教學內容：

　　教科版九年級思想品德第十六課《可持續發展》之《控制人口 提高素質》

　　教學目標：

　　知識目標：

　　了解我國的人口基本狀況；了解計劃生育的政策和意義。

　　能力目標：

　　提高學生自主探究、分析問題和解決問題的能力。

　　情感態度價值觀目標：

　　通過了解我國的人口國情和對策，增強人口憂患意識，認同我國的計劃生育政策，樹立可持續發展觀念。

　　教學重點：

　　我國人口現狀和計劃生育國策。

　　教學難點：

　　增強人口憂患意識，樹立正確的生育觀念。

　　教學手段：

　　多媒體

　　教學課時：

　　一課時

　　教學過程

　　一 創設情境

　　展示一幅反映人口過多給地球造成沉重壓力的漫畫，讓學生思考漫畫反映的問題，導入本課內容。

　　二 引導探究

　　a 探究國情

　　1、學生閱讀書p116—117內容，初步感知我國人口現狀

　　2、多媒體展示下面資料，學生感受、討論，進一步了解我國人口現狀

　?、?說明我國人口基數大的資料

　?、?說明我國新增人口多的資料

　?、?中國受教育人口與部分國家受教育人口程度比較圖（說明我國人口素質偏低）

　　④ 中國農業人口與世界主要發達國家比較柱狀圖和中國XX年城鄉人口扇形比較圖（說明我國農村人口多）

　?、?中國人口分布的圖表（說明我國人口分布不均衡）

　?、?書p117探究題（說明我國出生人口性別比過高）

　　⑦ 小結：我國人口的基本特點、一般特點和進入新世紀后的特點。

　　b 探究影響

　　1、學生根據自己的親身體會和理解，討論人口問題給我國社會發展造成的影響。

　　2、展示以下資料加深學生的理解。

　　① 我國主要資源人均占有量與發達國家比較圖（說明人口多給自然資源造成壓力）

　?、?垃圾堆成山的圖片（說明人口多給生態環境造成嚴重污染和破壞）

　?、?春運期間的火車站圖片（說明人口多給交通帶來壓力）

　?、?人才招聘會圖片（說明人口多造成就業壓力）

　　⑤ 中國與世界教育經費對比圖（說明人口多影響人口素質的提高）

　?、?現場活動（說明人口過多、增長過快制約經濟的發展和人民生活水平的提高）

　　小結：閱讀書p117xx總理的講話，歸納人口過多、過快增加的影響。

　　c 探究對策

　　1、學生閱讀p118主題文并討論下列問題

　　① 實行計劃生育的原因。

　　② 實行計劃生育的依據。

　?、?實行計劃生育的目的、主要內容、成效。

　?、?實行計劃生育的意義。

　?、?公民的正確做法。

　　三 思維點評

　　教師：有什么樣的國情，就有什么樣的對策。我國人口過多、增長過快的國情決定了我國必須實行計劃生育的基本國策，即控制人口數量，提高人口素質，只有這樣，才能解決我國人口問題，使我國的人口與經濟、社會、資源、環境協調發展。推行計劃生育，利國利民利家。

　　四 遷移創新

　　1、選擇題：（課件展示）

　　2、討論題：（課件展示）

　　3、探究題：書p119“探究”（機動題）

　　五 教學后記（待）