輸?!庇謹[了一個剪刀的手勢。剪刀像個彈弓,我覺得很難看。女生的口號由郭蘊瑩先說:“百合,百合,哎呀我忘了?!蔽易匝宰哉Z地 說:“對,就起這個?!笨刹恢@個口號是誰說的,“百合,百合,加油!加油!”多么沒創(chuàng)意的口號呀!
朗誦開始了,偏心的老師讓我們看了一個古人吟詩的視頻,那個人好像很胖,吟詩時還有音樂伴奏,他那雙手好像在空中比劃著什么,也好像是在練太極??偸窃诒尺@首詩,都背了三四遍了,沒完沒了的。
這 回朗誦真的開始了,老師先叫出一個男生和一個女生來完成第一輪比賽。尚勇壯被點到了,可他好像不太情愿似的,腳蹭著地出來了,還問老師:“干啥呀?”你說 奇怪不奇怪?同學們哈哈大笑起來。老師說:“當然是讀詩?!鄙杏聣褤u搖頭棄權了,這局男生得了0分,女生得了1分,女生獲勝。
第二局雙方都沒有棄權,但都讀錯了一個字,所以雙方打成了平手。
到 關鍵的第三局了,如果男生再不贏就徹底輸了,我的心一直在懸著。老師選出了四大金剛和四朵小花,老師定了一個木頭人規(guī)則,你們肯定不知道什么叫木頭人呢? 讓我來告訴你們吧!木頭人就是,一說“木頭人”,就不許動。男生先上場了,這四大金剛聲音齊刷刷的,洪亮極了??梢徽f“木頭人”,他們都不動了。范庭書的 嘴像鴨子、曾憲達和吳大宇都背著手,他們一個字也沒錯。輪到四朵小花上場了,這好像在排著大小個呢!她們也一個字沒錯。這局又打成了平手。我就奇了怪了, 老師為什么不給女生加“木頭人”呢?老師難道偏心眼兒。
這次比賽我們輸了,最后,老師趁我們絕望、失去信心時,還高興地說:“只要有我在,男生別想贏。”這回我算是明白了,老師是個地地道道的偏心眼兒!
詩朗誦作文 篇2
六一兒童節(jié)那一天,上課鈴響了,我們像離弦的箭沖進教室,把教室門擠得水泄不通。我們走進教室,只見黑板上寫著五個大字——古詩朗誦會。
老師笑瞇瞇地對我們說出游戲規(guī)則,然后選了四個同學做評委。游戲開始了,老師喊到我的名字。我鼓勵自己說:“加油,我是最棒的!”然后我就胸有成竹地走了上去,用洪亮的聲音,標準的普通話朗誦起了唐代詩人杜甫的《絕句》:“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!蓖瑢W們看到我的樣子都捧腹大笑,因為我是以搖頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下臺階,就迎來了同學們熱烈的掌聲和歡笑聲。
接下來是我的朋友朗誦,她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小,幾乎聽不到,但同學也送她熱烈的掌聲。
老師讓我們休息一會兒,然后再宣布比賽成績,我得了第一,朋友得了第二……放學后我一蹦三尺高,手舞足蹈地回家了。
詩朗誦作文 篇3
20xx年9月30日,我們國本小學舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會。
下午兩點,朗誦會正式開始。首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹,然后依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級。
別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們。他們十分認真,很有表情,朗朗有聲?!袄收b得真好!”我的這句話脫口而出,又見五年級三班的同學朗誦完了。接著,熊老師大聲對我們說:“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過去集合。
過了一會兒,六一班的同學完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺。我望著臺下的同學們和老師們,心里砰砰直跳。王晗開始導讀了:“我們偉大的祖國如今國富民強……”接著,我們合唱題目“祖國,我為您唱只歌”。然后,正式朗誦了“祖國,我為您唱支歌,歌頌您輝煌的業(yè)績,歌頌您大好山河,黃河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀……”詞一句一句的朗誦了,面對臺下地同學,我越來越緊張,生怕讀錯一個字,影響到班集體的榮譽。朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應佳佳,他認認真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會中一點也不緊張。看了他,我不再緊張了,我和同學們抑揚頓搓深情地朗誦著。
啊!我仿佛看到了莊嚴的北京天安門,看到了宏偉的三峽水電站,五星紅旗在奧運會上冉冉升起,全國人民揚眉吐氣,喜氣洋洋歡度國慶。臺下的同學們,也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上,與時俱進的業(yè)績,為祖國而歌唱……朗誦完了,我們受到臺下同學們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺,繼續(xù)欣賞其他班的表演。
六三班朗誦完了,主持人公布了朗誦結果,我們班獲得了高年級組第一名!我們高興得跳起來。盡管天飄起了雨,但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。
這真是一次很有意義的朗誦會!
詩朗誦作文 篇4
我們懷著激動的心情迎來了五年級二班的“愛詩詞、樂吟誦”——詩詞朗誦大會!
自從老師宣布此項活動起,我就開始在家里苦練。
早上起床穿衣服時不自覺的就念了起來;吃飯時腦子里遐想著會是什么樣的場景;晚上回家時拿著書在上面標標寫寫,站在鏡子前朗誦。
終于,那一天來到了。說實在的,我的心里就像“十五個水桶打水——七上八下”。
老師帶領著我們來到了錄播教室。一路上,小鳥和風兒為我們歌唱;松樹和冬青向我們揮舞著手臂招手;紅領巾在我們的胸前歡快地跳舞。
錄播教室里既明亮又寬敞?!皭墼娫~、樂吟誦”詩詞朗誦大會在我們的掌聲中開始了。首先,在主持人的帶領下,我們的口號:“愛詩詞、樂吟誦,讓經(jīng)典浸潤人生,一個都不少!”
接著,“山有扶蘇”組合登場了。她們吟誦一首美妙的長詩;春江花月夜。在動聽的配樂中,她們開始了吟誦,表演結束了,我們也都陶醉了。
然后又是“毛澤東詩詞朗誦”。沁園春·雪、水調(diào)歌頭·游泳、人民解放軍占領南京、七侓·長征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩詞都讓我們感受到了詩人毛澤東那偉人的胸懷。
接下來是同學們的個人表演,大家都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。到我的時候,我在臺下默默的緊張,終于我說服了自己,帶著自信的笑容走上了講臺,朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺,下臺了,我發(fā)現(xiàn)手心里全是汗,但我還是完成了朗誦。
這次別開生面的詩詞朗誦大會使我克服了害羞,變得更自信了。
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