教學目標

　　1.通過這次活動,讓學生對家鄉有全方位,多視角的了解。

　　2.培養學生的語言表達能力,想互之間的尊重、民主的合作意識和習慣。

　　3.通過活動讓學生更加知家鄉、愛家鄉、愛學習。讓學生樹立長大后為家鄉有建設做出自己應有的貢獻。

　　重難點

　　了解和掌握綜合實踐活動課程的活動方法。

　　課時安排

　　1課時

　　教學方法：討論

　　教學過程

　　1、導入新課

　　同學們，喜歡旅游嗎？都去過哪些地方？今天老師帶你們去我們的家鄉走一走，看一看，你們高興嗎

　　家鄉是一個親切、溫馨的字眼，作為家鄉的小主人，應該更多的了解家鄉，熱啊家鄉，為家鄉的建設出謀劃策。

　　2、欣賞圖片，觀看視頻，暢談感受，生成主題。

　　3、生成子課題

　　屏幕顯示選題要求

　　不能脫離主題

　　要有研究考察價值

　　一定要力所能及

　　選題范圍不能太大

　　板書子課題

　　4、活動開展計劃

　　步驟一

　　分組 選題 制訂計劃 選擇方法

　　步驟二

　　小組展示匯報 強調活動要領

　　5、歸納總結

　　這節課我們經過選題、討論，研究出了很多和家鄉有關的感興趣的問題，聽了各小組的匯報，都很切合實際，都有自己小組的特色，老師為你們高興。老師希望你們帶著問題走出校園，走進社會，走進圖書館，走進微機室去查閱資料，尋找答案！老師相信你們的實力，更相信你們的能力！