【精選】詩朗誦作文集合八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的詩朗誦作文8篇，希望能夠幫助到大家。

詩朗誦作文 篇1

　　今天早上，語文老師笑瞇瞇的走進教室，在黑板上寫了五個大字——詩歌朗誦會。

　　我們一看，都歡呼起來，同學們躍躍欲試，我也不例外，我和我的好朋友許秋雨一起朗誦詩歌。我們朗誦的是一篇贊美黃河的詩歌，一上臺，我既緊張又興奮，由于緊張過度，我差點都不敢讀了。這時，臺下嘩啦啦的響起了掌聲，這掌聲給了我力量，我頓時信心百倍，我想：“同學們都相信我能朗誦好，我還能不相信自己嗎?于是，我大聲朗誦這首詩歌的第一段，接下來輪到我的好朋友了，她用那輕快地聲音朗誦。如果說我的聲音像一條大河洶涌而來，她的聲音就像是一條清澈，歡快的小溪，一路上叮叮咚咚的流著。讓人頓時感到心曠神怡。朗讀完后，同學們向我們鼓掌，還投來了贊賞的目光，我心里也有一種自豪感，得意極了。下面是我同桌，他慢吞吞地走向講臺。臉上帶著興奮，緊張，還有羞澀。他的聲音高亢，如奔涌而來的長江，聲調抑揚頓挫。不過他突然停了，我們都很奇怪，他漲紅了臉，去問老師，這個字怎么讀。呀！原來是這樣，班里不時爆發出笑聲。同桌沒有感到不好意思，依舊用他那高亢的聲音讀了下去。

　　這時沒有人再笑了，大家都靜靜地聽著他朗誦，朗誦完了，我情不自禁的為他鼓起了掌，我真佩服他的精神。通過這次朗誦會，讓我變得更加自信了，同時也讓我看到了同桌這種勇于學習，不怕恥笑的精神。這真是一個有意義的朗誦會。

詩朗誦作文 篇2

　　星期四上午，我們正在上語文課，徐老師忽然面露喜色，他好像發現了什么，說：“呵呵，今天，咱們班的同學一個都不少，那么我們的詩詞朗誦會明天就錄播！”是啊，近來由于感冒的流行，班里的同學今天缺兩個，明天缺三個，一直都沒能湊齊。我們期盼已久的詩詞朗誦會一直還處在延期中。今天聽徐老師這么一說，教室里立刻響起了一片歡呼聲，全班同學都舉手贊成，還有幾位同學激動地兩手并舉。

　　星期五，我早早地來到學校，天空格外的藍，白云格外的白，大樹在向我們打招呼，我的心情格外舒暢。剛走進教室，老師就讓我和小宋同學去裝飾錄播教室。我們把黑板裝飾好，又回去招呼同學，剛邁進教室門，只見同學們急的團團轉。因為有一位同學到現在還沒有來。“他會不會不來了？”有一位同學問。班長說：“千萬不要這樣，今天的詩詞朗誦會，我們一個都不能少！”正說著，只見那位同學一路小跑地來了，原來他起晚了。五十四個同學全部到齊，大家緊張的心情放松下來。

　　我們五十四位同學來到錄播教室。音響錄像一切準備妥當。“愛詩詞，樂吟誦，讓經典浸潤人生，一！個！都！不！少！”我們的詩詞朗誦大會在我們五十四個同學的口號中拉開帷幕。同學們井然有序，輪流上臺，展示自己。有的吟誦毛主席詩詞：《沁園春·雪》、《水調歌頭·游泳》、《七律·人民解放軍占領南京》……有的吟誦古詩：杜甫的《芙蓉樓送新漸》、李紳的《憫農》、王之渙的《登鸛雀樓》。表演現場，精彩不斷呈現。徐老師朗誦的《詠蛙》更是把氣氛推向高潮。不知不覺中，徐老師和五十四名同學都展示了個人的誦讀，真是一個都不少。

　　詩詞朗誦大會結束了。我久久地沉浸在其中。愛詩詞樂吟誦，讓我們回味經典，學習傳統文化。敬愛的老師，五十四名親愛的同學，一個都不能少，因為我們是一家，我們一起學習，我們要一起快樂，我們組成一個積極向上，團結友愛的家！我愛詩詞，我愛我家！

詩朗誦作文 篇3

　　早上鬧鐘一響我就起床穿上鮮艷的校服戴上紅領巾，因為今天我們班有個很重要的朗誦大會。

　　7：15分我就進教室了，我的心情非常激動，這可是我入學以來第一次登臺表演，雖然已經排練過很多次了，但是我還是有一點點緊張，過了一會兒，班長帶我們去了錄播教室，各就各位，緊張有趣的朗誦會在熱鬧的氣氛中開始了……

　　第一個節目就是我參與吟誦的《春江花月夜》，我們七位同學閃亮登場了，依次站好，音樂聲緩緩響起，我的心里既緊張又激動，努力讓自己的情緒穩定一下，開始大聲朗誦，看到臺下徐老師用鼓勵地眼神看著我們，我有了一種自信，心里的緊張就慢慢散去了。

　　第二個節目是同學們輪流上臺，展示自己。朗誦《沁園春·雪》、《水調歌頭·游泳》、《人民解放軍占領南京》等等，大家表現都很優秀，同學們已經與詩融為一體了。對于我來說，最最喜歡的還是徐老師朗誦的《詠蛙》，徐老師上場了，只見他聲音洪亮、發音準確、字正腔圓、神采飛揚，我似乎聽到了臺下同學們交頭接耳的贊美聲。

　　就這樣緊張有趣的詩詞朗誦會結束了，我心中的石頭終于落地了，我們全班師生為了放松心情一起拍照留念。這次活動讓我們有機會發揮了自己的才能，使我信心大增，也感到了無比的光榮，大家都很嗨皮，高興呢！

　　這一次詩詞吟誦大會我收獲了：知識、友誼和快樂！我們的口號是：愛詩詞、樂吟誦，讓經典浸潤人生，一個都不少！

詩朗誦作文 篇4

　　“寶貝們，春姑娘不知不覺地來到了我們身邊。讓我們在美妙的詩歌中去盡情地欣賞這如詩如畫的春天吧！

　　這是星期五的晚上，我們要在教室里進行一場詩歌朗誦比賽。比賽開始了，老師宣布評委員名單，主持人，可是老師的的話音剛落。我的歡喜變成了郁悶，因為這所有的角色都由老師一個人擔當。我也想享受一下，“當官”的感覺。

　　地 一名選手是我們班的徐古芳同學,她大大方方的走到講臺前，看樣子不緊張又不放松，她先給大家深鞠一躬，大家立刻鼓起掌來，還有的同學向歡迎明星似的尖叫起 來。她開始朗誦了，她的聲音脆又巧。讓人有一種春天來臨的畫面感，“小草偷偷地從地理鉆出來，嫩嫩的，綠綠的……，不知不覺朗誦結束了，大家響起了熱烈的 掌聲才把我們從那如癡如畫的春景中拽回來！

　　輪到第二名選手周子晴了，她走到講臺就要朗誦，天那她把鞠躬的事給忘了，要扣分了，我真替他捏把汗。還好他突然想起來了，神鞠了一躬，我的心這才放松下來。

　　于是最尋常，一下就是三兩天，可別煩。看像牛毛，像細絲。密密地織著….那聲音多好聽啊！我似乎看到了那無邊的細雨正密密地下著……

　　輪到第三名了。你看曹鑫宇文文靜靜的。不緊不慢地朗誦起來：“紅豆生南國，春來發幾枝。….度得度好聽啊，不振傳來同學們熱烈的掌聲……

　　朗誦結束了。他們三個不分上下。并列第一……

　　“紅豆生南國，，春來發幾枝。….”走出教室我又不覺得朗誦起來這首詩，迎著濕潤的春風，我感嘆道：“春天真的來了！”