【師】

　　a 看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　b聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　c在這銀色的冬季，讓我們為自己唱支歌吧！

　　齊：讓教師的光輝無限綿延

　　d教師，多么奇特的稱贊

　　e她像一面鮮艷的旗幟，赫然昭示出我們的驕傲與尊嚴

　　f她是一曲深情的旋律 吟唱出師者的亮節和風范

　　g新時代的人民教師，已不僅僅是傳道授業的教書匠

　　a謹言慎行，是為了不辜負那一顆顆純潔的心靈

　　b鞠躬盡瘁，只為那一雙雙求知若渴的眼睛

　　c甘于奉獻，是因為偉大的事業無尚榮光

　　d多少人啊 多少年 從青春靚麗到白發叢生

　　e默默地 默默地 在平凡的崗位上奮斗一生

　　f多少人啊 多少年 從春到夏 從秋到冬

　　g在三尺講臺上演繹著樸實無華的人生詩行

　　齊:是啊 聽著教師的贊歌

　　我們感到無尚榮光

　　踏上育人的樂土

　　我們心中激情蕩漾

　　【師】

　　ab每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想。

　　cd那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著孩子們走向知識的殿堂。

　　efg 聽 教室里，同學們書聲朗朗。

　　看 操場上 孩子們神采飛揚。

　　齊：校園里的一草一木 都在唱歌 與孩子們的笑聲構成華美的樂章! 生：自從踏進學校的門檻 我們就生活在老師的身邊……）

　　【生】

　　每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。 作為一名學生，我深愛著我的學校，明亮的教室里，裝載著夢幻般的理想。 我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋。 在知識的迷宮里我們品味著創造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的輝煌。