朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。愛(ài)國(guó)愛(ài)黨詩(shī)歌兒童朗誦稿，我們來(lái)看看下文。

　　愛(ài)國(guó)愛(ài)黨詩(shī)歌兒童朗誦稿（一）

　　我們出生在偉大的祖國(guó)，

　　愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的基本原則。

　　愛(ài)國(guó)就要銘記祖國(guó)的歷史，

　　五千年的華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　百年來(lái)久被動(dòng)挨打，

　　激勵(lì)我們知恥而后勇。

　　愛(ài)國(guó)就要熱愛(ài)祖國(guó)的山河，

　　近千萬(wàn)平方公里的肥壤沃土。

　　三萬(wàn)多公里海岸線(xiàn)，

　　提醒我們御侮皆有責(zé)。

　　愛(ài)國(guó)就要建設(shè)美麗家園，

　　十三億神州兒女上下一心，

　　中華民族意氣風(fēng)發(fā)，

　　同心戮力共圓中國(guó)夢(mèng)。

　　愛(ài)國(guó)愛(ài)黨詩(shī)歌兒童朗誦稿（二）

　　行囊里只剩下心情

　　跋涉遠(yuǎn)程的崎嶇

　　足夠，在頹廢時(shí)充實(shí)

　　那些拋在身后的經(jīng)歷

　　路邊野草的心情

　　裝飾路人的惻隱

　　綠色的風(fēng)景落滿(mǎn)灰塵

　　歲月蹉跎的令人驚心

　　在決斗的前夕

　　寫(xiě)一份情書(shū)

　　假如刺刀穿過(guò)胸膛

　　你會(huì)收到一朵美麗的紅花

　　焦渴超過(guò)極限

　　收斂那些觸點(diǎn)

　　有些經(jīng)緯交織

　　成網(wǎng)，唯有思緒穿越

　　壯行已經(jīng)登山

　　險(xiǎn)峰壯麗在眼前

　　那些化石中的長(zhǎng)骨

　　做了行軍的拐杖

　　那些路標(biāo)

　　指引愛(ài)情，()手里攥著

　　愛(ài)國(guó)的心情

　　可以隨時(shí)投入戰(zhàn)斗

　　按著心情的走法

　　去征服自己的眼睛

　　假如沖鋒響起

　　刺刀穿過(guò)一段歷史

　　屬于祖國(guó)的任何部分

　　一切窺覷和野蠻行徑

　　皆是羞辱子孫

　　每張日歷跳躍著靈魂

　　愛(ài)國(guó)者

　　因?yàn)樯類(lèi)?ài)著祖國(guó)

　　任何一個(gè)角落

　　都有槍口的詩(shī)歌

　　愛(ài)國(guó)愛(ài)黨詩(shī)歌兒童朗誦稿（三）

　　幼兒你我她，

　　老師給我家，

　　教育我學(xué)文化，

　　為了世界來(lái)美化，

　　為我上進(jìn)描四化，

　　你把最?lèi)?ài)獻(xiàn)中華，

　　心靈美德育我們，

　　高尚的情懷為國(guó)家，

　　無(wú)私愛(ài)心為大家，

　　你教我們多少話(huà)，

　　多少愛(ài)語(yǔ)促我大，

　　都說(shuō)你愛(ài)國(guó)如愛(ài)家，

　　你們有愛(ài)心育我大，

　　你那顆慈母心啊，

　　真是最偉大最偉大，

　　崇高美德為大家，

　　付出的汗水和年華，

　　讓人心曠神怡，

　　我就為你進(jìn)步大，

　　不忘扶我學(xué)走路，

　　不忘育我學(xué)說(shuō)話(huà)，

　　我從幼兒漸長(zhǎng)大，

　　我從苗弱變錦花，

　　直到成才你放心啦，

　　直到棟梁你樂(lè)開(kāi)花，

　　他成梁才你幸福，

　　誰(shuí)知你為孩童付年華，

　　小草默默扮春夏，

　　堅(jiān)石默默奠基廈，

　　你那無(wú)尚光榮花，

　　遠(yuǎn)近聞花香萬(wàn)家，

　　英才獻(xiàn)你金字塔，

　　謝你青春熱血灑，

　　謝你春種一粒粟，

　　千金啊難買(mǎi)熱情價(jià)，

　　萬(wàn)金啊有價(jià)情無(wú)價(jià)，

　　明天我將長(zhǎng)大為國(guó)家，

　　謝你的愛(ài)心教壇灑，

　　感謝老師貢獻(xiàn)大，

　　誰(shuí)知師恩是啟蒙家，

　　誰(shuí)知你們最偉大，

　　你們是我們的好媽媽?zhuān)?/p>

　　你是天下辛勤耕耘家，

　　你誨下我長(zhǎng)大，

　　你們最名貴最偉大，

　　你們受人夸，

　　我們尊你如媽媽?zhuān)?/p>

　　我們敬你在天下，

　　我們的老師本領(lǐng)大，

　　你的人品不老化。