篇一：以讀書為主題的朗誦稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們大家好！高爾基說："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"今天我演講的題目就是《我愛讀書》。 我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。 我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览怼?/p>

　　我學(xué)會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的"變色龍"，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行…… 我愛讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書！ 當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地回答："書！"當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中；當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。

　　我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。 是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為！ 同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！

　　篇二：以讀書為主題的朗誦稿

　　打開新版的數(shù)學(xué)書，撲入我眼簾的是圖文并茂的鮮活的內(nèi)容。色彩逼真、清晰，如臨其境。你看一座立交橋橫亙在大地上，立體的線條是那么清晰流暢，無論是直線、平行線還是曲線都是那么和諧、自然，簡直堪稱是一件藝術(shù)品，讓你感受到數(shù)學(xué)的神奇魅力和充滿活力的高速發(fā)達(dá)的信息社會，更激發(fā)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。

　　一個(gè)概念一幅畫面，通俗易懂，依改過去的枯燥乏味的定義敘述，增加了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。親自動手制作各種立體圖形，使我們在實(shí)踐中認(rèn)識幾何體，增強(qiáng)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　我感覺比以往學(xué)習(xí)輕松多了，也容易多了！

　　在學(xué)有理數(shù)的乘方時(shí)我看到了“棋盤上的學(xué)問”游戲中的運(yùn)算，當(dāng)我算到64格的米粒應(yīng)為2的（64—1）次方時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)其結(jié)果是9223372036854775808粒，多么大的1個(gè)數(shù)啊！簡直就是一個(gè)天文數(shù)字！在玩笑中使我認(rèn)識到乘方的神奇，怪不得大人說原子進(jìn)行核反應(yīng)都是以乘方速率進(jìn)行的，那產(chǎn)生的能量將是多么的大呀！

　　這本書大多數(shù)的內(nèi)容都讓我們從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去認(rèn)識，我們不僅掌握了書上的內(nèi)容，還讓我們學(xué)會了動腦動手。比如在學(xué)習(xí)第一章從不同方向看的內(nèi)容時(shí)，我一開始怎么想不出左視圖是什么樣的，我就用小積木擺出這個(gè)圖形，一下子就知道了左視圖的形狀。當(dāng)時(shí)，我的心里比大熱天吃冰西瓜還甜、還爽。

　　書上的各種圖案，從不同的角度反映了人類創(chuàng)造的文明結(jié)晶，更直觀的體現(xiàn)在我們面前，使我們更深刻的認(rèn)識了科學(xué)知識，啟迪了我們的想象力。通過這次教改，使我們開拓了視野，增長了知識，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　天上眾多的繁星各有各自的感覺，我們衷心的希望每一顆閃亮的星星都能在同一片藍(lán)天下分享自己獨(dú)特的感覺。

　　總之，仁者見仁，智者見智，讓我們共同努力去創(chuàng)造人類美好的明天！

　　篇三：以讀書為主題的朗誦稿

　　為培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野，讓他們在暢游書海中擁有智慧，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在與好書對話中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打下文化底蘊(yùn)，為人生奠定幸福基石，特此制定讀書活動推進(jìn)月方案。

一、活動目的

　　1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動力。

　　2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。

二、活動時(shí)間

三、活動措施

　　1、營造班級讀書氛圍。加強(qiáng)班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級和同學(xué)交流共享，各班開辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。

　　2、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。此外，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的讀書課、同時(shí)利用中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時(shí)間得到保證。

　　3、在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。

　　4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動。力爭做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動中來。各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報(bào)評選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣，體驗(yàn)成功的快樂。

　　5、加強(qiáng)書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累。

四、學(xué)校具體活動

　　1、各班召開讀書活動推進(jìn)會

　　2、讀書筆記展評，以年級為單位。

　　3、手抄報(bào)評選，以班級為單位評選。

　　4、“經(jīng)典誦讀展示活動”。

　　5、全校古詩比賽。

　　6、各班級出一期以“讀書月”為主題的板報(bào)。

　　8、美文朗誦大會。

　　9、學(xué)生讀書筆記交流。

　　10、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，主題：好書伴我成長。

　　11、表彰獎勵總結(jié)