教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

　　2、學會本課8個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

　　3、激發探索宇宙奧秘的興趣和志向，培養學生的想象力。

　　教學重點難點：

　　識字、寫字

　　教學過程：

　　一、激情導入

　　1.板書“銀河”

　　師：小朋友們，現在老師考考你們，我在黑板上寫的這個詞，如果你們懂就大聲地讀出來。

　　生：讀（評價：嗯，你們真棒！）

　　師：來，再跟老師讀讀這個詞。

　　生：跟讀。（評價：注意哦，“銀”字是前鼻音，不能讀成后鼻音。）

　　師：小朋友們知道“銀河”是什么嗎？誰能給大家說一說？

　　生：解釋“銀河“。（評價：你知道得真多，我想你平時一定很喜歡看課外書。）

　　2．觀看銀河圖片。

　　師：現在老師這里有銀河的圖片，你們想看嗎？(播放幻燈片和音樂)

　　解說：你們知道嗎？在夏天，美麗的夜空里，有許多眨著眼睛的小星星，組成了一條銀色的光帶。遠遠望去，它就像一條河，是那么美那么亮。這條河就叫做——銀河。

　　3.師：看到這么美這么亮的銀河，你們好不好奇？想不想問它一些問題？誰來說說你想問銀河什么問題？

　　生：提問（評價：看來你們真是好學好問的好孩子，我們學習中就需要這種善于提問的精神。）

　　4.揭示課題。

　　師：其實啊，和你們一樣，有一個小作者對銀河也很好奇，他想問銀河好多好多問題。小朋友們，你們想不想知道這位小作者想問銀河什么問題呢？好，今天我們一起學習《問銀河》。