【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、掌握生字詞，體會(huì)語(yǔ)言的豐富內(nèi)涵；

　　2、學(xué)習(xí)記敘、描寫相結(jié)合的寫作技巧；

　　3、學(xué)習(xí)伽利略不輕信權(quán)威，堅(jiān)持在實(shí)踐中追求真理的科學(xué)態(tài)度和勇于為科學(xué)精神獻(xiàn)身的可貴精神。

　　【預(yù)習(xí)案】

　　1、 給加點(diǎn)字注音：

　　滑稽（ ）? 咕噥（?? ）? 祈禱（?? ）?? 驚擾（?? ）

　　卷帙（ ）? 伽利略（ ）?? 心不在焉（?? ）? 赫赫有名（?? ）

　　倔強(qiáng)（ ）（ ）? 噓（?? ）（?? ）（兩種讀音）

　　2、 理清文章思路：

　　（1） 伽利略是怎樣發(fā)現(xiàn)“擺”的規(guī)律的？

　　（2） 伽利略在斜塔上做實(shí)驗(yàn)，教授們、學(xué)生們和鎮(zhèn)上的人持什么態(tài)度？

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、 導(dǎo)入新課：

　　2、 檢查預(yù)習(xí)案

　　【探究案】

　　一、讀課本1—7自然段，思考下列問(wèn)題：

　　1、 第1段寫“一個(gè)教堂司事”的“漫不經(jīng)心”有什么作用？

　　2、 第2段中“在擺動(dòng)著的油燈的節(jié)奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊”一句運(yùn)用____

　　______________修辭方法，描寫了____________________________________________。

　　3、 語(yǔ)段最后一句中，“就這樣”具體指什么？

　　4、 這一部分課文所記述的事跡表現(xiàn)了伽利略的什么精神？

　　二、讀課本16—18自然段，思考下列問(wèn)題：

　　1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這一部分的主要內(nèi)容。

　　2、第16自然段中的畫線句是什么意思？你從中受到什么啟發(fā)？

　　3、第17自然段描寫觀看隊(duì)伍的盛大和觀眾的“興高采烈”，有什么作用？

　　4、品讀第18自然段中畫線的句子，回答問(wèn)題。

　　（1） 句中破折號(hào)的作用是______________________。

　　（2） 大家“竊竊私語(yǔ)”，都說(shuō)些什么？請(qǐng)根據(jù)文意補(bǔ)充。

　　5、 伽利略臨終前說(shuō)的最后一句話是“追求科學(xué)，需要特殊的勇氣”，請(qǐng)結(jié)合這一部分說(shuō)說(shuō)伽利略“特殊的勇氣”表現(xiàn)在哪些方面。

　　【檢測(cè)案】

　　1、 解釋下列詞語(yǔ)：

　　等因奉此：

　　漫不經(jīng)心：

　　一勞永逸：

　　心不在焉：

　　2、 課文中介紹了伽利略和學(xué)生時(shí)代的情況，這與課文其它內(nèi)容有什么關(guān)系？

　　【布置內(nèi)容】

　　 做練習(xí)冊(cè)

　　【教學(xué)反思】

　　事物的正確答案不止一個(gè)