一、教學目標：

　　1、有感情地朗讀、背誦課文，了解小雞孵化過程，熱愛大自然。

　　2、學會本課生字雞、美，認識新偏旁：羊字頭。

　　二、教學重難點：

　　朗讀背誦；識字。

　　三、教學具準備：

　　課件，板貼字卡：睡醒說啄看撐叫站

　　四、教學過程：

　　（一）課前：聽音游戲。

　　聽到什么，就做一做，說一說。（課件聲音：打呼嚕、敲門、電話鈴聲、牛叫、狗叫、掌聲）聽到了掌聲，你想到了什么？

　?。ǘ┞曇魧?，課文復習。

　　豎起小耳朵，你聽到了什么？（小雞叫聲）（板貼：小雞）它在說什么呀？（板貼：說）啊，世界多美呀！今天我們繼續(xù)來學習《世界多美呀》。板書：世界多美呀

　　1、齊讀課題。指導讀題。還能讀得更美嗎？

　　2、復習詞語，課文主要內(nèi)容。

　　（1）指名領(lǐng)讀：蹲著、孵小雞、站了起來、嘰嘰、黃乎乎、藍湛湛、綠茵茵、碧澄澄、世界、美麗、蛋殼兒、很久。

　?。?）打亂秩序去音節(jié)讀詞，做小彈簧。

　　3、師述，板貼。

　　小朋友，母雞蹲著孵小雞，一蹲蹲了許多天。小雞在哪兒呢？（蛋殼里）（板畫：）看！蛋殼里的小雞先是睡著的，后來它醒了，看見四周（黃乎乎的）（板貼：睡醒）小雞想：整個世界都是黃色的呀！那怎么又會說世界多美呀？世界到底怎么美呢？

　?。ǘ├首x感悟，拓展練習。

　　1、翻書P99自讀課文。

　　2、世界到底怎么美呢？你是從課文哪兒知道的呀？（小雞出殼看見天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的。）

　　3、交流，學習第二自然段。指名讀。

　?。?）你讀懂了什么？（板貼：啄）

　　（2）出示第二句，小雞啄殼怎么讀呢？指讀。紅字標出：啄呀啄呀、很久、才、小小的洞眼誰能猜出老師為什么要大家特別注意這些詞？說明小雞啄殼怎么樣呢？指讀。師范讀。為什么要這么讀？（小雞力氣小，啄起來很吃力，啄蛋殼的時間很長，不容易。）自練讀，齊讀。

　　（3）出示第三句句子。指讀。這句話中哪幾個詞是表示顏色的？（藍、綠、碧）（藍湛湛、綠茵茵、碧澄澄）出示兩句話，你喜歡哪一句？為什么呢？｛它看見天空是藍的，樹木是綠的，小河是碧的。｛它看見天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的。很好聽，對呀，就像嘣嚓嚓！這么好聽的詞語應該怎么讀呢？喜歡的站起來讀。好的句子要讀得好聽。

　　①大家仔細看一看，哪一個是藍湛湛的天空課件：淡藍、深藍（深藍）說話訓練：還有什么景物也是藍湛湛的？（海水）

　　②小朋友，你們看看這綠茵茵的草地，和綠茵茵的樹木有什么相同嗎？再摸摸看，有什么感覺？（毛絨絨的，綠中還有點黃）

　?、劭炜催@兩條小河，哪一條是碧澄澄的？為什么？（綠而清澈見底）（課件：清澈見底的小河、綠而渾濁的小河）口語訓練：小雞在洞眼里看見天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的，你在哪兒也看到過這樣的景色？怎么想，怎么做呢？（板貼：看）我在看見。

　?。?）拓展練習。小朋友，大自然的美，不是只有藍湛湛的天空、綠茵茵的樹木、碧澄澄的小河，其實它無處不在，而且就在我們的身邊。還能找到更多的美嗎？

　　①補充句子練習：（ ）是紅的。（ ）是金的。（ ）是黃的。（ ）是嫩的。（ ）是白的。（ ）是亮的。

　　②小組討論交流。誰能說得更美？

　　4、學習第三自然段。啊，這么美麗的世界，小雞想（原來世界這么美麗呀?。┧嫦肟禳c出來，好好瞧一瞧！多么快樂的小雞呀！想不想分享小雞出殼的快樂？那我們來讀一讀，演一演。

　　①找小伙伴或老師，合作表演。

　?、邶R做小雞。準備好了嗎？（板貼：撐叫站）

　?、壅f話訓練：小雞們終于出殼啦?。ò瀹嫞海┠憧吹搅耸裁?？聽到什么？聞到什么嗎？摸到了什么嗎？想說什么？小雞可真會觀察。

　　5、師引讀第四自然段。

　　嘰嘰，嘰嘰，小雞們，你們是在說：（世界多美呀藍湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的。）（這么美的世界怎么讀呀，小雞們再讀一遍。）

　　（三）指導背誦，整體感知。

　　1、師述：

　　小雞由睡到醒，看到世界是黃色的，又在蛋殼上啄了一個洞后看到了美麗的世界到用翅膀一撐，嘰嘰嘰地叫著站了起來。小朋友發(fā)現(xiàn)了沒有，這其實是小雞（孵化的經(jīng)過）。誰能按著小雞出殼的順序把課文說出來？

　　2、課文動畫播放，師生齊背。

　　好，我們來試一試，老師和大家一起來比賽。背不出的可以看看下面的字，如果想配上動作就更好了?？纯茨囊恢恍‰u呀，最可愛！

　　（四）學習生字，布置作業(yè)。

　　1、學習生字雞、美。小雞看到的世界這么美。今天呀，它還想來看看我們小朋友是寫字美不美，漂不漂亮。出示兩個字。怎么來記？

　?。?）美羊大為美。

　　①先仔細看電腦老師寫，看清每個筆畫的位置和筆順。學生書空。

　　②上下結(jié)構(gòu)，羊字頭。師范寫，生書空。誰想教大家寫？老師也跟你寫。

　　（2）雞。

　?、匐娔X示范，書空。

　?、趲煼秾懀瑢W生書空。雞，左右結(jié)構(gòu)，左邊右邊，現(xiàn)在變?yōu)楹门笥蚜?，很謙讓，又的捺縮為了點。左窄右寬。第6筆豎折折鉤，轉(zhuǎn)折處頓筆，豎鉤向左斜。

　　2、拿筆寫，書上描紅。田字格本。課件播放（配樂風景）小雞也來看小朋友的寫字姿勢了，它還托老師給姿勢端正、寫字漂亮的小朋友禮物呢！

　　3、布置作業(yè)：課后畫出你眼中美麗的世界，可以配上一兩句話或照片，布置板報。