一、 活動目標(biāo)

　　1、使幼兒學(xué)會用各種材制作、裝飾“太空汽車”。

　　2、培養(yǎng)幼兒在手工活動中獲得自信心。

　　3、使幼兒學(xué)會用語言表達(dá)自己的想法。

　　二、 活動準(zhǔn)備

　　1、各種小瓶子若干、蛋殼若干、各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車小輪子、小皺紋紙紙卷。

　　2、“太空汽車”成品若干。

　　三、 活動過程

　　1、活動導(dǎo)入，引起幼兒興趣。教師講述事件，引起幼兒的思考。

　　教師：今天老師遇見了一位新朋友，他是一位外星人。他坐著太空汽車在太空中飛行，他邀請我和小朋友們一起到太空里去做客，你們想不想去呀？？

　　幼兒：……

　　教師：可我們怎么去呢？（引導(dǎo)幼兒說出宇宙飛船、神州六號……）

　　幼兒：……

　　教師：我們做一輛太空汽車去吧！

　　幼兒：……

　　2、活動進(jìn)行

　　（1）教師展示成品引發(fā)幼兒的制作欲望。

　　教師：今天，老師給你們帶來了幾個很特別的太空汽車，你們看是怎么做成的？（展示成品）漂亮嗎？（漂亮）那今天，老師和小朋友一切自己動手設(shè)計一輛漂亮的太空汽車，好不好？（好）

　　（2）教師行進(jìn)一定的示范講解，并討論太空汽車必要的結(jié)構(gòu)（輪子、前后鏡燈……）當(dāng)然也可以發(fā)揮幼兒的想象，車上也可以有更多的結(jié)構(gòu)。

　　教師：那小朋友你們動動小腦筋想一想太空汽車上要用什么才能開起來呢？

　　幼兒：………

　　（3）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察成品并大膽想象怎樣運(yùn)用自己材料設(shè)計自己的太空汽車以及運(yùn)用什么材料來進(jìn)行裝飾，并給予幼兒鼓勵增強(qiáng)幼兒制作的自信心。

　　教師：好了那你們仔細(xì)觀察老師的太空汽車是用什么做成的？上面我用什么裝飾我的太空汽車的？

　　幼兒：……

　　教師：好那你們用你們和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備的材料來制作一輛太空汽車吧！老師相信我們的小朋友一定能制作出更漂亮的太空汽車。

　　幼兒：……

　　（4）給幼兒必要的材料（各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車小輪子、小皺紋紙紙卷）在幼兒制作過程中教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)、用語言與幼兒交流引導(dǎo)幼兒用語言介紹自己的作品，正確給予幼兒鼓勵并記錄指導(dǎo)效果。

　　（5）制作完成后，請老師為自己的太空汽車寫上自己的名字（**號）活動自然結(jié)束。

　　四、活動評價

　　1、幼兒能在手工活動中獲得自信心和手工制作的樂趣。

　　2、使幼兒學(xué)會用語言表達(dá)自己的想法。

　　五、活動延伸

　　1、講評幼兒作品，在講評時嘗試運(yùn)用各種評價方式，并注意觀察幼兒的反應(yīng)，觀察那一種方式最能增強(qiáng)幼兒的自信心。

　　2、將幼兒作品展示出來請幼兒自己評價。