所謂的汗水,所謂的辛酸,被時光定格,在腦海中沉寂。曾經(jīng)金秋的歲月,我載著滿滿的希望行囊踏上了我的大學之路———曲靖師范學院。
記憶里,假期如空中漂浮的白云,微風過處,悠悠的飄蕩,繼而云淡風輕,開始折疊起假期實踐的畫面。心如波濤般那樣的洶涌澎湃,一切如期而至,開始了。也許曲師曾經(jīng)在夢里出現(xiàn)過,那么的心馳神往,追隨而去,不顧風雨的兼程,游蕩在優(yōu)美的校園的里,細細的咀嚼,慢慢的品味,不愿意離開。
“ 千里珠江,源遠流長。我愛這爨鄉(xiāng)沃土,翰墨飄香。”滋潤一方沃土,把曲師的靈氣與底蘊帶向遠方,那高聳的教學大樓,收匯水之秀美、山之靈氣,而那悠久的字跡,凝聚流逝時空,又恰似如櫞巨筆,抒寫著曲師又快又好發(fā)展的魅力與精彩。“春雨送來海的溫馨把滿園鮮花灌溉;秋風帶走花的種子在萬水千山盛開;波濤帶著海的深情 把知識的航船承載;我們揚起船的風帆 駛向那美好的未來” 簡單的幾句歌詞,卻表現(xiàn)出您對我們的殷切希望和對未來無限向往!同時也真實的反映出了曲師的心聲。
“ 苦樂交融育英才 百年樹人鑄精魂”這是曲師的精神,正如這里所說,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫,化成肥料變成希望,您是一方肥沃的土地,多少的老師在這里灑下汗水,一年一年地投身于土地中,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”您總在默默地關(guān)注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤,依戀中是溫暖,是感激,是不舍,是留戀。
一路走來,肩上的書包負擔著希望的重量,一路的旅途中風沙迷了雙眼,尋一片靜地來暫時停靠廢倦的思想,卸下所有煩惱。遠遠看見一處建筑,籠罩在煙霧繚繞當中,朝陽的金輝在樹林間的霧氣中折射著五彩的光,偷偷從樹葉縫隙間瀉下,如一群頑皮的孩童……海市蜃樓?也有藍天,也有清水,是夢中的地方?我忽然有了方向:我就是那一葉輕舟,那一只飛鳥。而您正像那一方海天,將我擁入懷中,我的夢想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢追求一灣海峽,期待一片湛藍的天空,不需要永遠的風平浪靜和萬里晴空,那種深遠和遼闊足以將我包容,似一尾游魚搖曳在五色珊瑚當中,如一只小鳥的淺想懷念這柔軟的白云,眼角慢慢濕潤……
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