學(xué)習(xí)雷鋒精神朗誦稿7篇

　　雷鋒是模范，我們都該學(xué)習(xí)雷鋒，這也是我發(fā)自肺腑的話。但是，我們怎么學(xué)習(xí)更好呢？這是需要思考的問題。下面是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神朗誦稿，希望對大家有幫助！

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神朗誦稿篇1

　　在我演講之前，我先要給大家講一個關(guān)于雷鋒叔叔的小故事：

　　一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

　　從這個故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個真理：雷鋒是個助人為樂的人！關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。

　　看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學(xué)是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點。

　　我們從各個小學(xué)來，走到同一個中學(xué)來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。

　　親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

　　但我今天要談到的并不是個人之間的助人為樂。我們生活在高一（6）班這個家庭中，班級同樣是我們的大朋友。班級有困難，我們每個人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神朗誦稿篇2

　　偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士

　　無產(chǎn)階級的先鋒

　　一個普通的士兵

　　把有限的生命投到無限的

　　為人民服務(wù)之中

　　精神昭日月

　　青史留英名

　　雷鋒－－社會文明的象征

　　我們這代人正是在學(xué)雷鋒中長大

　　為人民服務(wù)是那個時代的最強(qiáng)音

　　以雷鋒為榜樣蔚然成風(fēng)

　　雷鋒精神教育了我們這代人

　　雷鋒精神引領(lǐng)了那個時代的新風(fēng)

　　人人都以多做好人好事為榮

　　各行各業(yè)上上下下一片暖融融

　　學(xué)習(xí)雷鋒成了人們自覺的行動

　　無論走到哪里處處有雷鋒

　　人與人之間互相幫助，互相尊重

　　團(tuán)結(jié)友愛改變了社會和家庭

　　大公無私克己奉公是那個時代的光榮

　　一聲“同志”猶如春風(fēng)暖在心中

　　雷鋒精神推動了社會進(jìn)步

　　提高了人類精神文明

　　雷鋒短暫的一生

　　留給人類的精神永恒

　　人人都能像雷鋒一樣

　　這個社會將會更加文明

　　將不會有利益集團(tuán)的腐臭

　　也不會有污泥濁水的味兒腥

　　更不會有邪氣歪風(fēng)

　　社會進(jìn)步需要－－雷鋒

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神朗誦稿篇3

　　假如雷鋒復(fù)活

　　看到我們仰著臉

　　從摔倒的老人身邊

　　快步走過

　　他一定十分不解

　　十分驚愕

　　生活在富裕

　　道德卻在滑坡

　　假如雷鋒責(zé)問

　　我們說些什么

　　我們怎么說

　　雷鋒一定聽不懂

　　我們的解釋

　　他一定陷入

　　深深的深深的

　　困惑

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神朗誦稿篇4

　　三月——

　　你從燕子呢喃聲中來

　　你從幽靜的樹林中來

　　你從天上的云彩中來

　　你從四面八方來

　　你帶著春天的陽光來

　　帶著雨來

　　你帶著永恒的歌來

　　帶著永不磨滅的笑來

　　于是你的響亮的名字

　　如春雷響徹華夏

　　我是沐浴在你笑里長大的

　　你的笑比桃花更燦爛

　　你的笑比油菜花更明艷

　　你的笑在天南海北

　　在軍營在工廠

　　在城市在鄉(xiāng)村

　　在人們的幸福臉上

　　于是你滾燙的名字

　　溫暖了大地溫暖了千萬家

　　我在你的日記里，讀你的笑

　　春風(fēng)拂面無限風(fēng)光

　　我在人們對你的頌揚里讀你的笑

　　江河揚波，大海澎湃

　　我在你生前點點滴滴的平凡故事里

　　讀你的笑，有泰山不拒細(xì)土的偉大

　　我在偉人們對你的題詞里

　　讀你的笑，是日月精華

　　你用一生平凡的事跡

　　注冊了一篇在世界榜上的中國最美的童話

　　是瘋？是傻？

　　雷鋒——你為我們展現(xiàn)出一張絢麗的風(fēng)景畫

　　人生的高度不止是一尊塑像

　　你的精神已融入民族脊梁

　　是綻放的花蕾

　　永不衰敗

　　你是我們的榜樣

　　讓華夏大地永駐春光

　　啊！雷鋒在這三月

　　我走在你走過的路上

　　把你的歌吟唱

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神朗誦稿篇5

　　親愛的老師，同學(xué)們，大家好！

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒，一個響鐺鐺的人物。

　　三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不能忘記：他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，認(rèn)為“活著就是為了別人過的更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，認(rèn)真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”

　　記得我們小的時候，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當(dāng)我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識的主動力。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。

　　同學(xué)們，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力，它定將永駐人間。