教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 大膽的運(yùn)用自身喜歡的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)。

　　2、 能用多種方法包扎“糖果”。

　　3、 能積極、健康的進(jìn)行交流活動(dòng)，表示出熱愛生活、關(guān)心他人的品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：大膽的進(jìn)行涂色。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何發(fā)明出多種包扎的方法。

　　學(xué)情分析：

　　這是一堂專為入學(xué)兒童進(jìn)行涂色練習(xí)而設(shè)計(jì)的課。涂色和包扎是本課學(xué)習(xí)活動(dòng)的兩個(gè)主要內(nèi)容，應(yīng)涂色為主，包扎為輔。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　白紙、油畫棒、糖紙等

　　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入新課

　　1、 請同學(xué)們把自身從家里帶來的糖果拿出來，看看哪些同學(xué)帶了糖果。

　　2、 同桌之間相互交流糖果，說說糖果有哪些形狀，糖紙?jiān)谛螤钌嫌惺裁刺攸c(diǎn)？

　　3、 提問：你們想自身親手做一粒漂亮的糖果嗎？

　　（板書課題）

　　二、 新授

　　1、 要自身動(dòng)手設(shè)計(jì)一粒糖果，要準(zhǔn)備哪些東西呢？

　　（“糖果”和“糖紙”）

　　2、 找一找，你身邊的哪些形狀東西可以用來代替糖果？

　　3、 你喜歡什么樣的糖紙？你準(zhǔn)備用哪些顏色？

　　4、 同桌間討論；

　　5、 同學(xué)動(dòng)手設(shè)計(jì)糖紙，涂色。

　　要求：用自身喜歡的顏色大膽的圖畫，看誰的糖紙最漂亮。

　　教師巡視、指導(dǎo)。

　　6、 討論：你知道的包扎糖果的方法有哪些？并請小朋友上來示范，當(dāng)小老師，教師補(bǔ)充說明。

　　7、 同學(xué)嘗試包扎糖果。

　　8、 比一比：誰的糖果最美

　　9、 小游戲：包糖果競賽。（旁注：使用游戲，既能增加同學(xué)對美術(shù)課的趣味性，又能讓小朋友們從小就有勞動(dòng)意識(shí)）

　　三、 小結(jié)：這么多漂亮的糖果，你準(zhǔn)備送給誰啊？為什么？

　　教學(xué)后記：

　　同學(xué)對于如何將紙涂滿這一感念不是很清楚，可能老師在這一點(diǎn)上還需進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。