【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識課文生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

　　3、通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。

　　4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。

　　5、學(xué)習(xí)收集資料。

　　【教學(xué)重難點】

　　了解雅魯藏布大峽谷的特點，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生搜集與雅魯藏布大峽谷有關(guān)的文字、圖片。

　　2、老師制作雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件。

　　【課時安排】

　　一課時。

　　【教學(xué)過程】

　　一、賞樂激趣，導(dǎo)入課題

　　1、聽歌曲：

　　教師放歌曲《喜馬拉雅山》。

　　師：同學(xué)們，請大家聽一首非常好聽的歌：會出現(xiàn)藍(lán)天白云，草原牛羊，青山碧水，綺麗的風(fēng)景等。

　　師：喜歡雄偉的喜馬拉雅山和美麗的雅魯藏布江嗎?

　　(喜歡。)

　　2、導(dǎo)入課題：

　　師：在這個美麗的地方還有一處神奇的大峽谷叫做雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶同學(xué)們一起去感受雅魯藏布大峽谷的神奇魅力。

　　板書：

　　2、雅魯藏布大峽谷

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、初讀課文，要求：

　　讀準(zhǔn)字音，不添字，不加字。

　　2、檢查預(yù)習(xí)情況：

　　抽查生字詞認(rèn)讀，抽讀課文。

　　3、說一說：

　　聽了看了這些資料，讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪個詞最能體現(xiàn)它的特點?

　　(梳理歸納出壯麗奇異。)

　　4、默讀全文：

　　找一找課文哪個自然段的內(nèi)容在寫雅魯藏布大峽谷的壯麗。哪些段落在寫它的奇異。

　　壯麗：

　　2自然段。

　　奇異：

　　3、4自然段。

　　三、借助媒體，學(xué)文賞景

　　(播放雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件一。)

　　師：欣賞完美麗的峽谷風(fēng)光，來看看課文用了哪些方法和優(yōu)美的詞句描寫它。

　　1、指讀2自然段：

　　讀一讀：

　　哪些句子最能說明雅魯藏布大峽谷的壯美。海拔：3000米;長：5044米;平均深：2268米;最深：6009米。從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫──列數(shù)字。

　　2、除了列數(shù)字外，作者還運用了做比較的方法，找一找在哪兒?

　　美國的科羅拉多大峽谷一爭高下。

　　(齊讀)

　　通過對比你發(fā)現(xiàn)了什么。你想說什么嗎?

　　3、齊讀3、4自然段：

　　找一找：

　　你認(rèn)為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異。

　　奇異：山異(熱帶雨林、冰川)、水異(涓涓細(xì)流、滔滔江水)生物的多樣性。

　　(播放雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件二。)

　　師：讓我們再來看看大峽谷的異山異水以及生物。

　　四、自主朗讀，體會感悟

　　1、師：雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深?下面就分小組開個誦讀會，把你印象深刻的部分讀給同學(xué)聽，從讀中細(xì)心體會作者描寫的方法和表達(dá)的情感。

　　2、學(xué)生分組誦讀并談體會。

　　3、交流發(fā)言。

　　4、演讀課文：

　　師再次播放雅魯藏布大峽谷課件，并讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游，向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。

　　5、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，意味著什么呢?齊讀第5自然段。

　　為什么說它是上個世紀(jì)人類最重要的地理事件之一呢?大家閱讀資料，了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。

　　五、總結(jié)全文

　　課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。開始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。

　　六、布置作業(yè)

　　收集有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字和圖片資料并介紹收集資料的方法。

　　【板書設(shè)計】

　　雅魯藏布大峽谷 壯麗 奇異

　　世界之最 山異 水異 生物多樣性

　　【精彩片斷】

　　師：剛才的小組誦讀會好熱鬧啊，下面每個小組請一位代表上來交流。因為在小組內(nèi)朗讀了你印象深刻的部分，所以上來就不用讀了，只交流你讀后的體會。

　　生1：我印象最深的是第3自然段，我體會到雅魯藏布大峽谷太美了。

　　師：文中如何表現(xiàn)它的美?

　　生1：從優(yōu)美的詞句中來表現(xiàn)，這一段里用了好多好詞，幾乎是詞連詞：郁郁蒼蒼、云遮霧涌、神秘莫測、涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑、滔滔江水、千姿百態(tài)、直入云天、皚皚雪山、神來之筆等。

　　師：說得好，作者寫不同的水、不同的山，用了優(yōu)美的詞語，還用了一個句式來表達(dá)，你知道嗎?

　　生1：知道，用了從到的句式，讓人仿佛看到了神奇的峽谷的全貌。

　　生2：(交流)我全文都喜歡，我覺得全文用的好詞都很多，如不容置疑一爭高下人跡罕至等詞語都讓我體會到雅魯藏布大峽谷是世界之最。師：對，豐富的語言是作者描寫的第一大特點，比如說，堪稱號稱美譽是在用不同的詞語表達(dá)同一個意思;還如加引號的表示特別稱謂的詞有世界屋脊，植物類型博物館動物王國等。請同學(xué)們繼續(xù)交流。

　　生3：第2自然段給我的印象最深，文中用了好多數(shù)字，3000米以上，長504千米，深2268米，最深6009米，有了這些數(shù)字，雅魯藏布大峽谷有多大，為什么堪稱世界第一，就一目了然了。

　　生4：還有，第2段里最后一句說到美國和秘魯?shù)拇髰{谷曾經(jīng)被稱為世界之最，但它們都抵不上雅魯藏布大峽谷，很明顯，世界第一非雅魯藏布大峽谷莫屬。

　　師：分析得很對，作者采用了列舉數(shù)字和與同類事物作比較兩個方法來寫作，讓我們更清楚地了解了雅魯藏布大峽谷。

　　生5：我補充兩點，一是第一段里，作者從我們熟悉的青藏高原和珠穆朗瑪峰入手介紹位置，讓我感覺到很親切，一下子就知道了它的位置。二是第五段里，寫自然景觀用了比喻句。不同畫卷。我就像看到了畫卷一樣，又美麗又神奇。

　　師：同學(xué)們說得太好了，作者用了豐富的詞匯優(yōu)美的語句以及列舉數(shù)字法和比較法等等表現(xiàn)雅魯藏布大峽谷的壯麗與奇異，讓我們?nèi)缟砼R其境感受到了世界最大的峽谷的無窮魅力。如此好的景好的文我們怎會無動于衷呢?來，老師與你們一齊誦讀一遍!

　　【點評】

　　本片斷的教學(xué)是在充分朗讀之后，讓學(xué)生盡情體會作者寫作的表現(xiàn)手法和表達(dá)的情感。這是教學(xué)這篇課文的重難點。本教學(xué)設(shè)計中，教師在引導(dǎo)學(xué)生閱讀文本時，從語文的工具性入手，即從語言入手，在閱讀的過程中讓學(xué)生批文入情，揣摩與品味語言，強化語感訓(xùn)練，在文中了解語言文字的特點，感悟語言的過程中接受文化，感受課文所載負(fù)的人文、思想、情感內(nèi)涵。既使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中受到潛移默化的人文關(guān)愛，又學(xué)習(xí)到作者獨具匠心的表情達(dá)意的言語技能技巧，力求達(dá)到人文性和工具性和諧統(tǒng)一。

　　【資料袋】

　　雅魯藏布大峽谷介紹：

　　雅魯藏布江下游，江水繞行南迦巴瓦峰，峰回路轉(zhuǎn)，作巨大馬蹄形轉(zhuǎn)彎，形成了一個巨大的峽谷。1994年，中國科學(xué)家們對大峽谷進(jìn)行了科學(xué)論證，以綜合的指標(biāo)，確認(rèn)雅魯藏布干流上的這個大峽谷為世界第一大峽谷。據(jù)國家測繪局公布的數(shù)據(jù)：這個大峽谷北起米林縣的大渡卡村(海拔2880米)，南到墨脫縣巴措卡村(海拔115米)，全長504.6公里，最深處6009米，平均深度2268米，是不容置疑的世界第一大峽谷。曾被列為世界之最的美國科羅拉多大峽谷(深1800米，長440公里)和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷(深3203米)，都不能與雅魯藏布大峽谷等量齊觀。新華通訊社向全世界及時報道了這一消息，全球為之轟動。

　　1998年9月，中華人民共和國國務(wù)院正式批準(zhǔn)：大峽谷的科學(xué)正名為雅魯藏布大峽谷，羅馬字母拼為 Yarlung Zangbo Daxiagu 。大峽谷奇特的大拐彎及其擁有青藏高原最大的水汽通道這兩大特點構(gòu)成了世界最珍奇的自然景觀，成為最有特點的生態(tài)旅游資源。她雄偉壯觀，潔凈秀美;她原始自然，無與倫比。大峽谷是世界最高的綠州，它以綠色為底色，映襯著雪山冰川;金燦燦的油菜地，綠油油的青稞田，郁郁蒼蒼的原始林海，加上清溪、急流、瀑布以及門巴族、珞巴族獨特風(fēng)情、齊全的山地垂直自然帶、豐富的多樣性生物資源，這些對旅游者具有多么巨大的魅力和吸引力!